La primera ministra del país, Jacinda Ardern, agregó que la decisión de financiar el programa no dependía de ella ni del gobierno.
¿Sigue siendo Shakespeare relevante para los estudiantes de hoy? El Consejo de las Artes de Nueva Zelanda parece tener sus dudas después de finalizar la financiación de un programa escolar popular para estudiar al destacado dramaturgo, informó Associated Press.
Los argumentos del consejo (Creative New Zealand) son que el programa se basa demasiado en escuelas ya ocupadas, no tiene una aplicación práctica en el contexto del arte contemporáneo y se basa en un género posicionado en el canon del imperialismo.
Sin embargo, muchos se opusieron a la decisión, incluida la primera ministra del país, Jacinda Ardern, quien estudió a Shakespeare en la escuela y encontró el programa "genial". Ella dijo que los estudiantes interesados en teatro y debate tenían oportunidades limitadas para interactuar con compañeros de otras escuelas.
“Yo era uno de esos niños. Y es por eso que me gustaría seguir viendo que otros niños tengan estas oportunidades”, dijo el Primer Ministro.
Jacinda Ardern agregó que la decisión de financiamiento no dependía de ella ni del gobierno. El Consejo de las Artes está financiado por los contribuyentes pero es administrado de forma independiente.
El Globe Shakespeare Centre de Nueva Zelanda organiza programas escolares, talleres y festivales desde hace unos 30 años. Los estudiantes pueden actuar, dirigir, hacer disfraces o crear una banda sonora.
A menudo, las obras están ambientadas en tiempos modernos o tienen una versión diferente de los originales escritos por William Shakespeare hace más de 400 años.
El centro recibe unos 30,000 dólares neozelandeses (17,000 dólares estadounidenses) cada año del Consejo de las Artes, lo que representa aproximadamente el 10 por ciento de su presupuesto total.
Dawn Sanders, directora ejecutiva del centro, dijo que la negación inicial el mes pasado, que se mantuvo después de una reciente reunión de crisis, la dejó "atónita".
“Estaba sorprendida y disgustada”, dijo, y agregó que a lo largo de los años, más de 120,000 estudiantes han participado en los festivales y programas, y muchos se han convertido en profesionales del teatro o el cine.
Otros usaron las habilidades de actuación adquiridas en su trabajo, por ejemplo, abogados que pudieron argumentar mejor sus casos o médicos que desarrollaron una forma más atractiva de comunicarse.
El Consejo de las Artes no respondió a las solicitudes de comentarios.
