7.4 C
بروكسل
الخميس مارس 28، 2024
عالمياميزات Gen Z: كيف يتم استبدال المدرسة بالألعاب والأدوات و ...

ميزات Gen Z: كيف يتم استبدال المدرسة بالألعاب والأدوات ومقاطع الفيديو على TikTok

إخلاء المسؤولية: المعلومات والآراء الواردة في المقالات هي تلك التي تنص عليها وهي مسؤوليتهم الخاصة. المنشور في The European Times لا يعني تلقائيًا الموافقة على وجهة النظر ، ولكن الحق في التعبير عنها.

ترجمات إخلاء المسؤولية: يتم نشر جميع المقالات في هذا الموقع باللغة الإنجليزية. تتم النسخ المترجمة من خلال عملية آلية تعرف باسم الترجمات العصبية. إذا كنت في شك ، فارجع دائمًا إلى المقالة الأصلية. شكرا لتفهمك.

يُطلق على الأشخاص الذين ولدوا بين عامي 1997 و 2012 اسم Gen Z ، أو "المواطنون الرقميون" - يستخدمون الهواتف والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر منذ ولادتهم. يؤثر هذا أيضًا على كيفية تعلمهم وإدراكهم للمعلومات. آنا كوبيتس ، عالمة منهجية المدرسة الإلكترونية للمدرسين "علم. الصفحة الرئيسية "، يشرح كيف تتعلم الصافرات.

ميزات الجيل Z: التعلم مدى الحياة ، والمعالجة السريعة للمعلومات والتعليم الذاتي

غالبًا ما يُقال إن الصنانين يركزون فقط على قراءة المنشورات القصيرة ومشاهدة مقاطع الفيديو القصيرة على TikTok. لهذا السبب ، يُعتبرون سطحيين وغير قادرين على تحليل المعلومات وحل المشكلات التي تتطلب التركيز. لكن هذا خطأ - فسرعان ما تعتاد الصافرات على السرعة العالية للحياة وتدفق المعلومات وتكون قادرة على التكيف. هذا يتحدث عن حدة التفكير ، والقدرة على التبديل الفوري من مهمة إلى أخرى. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنهم معالجة المزيد من المعلومات في وقت أقصر وعدم الشعور بعدم الراحة النفسية.

قامت الدردشات والشبكات الاجتماعية والمراسلين الفوريين بتعليم الجرسين التواصل بسرعة - حقيقة أن الشخص يتلقى إجابة على سؤاله على الفور. ينعكس التواصل السريع في الدراسة أيضًا - على سبيل المثال ، يريد الطالب معرفة نتيجة الاختبار فورًا أو الحصول على شرح للمشكلات التي تم حلها بشكل غير صحيح.

بالفعل في مرحلة المراهقة ، يتمتع الأشخاص من الجيل Z بفهم واسع للعالم من حولهم ، ويعرفون ما هي المهارات الصعبة والمهارات اللينة ، ويبدأون في التفكير مبكرًا في مكانهم في الحياة وكيفية كسب المال. إنهم يسعون جاهدين للحصول على معرفة جديدة ، ويسعون لتجاوز البرنامج التعليمي العام - إنهم يبحثون عن التطبيق العملي للمعرفة في الدورات التدريبية عبر الإنترنت ، والمكثفة المركزة بشكل ضيق ، حتى على YouTube و TikTok.

بالنسبة للصفارات ، يعد التعلم عملية مستمرة ومتعددة الأوجه ، فهي قريبة من مفهوم التعلم مدى الحياة ("التعليم طوال الحياة"). بالنسبة إلى أطفال Z ، لا يوجد فرق جوهري بين التعليم عبر الإنترنت وغير المتصل بالإنترنت.

تزدهر أجهزة التكبير حيث تحتاج إلى الاعتماد على نقاط قوتها ، وتميل إلى اتخاذ القرارات بمفردها ، حتى لو تطلب ذلك دراسة كمية كبيرة من المعلومات أو إجراء بحث كامل. في الوقت نفسه ، من المريح لهم أن يتواجدوا في شكل يمكنهم من خلاله إظهار الآخرين بشكل كامل وتقييم مساهمتهم بشكل مستقل. ولكن على الرغم من استقلاليتهم ، فإن Zoomers يقدرون التفاعل والتعاون ، فهم لاعبون في الفريق ويعملون بكفاءة أكبر في مجموعات صغيرة.

