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Martes, febrero 11, 2025
Derechos humanosLa educación global debe integrar la IA, centrada en la humanidad

La educación global debe integrar la IA, centrada en la humanidad

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Noticias de las Naciones Unidas
Noticias de las Naciones Unidashttps://www.un.org
Noticias de las Naciones Unidas - Historias creadas por los servicios de noticias de las Naciones Unidas.

Su mensaje destacó la naturaleza dual de los avances tecnológicos como la Inteligencia Artificial (IA), que ofrecen un potencial inmenso, pero también plantean riesgos considerables.

"La educación es un elemento esencial para que cada persona alcance su máximo potencial., y para que las sociedades y las economías crezcan y florezcan”, afirmó Guterres.

Promesas y riesgos de la IA

El jefe de la ONU destacó que la IA y otras innovaciones tecnológicas pueden ayudar significativamente a los estudiantes y profesores al brindarles un acceso más amplio a la información y a herramientas de aprendizaje avanzadas.

"Pero Las enormes recompensas se combinan con algunos riesgos abrumadores. A medida que los sistemas impulsados ​​por IA se vuelven más poderosos, la intención humana y los impactos impulsados ​​por las máquinas pueden desalinearse fácilmente.”, Agregó.

Este año, la agencia de educación y cultura de las Naciones Unidas, UNESCO, dedica el día a las oportunidades y desafíos de la IA. 

La Directora General Audrey Azoulay pidió más inversiones en la formación de docentes y estudiantes para que ésta pueda utilizarse de manera responsable.

“La IA ofrece grandes oportunidades, siempre que su implementación en las escuelas se guíe por principios éticos claros. Para alcanzar su máximo potencial, esta tecnología Debe complementar las dimensiones humanas y sociales del aprendizaje, en lugar de reemplazarlas.”, afirmó el señor Azoulay.

Los derechos humanos en el centro de la IA

Destacando que el día de este año nos recuerda que Liberar el potencial de la IA “depende de mantener la capacidad de acción humana –y derechos humanos – en el corazón de esta tecnología en rápida evolución”, el Secretario General de la ONU pidió garantías de que todos los usuarios tengan las herramientas y los conocimientos adecuados para “utilizar esta tecnología de forma inteligente, segura y ética”.

Marcos de competencias de la UNESCO para apoyar a los estudiantes y profesores a medida que incorporan la IA en su aprendizaje, y la recientemente adoptada Pacto Digital MundialSe espera que ayuden a garantizar que la humanidad conserve el control sobre el desarrollo y la gobernanza de la IA.

Al concluir su mensaje, el Sr. Guterres pidió una compromiso de “mantener a la humanidad en el centro de los sistemas educativos, en todas partes”.

Divisiones sobre la IA

A medida que la IA se integra más en la educación, los países siguen divididos sobre su uso. Según los últimos datos de la UNESCO, en los países de altos ingresos, Más de dos tercios de los estudiantes de secundaria ya están aprovechando herramientas de IA generativa. para apoyar su trabajo escolar.

Sin embargo, sigue existiendo un desafío importante: los profesionales de la educación aún carecen de directrices claras.

Una encuesta de la UNESCO realizada en mayo de 2023 en 450 instituciones educativas reveló que solo el 10 por ciento de las escuelas y universidades tienen un marco oficial para el uso de la IA.

Al mismo tiempo, un número cada vez mayor de países impone restricciones a las nuevas tecnologías en las aulas. Nuevos datos de la UNESCO indican que casi el 40% de los países tienen ahora leyes o políticas que prohíben los teléfonos móviles en las escuelas, un aumento notable respecto del 24% en julio de 2023.

Para obtener más información, escuche a la Relatora Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, Farida Shaheed, quien recientemente analizó el tema. El papel de la IA en las escuelas y los retos que conlleva en una entrevista con Noticias de la ONU.

Acceso a la educación

El Día Internacional nos recuerda que el acceso a una educación de alta calidad es un derecho humano que no sólo beneficia enormemente a las personas sino que también mejora a comunidades enteras.

Sin embargo, millones de niños permanecen fuera de la escuela debido a diversos factores, entre ellos el género, la ubicación, el origen social o el conflicto.

A pesar de décadas de progreso educativo y de compromisos internacionales, según la UNESCO datos más recientes251 millones de niños y jóvenes siguen sin asistir a la escuela en todo el mundo.

Seguro e inclusivo

En un estudio recienteLa UNESCO informó que Casi uno de cada tres estudiantes ha sido atacado físicamente al menos una vez durante el año escolar y uno de cada diez sufre acoso cibernético..

Dado que muchos niños en todo el mundo sufren violencia en las escuelas y sus alrededores, las repercusiones pueden ser devastadoras y afectar el bienestar, los resultados educativos y la calidad de vida de los estudiantes.

Observar a los jóvenes aquí explicar lo que necesitan para que las escuelas sean más seguras.

Link Fuente

The European Times

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