0.8 C
Brussels
Miðvikudagur, Mars 19, 2025
FréttirCOMECE gefur út framlag til Evrópska menntasvæðisins

COMECE gefur út framlag til Evrópska menntasvæðisins

FYRIRVARI: Upplýsingar og skoðanir sem birtar eru í greinunum eru þær sem tilgreina þær og það er á þeirra eigin ábyrgð. Birting í The European Times þýðir ekki sjálfkrafa stuðning við skoðun, heldur rétt til að tjá hana.

ÞÝÐINGAR FYRIRVARA: Allar greinar á þessari síðu eru birtar á ensku. Þýddu útgáfurnar eru gerðar með sjálfvirku ferli sem kallast taugaþýðingar. Ef þú ert í vafa skaltu alltaf vísa til upprunalegu greinarinnar. Þakka þér fyrir skilninginn.

- Advertisement -
Framkvæmdastjórn biskuparáðstefnu Evrópusambandsins (COMECE) gefur út framlag þess til Evrópska menntasvæðisins fimmtudaginn 1. september 2022, þar sem skorað er á ESB og aðildarríki þess að innleiða heildstæða menntun í stefnu sinni. Fr. Barrios: "Við verðum að tryggja að nemendur njóti virðingar í reisn sinni og finni köllun sína í lífinu." Lestu framlagið

Opinbert merki evrópska menntasvæðisins. (Inneign: Framkvæmdastjórn Evrópusambandsins)

Samið af COMECE starfshópur um menningu og menntun, skjalið fjallar um sex víddir evrópska menntasvæðisins – sem framkvæmdastjórn Evrópusambandsins lagði til árið 2020 og á að ná fram árið 2025 – og leggur áherslu á sjónarhorn biskuparáðstefnu ESB á sviði menntunar og þjálfunar.

Til þess að takast á við þær áskoranir sem kennarar og nemendur á öllum aldri standa frammi fyrir í dag, kafar framlagið í mannfræði manneskjunnar og beinist að þörfinni fyrir heildstæða menntun, eins og Frans páfi lagði áherslu á í Global Compact on Education.

Eins og páfinn sagði, ættum við "gera manneskjur í gildi sínu og reisn að miðpunkti sérhverrar menntunaráætlunar, bæði formlegrar og óformlegrar, til að efla sérstöðu þeirra, fegurð og sérstöðu og getu þeirra til að eiga samskipti við aðra og við heiminn í kringum þá.

The COMECE framlag fjallar um stöðu menntunar í ESB, þar sem minnst er á langtímaáhrif COVID-19 heimsfaraldursins á námsleiðir nemenda og nemenda, sem og félags-efnahagslegar og sálfræðilegar afleiðingar heilsukreppunnar.

The skjal fjallar nánar um helstu áskoranir á sviði gæðamenntunar, nám án aðgreiningar, grænna og stafrænna umskipta, kennslu og háskóla, auk hlutverks menntunar í ytri samskiptum.

Meðal tilmæla til stefnumótenda ESB er COMECE skjal felur í sér: að efla samstarf milli ESB og háskóla þriðju landa í því skyni að efla þýðingarmikla umræðu og bræðralag; auka stuðning við kennara í hlutverki þeirra við að fylgja nemendum; efla nýsköpun í kennsluháttum með jafnvægi milli stafrænna og persónulegra kennsluaðferða.

KOMIÐ leggur einnig til að taka fjölskyldur og samfélög þátt í fræðslustarfi og styðja starfsmenn starfsmenntunar og starfsþjálfunar (VET) í frumkvæði þeirra til að tryggja betri félagslega aðlögun illa settra fólks.

Að þessu leyti er frv. Manuel Barrios Prieto, framkvæmdastjóri COMECE, útskýrir það „aðeins með því að taka heilu samfélögin með í menntaferlinu munu nemendur njóta virðingar í reisn sinni og finna köllun sína í lífinu, kynna skapandi og umbreytandi ferli fyrir almannaheill og framtíð mannkyns“.

The COMECE starfshópur um menningar- og menntamál var stofnað í desember 2020 og er skipað sérfræðingum sem biskuparáðstefnur ESB sendi frá sér.


The European Times

Ó hæ þar ???? Skráðu þig á fréttabréfið okkar og fáðu nýjustu 15 fréttirnar sendar í pósthólfið þitt í hverri viku.

Vertu fyrstur til að vita og láttu okkur vita hvaða efni þér þykir vænt um!.

Við sendum ekki ruslpóst! Lestu okkar friðhelgisstefna(*) fyrir frekari upplýsingar.

- Advertisement -

Meira frá höfundinum

- EINKARI EFNI -blettur_img
- Advertisement -
- Advertisement -
- Advertisement -blettur_img
- Advertisement -

Verður að lesa

Nýjustu greinar

- Advertisement -