સ્ટ્રાસબર્ગ - જર્મનીના લાઇચિંગેન સ્થિત એક ખ્રિસ્તી હાઇબ્રિડ શાળા પ્રદાતા, જર્મન રાજ્યની દમનકારી શૈક્ષણિક પ્રણાલી સામે લડી રહી છે. 2014 માં પ્રથમ અરજી પછી, જર્મન સત્તાવાળાઓએ જણાવ્યું હતું કે વિકેન્દ્રિત શિક્ષણ માટેનું સંગઠન પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શિક્ષણ આપી શકતું નથી, તેમ છતાં રાજ્ય દ્વારા ફરજિયાત તમામ જરૂરિયાતો અને અભ્યાસક્રમને પૂર્ણ કરે છે. એસોસિએશનની શાળા એ શિક્ષણના નવા અને વધુ લોકપ્રિય સ્વરૂપ પર આધારિત છે જે શાળામાં અને ઘરે શિક્ષણને જોડે છે.
2 મેના રોજ, ADF ઇન્ટરનેશનલ, એક માનવાધિકાર જૂથના વકીલો આ કેસને યુરોપિયન કોર્ટ ઓફ હ્યુમન રાઇટ્સ (ECtHR)માં લઇ ગયા.
- જર્મન હાઇબ્રિડ સ્કૂલ-વર્ગમાં અને ઘરેલુ શિક્ષણનું નવીન મોડલ-માન્યતા નકાર્યા પછી માનવ અધિકારની યુરોપિયન કોર્ટમાં પડકાર ફેંકે છે
- જર્મનીમાં વિશ્વભરમાં સૌથી વધુ પ્રતિબંધિત શૈક્ષણિક પ્રણાલીઓ છે; નીચલી અદાલતે વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાજીકરણનો અભાવ ટાંક્યો છે
ડૉ. ફેલિક્સ બોલમેન, ADF ઈન્ટરનેશનલ માટે યુરોપિયન એડવોકેસીના નિયામક અને એટર્ની જેમણે ECtHR સાથે કેસ સબમિટ કર્યો હતો, નીચે મુજબ જણાવ્યું:
"શિક્ષણના અધિકારમાં હાઇબ્રિડ સ્કૂલિંગ જેવા નવીન અભિગમોને અપનાવવાનો અધિકાર શામેલ છે. આ શૈક્ષણિક મોડેલને પ્રતિબંધિત કરીને, રાજ્ય જર્મન નાગરિકોના શિક્ષણને અનુસરવાના અધિકારનું ઉલ્લંઘન કરી રહ્યું છે જે તેમની માન્યતાઓને અનુરૂપ છે. જ્યારે ભૌતિક હાજરીની જરૂરિયાતની વાત આવે છે, ત્યારે જર્મનીમાં વિશ્વની સૌથી પ્રતિબંધિત શૈક્ષણિક પ્રણાલીઓમાંની એક છે. હકીકત એ છે કે ખ્રિસ્તી મૂલ્યો પર આધારિત નવીન શાળાને માન્યતા આપવાનો ઇનકાર કરવામાં આવ્યો છે તે એક ગંભીર વિકાસ છે જે કોર્ટ દ્વારા તપાસને લાયક છે. આ કેસ દેશમાં શૈક્ષણિક સ્વતંત્રતા સાથેના ગંભીર મુદ્દાઓને પ્રકાશમાં લાવે છે.
એસોસિએશને માન્યતા માટે તેની પ્રારંભિક અરજી 2014 માં સબમિટ કરી હતી, પરંતુ રાજ્ય શૈક્ષણિક સત્તાવાળાઓએ ત્રણ વર્ષ સુધી તેની અવગણના કરી હતી. નિષ્ક્રિયતાને લીધે, તેઓએ 2017 માં દાવો દાખલ કર્યો, જેમાં પ્રથમ કોર્ટની સુનાવણી 2019 સુધી થઈ ન હતી, 2021માં અપીલ, અને મે 2022 માં ત્રીજી દાખલાની અદાલતમાં. ડિસેમ્બર 2022 માં, સુપ્રીમ કોર્ટે અંતિમ સ્થાનિક અપીલને નકારી કાઢી હતી..
વર્ણસંકર શિક્ષણ, સફળ અને લોકપ્રિય, છતાં પ્રતિબંધિત
વિકેન્દ્રિત શિક્ષણ માટેના સંગઠને છેલ્લા નવ વર્ષથી અસરકારક રીતે સ્વતંત્ર હાઇબ્રિડ શાળાનું સંચાલન કર્યું છે, જેમાં વર્ગમાં શિક્ષણને ડિજિટલ ઑનલાઇન પાઠ અને ઘરે સ્વતંત્ર અભ્યાસ સાથે જોડવામાં આવે છે. સંસ્થા રાજ્ય-મંજૂર પ્રશિક્ષકોને રોજગારી આપે છે અને પૂર્વનિર્ધારિત અભ્યાસક્રમનું પાલન કરે છે. વિદ્યાર્થીઓ સાર્વજનિક શાળાઓ જેવી જ પરીક્ષાઓનો ઉપયોગ કરીને સ્નાતક થાય છે અને રાષ્ટ્રીય સરેરાશ કરતા વધુ ગ્રેડ પોઈન્ટ એવરેજ ટકાવી રાખે છે.
