Skoolonderrig in die tyd van COVID-19: Openingsverklaring by hoëvlakvergadering oor die oophou van skole en die beskerming van alle kinders te midde van toenemende COVID-19-gevalle
Openingsverklaring deur dr Hans Henri P. Kluge, die streeksdirekteur van die WGO Europa, by die 2de hoëvlakvergadering wat gesamentlik deur die WGO se streekkantoor vir Europa en die Ministerie van Gesondheid, Italië georganiseer is.
8 Desember 2020
Minister Speranza,
Malika, Frida, Emilia [jeugadviseurs vir die tegniese adviesgroep],
Lidstate, vennote, kollegas,
Sedert ons laas in Augustus ontmoet het, het baie verander. In die nuwe skooljaar, nadat ons in die vroeë fase van hierdie krisis totale inperkings beleef het, het ons gesien hoe kinders terugkeer na heropen skole – 'n moedige en positiewe prestasie. Ons begrip van die virus het ook meer gesofistikeerd geword en ons het begin voorberei vir wat ons geweet het 'n ingewikkelde herfs en winter sou wees.
Vandag Europa is weer die episentrum van die pandemie. Maar terwyl ons met 'n toename in sake worstel, sê ons nou met sekerheid dat die sluiting van skole 'n maatstaf van laaste uitweg moet wees.
Skoolsluitings en intervensies, soos afstandsonderrig, kan 'n negatiewe uitwerking op kinders se langtermyn-opvoedkundige uitkomste hê. Kinders wat met gestremdhede leef word verder benadeel deur skoolsluitings en onvoldoende afstandsonderrigmaatreëls om in hul behoeftes te voorsien. Ons is dit aan die volgende generasie verskuldig, veral dié in kwesbare omgewings, om alles te doen wat ons kan om kwesbaarhede te verminder en om hul persoonlike leer lewendig te hou.
Die bewyse neem toe dat die teiken van oordrag in ons gemeenskappe die risiko van oordrag in skole sal aanspreek. As behoorlike en konsekwente maatreëls in plek is, hou skole nie 'n groter risiko van infeksie vir kinders en onderwysers en ander personeel in as enige ander openbare plek nie.
Die tegniese adviesgroep het vir ons 'n paar belangrike aanbevelings verskaf wat ons sal voortgaan om te gebruik om ons voorspraak en reaksie in te lig.
- Alhoewel kinders nie die drywers van hierdie pandemie is nie, loop hulle die risiko om een van die grootste slagoffers daarvan te wees. Alhoewel kinders grootliks gespaar word van die direkte gesondheidseffekte van COVID-19, het die maatreëls wat ingestel is om die pandemie te beheer 'n groot uitwerking op hul gesondheid en welstand.
- Doeltreffende beleidsoorwegings vir die komende skooljaar sal fokus op die doelwit om kinders en adolessente fisies by die skool teenwoordig te hê. Die doel van hierdie vergadering is om ooreen te kom oor maatreëls om dit veilig te doen sonder om addisionele skade aan kinders te berokken.
- Openbare gesondheidsbenaderings moet alle gevolge van die maatreëls balanseer. Ons moet ons optrede noukeurig monitor en ons optrede aanpas soos meer bewyse beskikbaar word sodat ons nie meer kwaad as goed doen nie.
Sentraal tot al hierdie pogings moet 'n fokus wees op kinders wat in kwesbare situasies leef. Hulle word steeds buite verhouding geraak deur die pandemie en deur die daaropvolgende skoolsluitings. Ek hoop ons fokus vandag op pogings om die impak op hul langtermyn-gesondheidsuitkomste te minimaliseer en om gesonde, volhoubare strategieë te bepaal om die digitale kloof en ander spesifieke uitdagings wat hulle in die leer in die gesig staar, aan te spreek.
Hierdie forum is belangrik vir die WGO Europese Streek, aangesien ons voortgaan om die pad deur hierdie krisis te navigeer. Ek wil graag erkenning gee aan minister Speranza vir die aanvoer van hierdie inisiatief, en die lede van die tegniese adviesgroep vir die verskaffing van die bewysbasis vir hierdie belangrike kwessie. Ek wil veral ons jeugadviseurs bedank vir hul belangrike bydrae en toewyding tot veilige skoolopleiding vir kinders regoor ons streek.
Ons het nou 'n belangrike geleentheid om 'n koalisie oor ons lidlande te bou om in te lig of op te tree en saam vorentoe te beweeg om die beste moontlike maatreëls vir almal te implementeer, veral ons kinders en jongmense. Laat ons nie die volgende generasie faal nie.
Dankie.