الدافع الرئيسي للجيل Z هو داخلي وليس خارجي. بالنسبة لهم ، يعد الاهتمام بالموضوع أمرًا مهمًا - فالدرجات الجيدة أو أي نوع آخر من المكافآت بالنسبة لهم يتلاشى في الخلفية. يتعلم برنامج Zoomers لأنهم يستمتعون بعملية التعلم. حقيقة أن المعرفة ستكون مفيدة لهم في المستقبل ، أو الأهمية التي يعلقها الآباء عليها ، هي عامل أقل أهمية. يتضح هذا من خلال بيانات البحث - لا يهتم المكبرون بدور سلبي في الفصل الدراسي ، فهم يسعون جاهدين للمشاركة إلى أقصى حد في عملية التعلم ، لأنهم بهذه الطريقة يتعلمون المواد بشكل أفضل ويشعرون بأهميتها.

من المهم أن يكون المكبر على دراية بما يفعله ولماذا. في المقام الأول بالنسبة له هي الآفاق المباشرة ، حيث أن العالم يتغير باستمرار ، وقبل كل شيء ، يحتاج إلى المعرفة لحل المشاكل هنا والآن.

مناهج جديدة للتعلم: الألعاب والتفاعلية والبصرية

يقضي المراهقون معظم وقتهم على الأجهزة ويرون الإنترنت كمكان يمكنهم فيه العثور على أي معلومات. من المنطقي تمامًا التفاعل مع ممثلي الجيل Z من خلال وسائل الاتصال والطرق المألوفة والمفهومة بالنسبة لهم.

يتم بالفعل استخدام التقنيات الجديدة في التعليم الإضافي - تنشئ المنصات برامج تعليمية تتكيف مع أجهزة الكمبيوتر والهواتف والأجهزة اللوحية. تسمح لك منهجية الدورات بإعطاء الطلاب ملاحظات سريعة والتحقق تلقائيًا من الواجبات المنزلية. يتيح لك ذلك رؤية نتيجة التمرين على الفور وتحليل الأخطاء. كقاعدة عامة ، تكون الدورات التدريبية عبر الإنترنت للصفارات تفاعلية ، لذا فهي مريحة ومألوفة بالنسبة لهم.

بالنسبة لجيل Z ، تعتبر الألعاب الافتراضية جزءًا لا يتجزأ من الحياة منذ سن مبكرة. يبدأون في لعب أبسط الألعاب على هاتف ذكي أو جهاز لوحي قبل أن يتعلموا الكتابة والقراءة. في الوقت نفسه ، لا تعد الألعاب بالنسبة لهم مجرد هواية ، ولكنها أيضًا طريقة للتعرف على العالم من حولهم وإحدى طرق التنشئة الاجتماعية.

التلعيب في التعليم هو إنشاء منهجية خاصة تساعد في شرح مادة الدرس للطالب في شكل مرح وتفاعلي. وفقًا لدراسات Uchi.Doma ، بفضل العرض العاطفي للمادة ووضوحها ، يستوعب الجرس المعلومات بشكل أفضل ، ويكون الدرس أكثر فعالية. هذا هو مفهوم التعلم النشط ، عندما يتحول الطالب من مراقب خارجي إلى مشارك في العملية.

ينظر الأطفال إلى الدروس والواجبات المنزلية على أنها عملية ممتعة وسهلة وليست عملاً شاقًا. من الصعب إجبار المراهقين المعاصرين على أداء واجباتهم المدرسية أو دراسة مواد إضافية في مواضيع لمجرد أنها "ضرورية". من المهم بالنسبة لهم أن تكون المهمة ممتعة ، وأن عناصر اللعبة مناسبة تمامًا لتحويل مهمة معقدة أو روتينية إلى عملية مثيرة.

يتيح لك Gamification أيضًا استخدام الصور المرئية بنشاط في تنسيق لعبة ، بالإضافة إلى الفيديو أو الصوت والرسوم التوضيحية والرسوم التخطيطية - كل هذا يتم تذكره بشكل أفضل من خلال الزوم.