જોનાથન એર્ઝ, વિકેન્દ્રિત શિક્ષણ માટેના સંગઠનના વડા, જણાવ્યું હતું કે:
"બાળકોને પ્રથમ-વર્ગના શિક્ષણનો અધિકાર છે. અમારી શાળામાં, અમે પરિવારોને શિક્ષણ પ્રદાન કરી શકીએ છીએ જે તેમની વ્યક્તિગત શીખવાની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે અને વિદ્યાર્થીઓને ખીલવા દે છે. અમારી મોટી આશા છે કે કોર્ટ આ અન્યાયને ઠીક કરશે અને શૈક્ષણિક સ્વતંત્રતાની તરફેણમાં ચુકાદો આપશે, અમારી શાળા આધુનિક ટેકનોલોજી, વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીની જવાબદારી અને સાપ્તાહિક હાજરીના કલાકો દ્વારા નવીન અને ઉચ્ચ-માનક શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે તે ઓળખીને”.
એસોસિએશન નવી સંસ્થાઓ સ્થાપવામાં અસમર્થ હતું. શાળાના વર્ણસંકર સ્વભાવને લીધે, વહીવટી અદાલતોએ શિક્ષણના સંતોષકારક સ્તરને સ્વીકાર્યું હતું પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ વિરામ દરમિયાન અને સત્રો વચ્ચે થોડો સમય એકસાથે વિતાવે છે તે આધાર પર મોડેલની ટીકા કરી હતી. સ્થાનિક અદાલતો અનુસાર, આ એક નિર્ણાયક શૈક્ષણિક ઘટક છે જેનો હાઇબ્રિડ સંસ્થાઓમાં અભાવ છે.
જર્મનીના શૈક્ષણિક પ્રતિબંધો આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદા અને રાષ્ટ્રીય કાયદાનું ઉલ્લંઘન કરે છે
જર્મની, હોમસ્કૂલિંગ પર પ્રતિબંધ અને ગંભીર શૈક્ષણિક પ્રતિબંધો સાથે, તેના પોતાના બંધારણમાં અને આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદામાં સમાવિષ્ટ શૈક્ષણિક સ્વતંત્રતાના અધિકારનું ઉલ્લંઘન કરે છે. આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદો ખાસ કરીને સંસ્થાઓની સ્વતંત્રતાને માન્યતા આપે છે, જેમ કે એસોસિએશન, હસ્તક્ષેપ વિના શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની સ્થાપના અને નિર્દેશન કરવા માટે, "આવી સંસ્થાઓમાં આપવામાં આવતું શિક્ષણ રાજ્ય દ્વારા નિર્ધારિત કરવામાં આવેલા લઘુત્તમ ધોરણોને અનુરૂપ હોવું જોઈએ" ને આધીન છે. . (આર્થિક, સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક અધિકારો પર આંતરરાષ્ટ્રીય કરાર, કલમ 13.4)
આર્થિક, સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક અધિકારો પર આંતરરાષ્ટ્રીય કરાર, કલમ 13.3 કહે છે કે સરકારો આદર કરવા માટે બંધાયેલા છે:
"માતાપિતાની સ્વતંત્રતા ... તેમના બાળકો માટે જાહેર સત્તાવાળાઓ દ્વારા સ્થાપિત શાળાઓ સિવાયની શાળાઓ પસંદ કરવાની, જે રાજ્ય દ્વારા નિર્ધારિત અથવા મંજૂર કરવામાં આવેલા લઘુત્તમ શૈક્ષણિક ધોરણોને અનુરૂપ હોય અને તેમના બાળકોના ધાર્મિક અને નૈતિક શિક્ષણને સુનિશ્ચિત કરે. તેમની પોતાની માન્યતાઓ સાથે સુસંગત."
કાયદાના સંદર્ભમાં, ડૉ. બોલમેને કહ્યું:
“આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદામાં સ્પષ્ટપણે સ્થાપિત થયેલ છે કે માતાપિતા તેમના બાળકોના શિક્ષણ માટે પ્રથમ સત્તા છે. જર્મન રાજ્ય શિક્ષણને નબળી પાડવા માટે જે કરી રહ્યું છે તે માત્ર શિક્ષણની સ્વતંત્રતાનું જ નહીં, પરંતુ માતાપિતાના અધિકારોનું પણ સ્પષ્ટ ઉલ્લંઘન છે. વધુમાં, કોવિડ-19 લોકડાઉન દરમિયાન ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ દર્શાવે છે કે સ્વતંત્ર અને ડિજિટલી સપોર્ટેડ લર્નિંગ પર સંપૂર્ણ પ્રતિબંધ જૂનો છે.”
આ જર્મન મૂળભૂત કાયદો (બંધારણની કલમ 7) ખાનગી શાળાઓ સ્થાપવાના અધિકારની બાંયધરી આપે છે - જો કે, સ્થાનિક અદાલતોનું અર્થઘટન આ અધિકારને બિનઅસરકારક બનાવે છે. ADF આંતરરાષ્ટ્રીય વકીલો દલીલ કરે છે કે આ, બદલામાં, માનવ અધિકારના યુરોપિયન કન્વેન્શનનું ઉલ્લંઘન છે. "વારંવાર, યુરોપિયન કોર્ટ ઓફ હ્યુમન રાઇટ્સ એ સ્પષ્ટ કર્યું છે કે સંમેલન અધિકારો વ્યવહારુ અને અસરકારક હોવા જોઈએ," ના પ્રેસ સ્ટેટમેન્ટ કહે છે. ADF ઇન્ટરનેશનલ.
