Brussel - In 'n landmerkbeweging wat die landskap van werkservaring regoor Europa sal hervorm, het die Europese Parlement vandag onderhandelinge van stapel gestuur oor sleutelwetgewing wat daarop gemik is om werksomstandighede vir leerlinge te verbeter. Aan die voorpunt van hierdie pogings is die Sosialiste en Demokrate (S&D), wat belowe het om te veg vir billike betaling en volle regte vir alle interns te midde van 'n kommerwekkende toename in uitbuitende praktyke.
Die kern van hierdie stryd is Alicia Homs, S&D-lid van die Europese Parlement (LEP) en rapporteur oor leerlingskappe. Terwyl sy vandag haar konsepverslag aan die indiensnemingskomitee voorlê, beklemtoon Homs die dringendheid om sistemiese kwessies wat Europa se internskapkultuur teister, aan te spreek.
"Die situasie is kommerwekkend," het Homs gesê. "Byna die helfte van alle leerlinge ontvang glad nie, en diegene wat dit wel doen, word dikwels net vergoed vir basiese uitgawes soos vervoer. Dit is nie hoe ons ordentlike lewensomstandighede of belowende loopbane vir jong Europeërs verseker nie."
’n Groeiende krisis: uitbuiting en ongelykheid
Die syfers skets 'n skerp prentjie. Volgens Eurobarometer- en Eurostat-data onderneem byna 80% van Europeërs tussen die ouderdomme van 18 en 35 ten minste een leerlingskap tydens hul oorgang van onderwys na werk. Byna die helfte van hulle word egter onbetaald, terwyl baie ander onvoldoende vergoeding in die gesig staar wat skaars noodsaaklike koste dek. Met die gemiddelde jong Europese wat ongeveer € 1,200 XNUMX per maand aan lewenskoste bestee, sukkel die meeste leerlinge om uit te kom.
Wat die probleem saamstel, is die groeiende neiging van veelvuldige internskappe. Meer as die helfte van jongmense voltooi ten minste twee leerlingskappe terwyl hulle 'n toenemend mededingende arbeidsmark navigeer. Vir baie verhoed finansiële struikelblokke toegang tot betekenisvolle werkservaring heeltemal. Byna een derde van die respondente het gebrek aan betaling as 'n groot struikelblok genoem, wat sosiale ongelykhede verdiep tussen diegene wat onbetaalde poste kan bekostig en diegene wat dit nie kan bekostig nie.
"Teilingskappe speel 'n deurslaggewende rol om jongmense te help om na die arbeidsmark oor te skakel," het Homs beklemtoon. “Maar te dikwels buit werkgewers leerlinge uit as goedkoop of selfs gratis arbeid. Dit skep ’n bose kringloop waar voorreg voorreg voortbring, wat talentvolle individue agterlaat bloot omdat hulle nie kan bekostig om sonder betaling te werk nie.”
Die druk op EU-wetgewing
Vir jare het die sosialiste en Demokrate-groep het gepleit vir robuuste EU-wye regulering om hierdie uitdagings aan te spreek. Hul visie sluit in om onbetaalde leerlingskappe te verbied, teen diskriminasie te beskerm en meganismes te verseker om misbruik te voorkom.
In Junie 2023 het die Europese Parlement 'n progressiewe verslag aangeneem wat 'n beroep doen op kwaliteit-leerlingskappe - 'n belangrike mylpaal in die bevordering van hierdie agenda. Voortbou op hierdie momentum, het die Europese Kommissie sy wetgewende voorstel in Maart 2024 voorgelê. Nou, beide die Parlement en die Raad—wat verteenwoordig EU lidlande—moet ooreenkom oor hul onderskeie standpunte voordat hulle finale onderhandelinge aangaan.
Homs se konsepverslag skets die Parlement se standpunt en beklemtoon drie kernbeginsels:
- Duidelike definisie van leerlingskappe : Vestiging van gestandaardiseerde kriteria om werklike leergeleenthede van vermomde werk te onderskei.
- Nie-diskriminasiebeginsel : Verseker gelyke behandeling ongeag agtergrond, nasionaliteit of sosio-ekonomiese status.
- Doeltreffende voorsorgmaatreëls : Stel maatreëls in om uitbuiting te identifiseer en aan te spreek, soos verpligte kontrakte en minimumloonbepalings.
"Vandag begin ons onderhandelinge in die Europese Parlement," het Homs verklaar. “Dit sal 'n taai stryd wees—te veel trek voordeel uit die huidige 'wilde weste' van leerlingskappe. Maar die beginsel is eenvoudig: Leerlinge verrig werklike werk en moet as werkers behandel word.
Uitdagings vorentoe
Terwyl die druk vir hervorming breë steun onder progressiewe groepe geniet, dreig weerstand groot. Kritici voer aan dat strenger regulasies besighede kan ontmoedig om leerlingskappe heeltemal aan te bied, wat moontlik die werksvooruitsigte vir die jeug kan benadeel. Ander beweer dat nasionale regerings die afstaan van gesag oor arbeidswette aan Brussel kan weerstaan.
Ten spyte van hierdie struikelblokke bly advokate vasberade. Hulle wys daarop dat versuim om op te tree bestaande ongelykhede sal voortduur en vertroue in Europese instellings sal ondermyn. Daarbenewens toon studies dat goed gereguleerde leerlingskappe lei tot beter uitkomste - nie net vir deelnemers nie, maar ook vir werkgewers en ekonomieë in die algemeen.
Wat is volgende?
Parlementêre onderhandelinge sal na verwagting in die komende maande verskerp, met die finale standpunt wat waarskynlik teen Julie ingeneem sal word. Sodra ooreengekom is, sal hierdie standpunt dien as die basis vir samesprekings met EU-lidlande, wat die weg baan vir bindende wetgewing.
As Europa met ekonomiese onsekerheid en stygende lewenskoste worstel, kan die belange nie hoër wees nie. Vir miljoene jongmense wat daarna streef om beter toekoms te bou, hou die uitkoms van hierdie gesprekke diepgaande implikasies in.
"Ons moet beslis optree om die era van uitbuiting en ongelykheid te beëindig," het Homs afgesluit. "Kwaliteit-leerlingskappe is nie 'n luukse nie - dit is 'n noodsaaklikheid om te lewer wat jong Europeërs verdien: waardigheid, geleentheid en geregtigheid."
Met onderhandelinge aan die gang, is alle oë nou op Brussel gerig terwyl wetgewers voorberei om die toekoms van werk vir toekomstige geslagte te vorm.
