Goldie : "Je n'arrive pas à décider quoi offrir à mon frère pour son anniversaire."
Ruth : « Un livre est toujours agréable. »
Goldie : « Non. Il a déjà un livre.
- «Rire de Rowan et Martin," Californie. 1968
Mon père aurait fait un bon rédacteur en chef de journal. Il était un lecteur averti et critique, consommant deux ou trois quotidiens, le Sunday New York Times, divers hebdomadaires et mensuels et les informations télévisées locales et nationales.
Il était assez intelligent pour ne pas croire chaque mot, en partie parce qu'il était juste bien lu et en partie parce que, en tant que directeur municipal pendant de nombreuses années dans deux petites villes de la prairie, il faisait souvent l'objet d'articles de journaux et d'articles à la radio et à la télévision. La plupart du temps, a-t-il dit, ils ont bien compris. Mais pas toujours.
Ainsi, lorsque la troupe de théâtre locale a changé les paroles en La chanson de George et Ira Gershwin de « Les choses que vous êtes susceptible de lire dans la Bible… » à « Les choses que vous choisissez de lire dans The News, ce n'est pas nécessairement le cas », mon père en a bien ri.
Alors que je poursuivais ma carrière dans le journalisme, mon père a eu une suggestion à me faire. Chaque jour, en haut de la première page, chaque journal devrait avoir une ligne qui dit : « Nous estimons que les informations d'aujourd'hui sont exactes à XX %. » Vous savez, un peu comme les prévisions météorologiques qui annoncent 60 % de probabilité de pluie.
Il ne devrait pas être honteux, a-t-il dit, que les rédacteurs en chef d'un journal examinent attentivement le produit de chaque jour et proclament franchement leur supposition la mieux informée qu'il était probablement correct à 75 %, 87 % ou 99 %, selon ce qui se passait ce jour-là. . Ce serait une évaluation honnête, renforçant la confiance avec les lecteurs, de la part du journal de ce jour-là basée sur ses propres reportages, sur des communiqués de presse, sur des sources anonymes, sur des dépêches de champs de bataille lointains, sur des choses dont les propres reporters du journal avaient été témoins par rapport à. informations filtrées par des sources officielles, des experts crédibles ou des canaux de potins semi-fiables.
Ce n'est pas la pensée d'un homme qui ne lit qu'une ou deux sources d'information et leur fait entièrement confiance. C'est le produit d'un esprit qui a beaucoup lu et qui remarque que, plus vous lisez, moins vous êtes sûr de devenir à peu près tout.
Et c'est apparemment ce qui fait vraiment peur à certaines personnes.
Dans les écoles de Comté de Spotsylvania en Virginie au Texas (bien sûr) à l'Utah, certains parents et même certains membres du conseil scolaire allument le vieux fourneau brûlant des livres par peur proto-fasciste de ce que sont les livres et de ce qu'est l'éducation.
C'est probablement une émanation de la volonté d'étouffer théorie critique de la race. Parce qu'il est difficile d'interdire quelque chose qui n'existe pas et ne peut être défini, certains se tournent vers des cibles plus tangibles. Surtout, semble-t-il, des romans de Toni Morrison, lauréate du prix Pulitzer, qui écrit sur ce que c'est que d'être noir en Amérique.
L'équipe Beyond the Books du KUTV de Salt Lake City a découvert une vidéo de formation diffusée par un groupe appelé Utah Parents United qui encourage les parents non seulement à s'opposer aux livres dans les bibliothèques scolaires, mais aussi à appeler la police s'ils trouvent quelque chose qu'ils pensent être offensant.
KSL rapporte que les bibliothèques des lycées du district scolaire de Canyons ont tiré neuf livres, dont celui de Morrison "L'oeil le plus bleu» et ce livre de Vladimir Nabokov, «Jeune élève. " (Ce qui signifie simplement que les enfants de ces écoles sont encore moins susceptibles d'attraper la référence dans "Don't Stand So Close to Me" de la police.)
Bon nombre des tomes ciblés traitent du sexe, de la race, de la violence et de la misère à travers les yeux de protagonistes adolescents. Certains d'entre eux, à partir de descriptions dans des articles de presse, peuvent être plus qu'un peu racés. Mais le but de l'éducation est d'apprendre à assimiler et à assimiler à peu près toutes les pensées et émotions dont les humains sont capables d'une manière qui renforce l'empathie plutôt que de corrompre l'âme.
Si "Lolita" était le seul livre qu'une personne, en particulier un adolescent, ait jamais lu, cela pourrait être un problème.
La bonne façon est de ne rien interdire. Il s'agit de mélanger chaque pensée et chaque argument dans un mélange fort de beaucoup d'autres pensées et arguments afin qu'aucun d'entre eux ne pousse quelqu'un totalement de travers. Pouvoir juger ce livre par rapport à tous ces autres livres.
C'est le seul moyen de déterminer quel pourcentage de précision chacun atteint.
George Pyle, lisant le New York Times à The Rose Establishment.
Georges Pylé, rédacteur d'opinion du Salt Lake Tribune, n'a pas lu « Lolita » ou « The Bluest Eye ». Ou presque assez de romans. il a lu "L'homme invisible" de Ralph Ellison – parce que c'était une lecture obligatoire à l'université – et le recommande avec enthousiasme.
Twitter, @debatestate
