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Viernes, Marzo 29, 2024
EuropaPerspectivas de los jóvenes en el centro de la reunión de alto nivel sobre la escolarización durante la pandemia de COVID-19

Perspectivas de los jóvenes en el centro de la reunión de alto nivel sobre la escolarización durante la pandemia de COVID-19

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Redacción
Redacciónhttps://europeantimes.news
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Esta semana, la OMS/Europa organizó una reunión virtual de alto nivel con ministros de salud y educación de toda la región europea de la OMS para resaltar formas de minimizar el impacto de la pandemia de COVID-19 en la escolarización, la salud, el bienestar y la educación de gente joven.

En un comunicado, el Dr. Hans Henri P. Kluge, Director Regional de la OMS para Europa, dijo: “El cierre de escuelas y las intervenciones como el aprendizaje a distancia pueden tener un efecto negativo en los resultados educativos a largo plazo de los niños. Los niños que viven con discapacidades se ven aún más desfavorecidos por el cierre de escuelas y las medidas inadecuadas de aprendizaje a distancia para satisfacer sus necesidades. Le debemos a la próxima generación, particularmente a aquellos en entornos vulnerables, hacer todo lo posible para reducir las vulnerabilidades y mantener vivo su aprendizaje en persona.

“Cada vez hay más pruebas de que centrarse en la transmisión en nuestras comunidades abordará el riesgo de transmisión en las escuelas. Si se implementan medidas adecuadas y consistentes, las escuelas no representan un mayor riesgo de infección para los niños, los maestros y el resto del personal que cualquier otro lugar público”.

Desafíos y cooperación

Se destacó la necesidad de evidencia actualizada para que las escuelas funcionen de manera segura, al igual que la necesidad de mejorar aún más el marco existente para apoyar a los países en materia de escolarización y COVID-19 con el intercambio de evidencia. Además, los asistentes explicaron la importancia de evaluar las respuestas al COVID-19 y cómo impactan en los derechos de la niñez.

Durante la reunión, los países destacaron los métodos que han empleado para garantizar que las escuelas permanezcan abiertas el mayor tiempo posible, al tiempo que reconocieron las dificultades encontradas durante la pandemia.

Además, en el encuentro se escuchó a socios y colaboradores sobre lo que hacen y cómo apoyan a los países. También acordaron continuar la colaboración regional.

Audiencia directa de los jóvenes

Se invitó a contribuir a un grupo de jóvenes asesores del grupo técnico asesor sobre escolarización durante el COVID-19 (TAG), que se estableció a principios de este año. Las perspectivas y la participación de los jóvenes es vital en el tema de las escuelas y el COVID-19.

En su presentación, los asesores juveniles destacaron algunos hallazgos de una encuesta compartida con estudiantes de toda la región europea. Los comentarios de los jóvenes incluyeron preocupaciones sobre el impacto inmediato en su aprendizaje y bienestar, así como si los exámenes y los planes a largo plazo, como la universidad, podrían verse afectados negativamente.

Algunos estudiantes explicaron que se sentían presionados para completar el trabajo en menos tiempo, mientras que otros dijeron que, en algunos casos, carecían de la capacidad de recibir una educación adecuada en el hogar; por ejemplo, si tienen una mala conexión a Internet o viven en una situación vulnerable.

La reunión destacó la importancia de brindar apoyo a los niños y jóvenes con discapacidad o condiciones de salud preexistentes.

Construyendo sobre experiencias compartidas

La discusión virtual de esta semana es la continuación de una reunión que tuvo lugar en agosto de este año, destacando la necesidad de compartir evidencia y experiencias de los países sobre la escolarización durante el COVID-19. Esto resultó en el establecimiento del TAG, que se ha estado reuniendo para discutir la respuesta al COVID-19 y la escolarización.

La educación a menudo tiene un impacto en la salud más amplia de la sociedad. El cierre de las escuelas ha generado preocupaciones acerca de que algunos estudiantes se queden atrás, y muchos más enfrentan problemas de salud mental como resultado de la pandemia.

No dejar a nadie atrás es fundamental para el Programa de Trabajo Europeo, 2020-2025 – “Acción Unida para una Salud Mejor”. La salud mental y el desarrollo de una coalición para la salud mental es una de las 1 prioridades que influirán en el trabajo de la OMS/Europa en los próximos años.

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