أمثلة على التلعيب في العملية التعليمية

- مكافآت على شكل شارات وحالات لاستكمال موضوعات معينة وإجراء اختبارات. الجمع متأصل في طبيعة الأطفال ، لذا فإن الحصول على الكأس التالية سيحفز الطفل على مواصلة الدراسة جيدًا.

- فصل الموضوعات الصعبة إلى دروس صغيرة مع وصول محدود حسب نوع المستويات في اللعبة ، والتي تفتح كلما تقدمت في المهام.

- استخدام الأطر الزمنية. القدرة على إكمال التدريبات فقط في أيام معينة من الأسبوع.

- إنشاء الدردشة. يستمتع العديد من الأشخاص بلعب الألعاب الكلاسيكية بسبب التواصل مع الأشخاص ذوي التفكير المماثل ، لذا تعد الدردشة مع الطلاب في برنامج المراسلة فكرة جيدة أيضًا ، حيث يمكنهم مناقشة المشكلات التعليمية مع بعضهم البعض ومع المعلمين.

- استخدام عناصر طريقة الأبواب الأربعة. تتكون الدورة التدريبية من عدة قوالب: مكتبة تحتوي على جميع المواد النظرية. ملعب ضروري لإتقان موضوعات معينة يمكن للطالب أن يمر بها عدد غير محدود من المرات ؛ "المقاهي" هي أماكن يمكن للطلاب من خلالها مناقشة التعلم ومشاركة نتائج المهام والألعاب المكتملة.

كيف سيتعلم الطنانة: المهارات الشخصية والذكاء العاطفي وإلغاء المعلم

في عصر المعلومات الجديد ، ظهر نموذج اقتصادي جديد ، سلعته الأساسية هي المعرفة. سيوجد الجيل Z في "المعرفة اقتصاد"حيث سيتم استخدامها لخلق قيم ملموسة وغير ملموسة. بالنسبة إلى أداة التكبير / التصغير ، لم يعد المعلم ناقلًا فريدًا للمعلومات ، نظرًا لوجود مئات الطرق للحصول عليها الآن. في الوقت نفسه ، يبدأ المعلم في لعب دور أكثر أهمية - المساعدة في فهم المعلومات وتطبيقها في الممارسة.

يعمل طلاب الجيل Z بشكل أفضل عند تقديمهم في بيئة تجمع بين المكونات اللفظية والبصرية والتفاعلية ، وهي بيئة توفر فرصًا ، بما في ذلك تجربة عملية واسعة ، مما يسمح لهم بتطبيق المعرفة المكتسبة على الفور.

سيلعب مدرسو المستقبل دورًا مهمًا في تطوير الإمكانات الإبداعية والاجتماعية لطلابهم. سيتم تخصيص دور كبير في العملية التعليمية لما يسمى بالمهارات اللينة - مهارات بناء الاتصال والذكاء العاطفي والإبداع والإبداع.

سيكون هناك تحول نحو تعددية التخصصات ، مما سيؤدي إلى تفاعل أكثر نشاطًا بين مختلف المعارف العلمية وسيصبح أيضًا استمرارًا منطقيًا لمفهوم التعلم طويل الأمد.

نشأ الجيل Z في زمن مختلف - يؤثر تطور العالم الرقمي على أهداف حياتهم واهتماماتهم وطرق إدراكهم للمعلومات. لذلك ، هناك حاجة إلى مناهج مختلفة للتفاعل مع الجرس وإعدادهم لمرحلة البلوغ. في هذه المقالة ، قدمنا ​​بعض الأمثلة فقط من الحلول ، ولكن ، بالطبع ، يجب تجديد القائمة وسيتم تجديدها ، فقط أولئك الذين لديهم القدرة على التكيف مع الظروف الجديدة يمكنهم تحقيق النجاح في مثل هذا العالم سريع التغير.

- الإعلانات -

المزيد من المؤلف

- المحتوى الحصري -بقعة_صورة
- الإعلانات -
- الإعلانات -
- الإعلانات -بقعة_صورة
- الإعلانات -

يجب أن يقرأ

أحدث المقالات

- الإعلانات -