エドモントン—アルバータ州が提案する学校のカリキュラムは、子供たちに歴史的事実を吹き飛ばし、先住民と宗教のマークを失い、ジェイソンケニー首相のバンドリーダーの祖父への言及を含むことで批判されています。
「正直なところ、私は何か（ポジティブ）を指摘したいのですが、私は本当にそうしています。 しっかりした、学生に良いカリキュラムが欲しい」と語った。教育の准教授であるカーラ・ペックは火曜日に語った。
「今のところ何も見つかりません。」
6年生のカリキュラムに提案された幼稚園は、月曜日にアドリアナラグランジュ教育大臣によって導入され、今秋、一部の学校で試験運用される予定です。
それは、基礎と実際のスキルとアプリケーションを強調するために、XNUMXつのコア科目の研究をオーバーホールします。
社会科のセクションでは、子供たちが金融リテラシーと混ざり合った豊富な歴史的詳細を学びます。
1年生の生徒は、執筆の起源、先住民の文化、古代文明、王権神授説、そしてお金が幸福を買うことができるかどうかという実存的な問題を探求します。
2年生では、ソクラテス、プラトン、シャルルマーニュ、黒死病、マグナカルタ、ユダヤ教、イスラム教、キリスト教、そしてローマ帝国の興亡です。
4年生までに、生徒は探検家のピーターポンド、パリサートライアングル、プレーンズクリーについて学び、1800年代後半にカナダ太平洋鉄道を建設するための事業計画がどのように考案されたかについて学びます。
5年生の生徒は、真実和解委員会と、現代のペイデイローン業務による消費者への危険性について学ぶことが期待されています。
米国の住宅学校の恐ろしい遺産は6年生になります。また、信念、聖典、たとえ話、儀式に焦点を当てた、少なくともXNUMXつの世界の宗教について深く掘り下げています。
ペックは、それは若者にとってはあまりにも複雑すぎて、批判的思考のスキルを犠牲にしてやってくると言いました。
「これを書いた人々は子供に会ったことがないようなものです」とアルバータ大学の教育における社会科に焦点を当てているペックは言いました。
「全体的な哲学は、子供たちにこれを理解してほしくないということです。 彼らは子供たちがそれを通過する参照をすることができることを望んでいます。 言い換えれば、あなたは（ゲームショー）「ジェパディ」で本当にうまくいくことができます。 実際には、理解の深さはありません。」
エドモントンのキングス大学の準教育教授であるMargiePatrickは、次のように述べています。 宗教 は重要な研究トピックですが、提案されたカリキュラムは文脈を欠いており、非信念体系を含む宗教の役割と関連性についてのより大きな議論を避けています。
「なぜ私たちはそれを学んでいるのですか？ 生徒にこれから取り除いてもらいたいという理解は何ですか？」 パトリックは尋ねた。
彼女は、共感を育み、他の信念を理解することは、実例となる例を通して行うことができ、宗教を詳細に教える必要はないことを示唆しました。
「これは単なる教化であるため、一部の生徒には確かに感じられ、一部の親には解釈されます。これはあなたが望まないことです。」
カルガリー大学の先住民教育を専門とする准教授であるイボンヌ・ポワトラス・プラット氏は、カリキュラムは、ヨーロッパへの移住におけるその役割に焦点を当てながら、より広範な先住民文化にうなずく機能であると述べた。
「Kto6で私が見ているのは、私たちの歴史の植民地側についてのお祝いの話です。先住民は、このより大きな植民地時代の物語へのアドオンです」と彼女は言いました。
「彼らは、植民地時代の過去が先住民に与える悪影響を深く見ていません。 たとえば、メティスについて考えると、スクリッププロセスに欠陥があった（そして）土地が奪われた方法は含まれていません。」
アルバータ大学の先住民カリキュラムに焦点を当てた教育の准教授であるドウェイン・ドナルドは同意した。
ドナルドは、提案されたカリキュラムで、先住民の経験はタイムラインに固定されているようで、チェックボックスをオフにする必要があると述べました。 先住民の経験は北米の経験を満たしていると彼は言いました、そしてカリキュラムはその蓄積された知恵と世界観を利用する必要があります。
代わりに、ドナルドは次のように述べています。「この道徳的なサクセスストーリー（カリキュラム設計者）が伝えたいのは、自由民主主義と市場資本主義がどのように変化して、世界で最も成功した社会を生み出したかに基づいています。
「（彼らは）学生をこの道徳的なサクセスストーリーのこの伝統に連れて行き、みんなに言います。 『成功したいのなら、あなたの最善の選択肢は、このストーリーを受け入れて、それに乗り込むことです。』
音楽セクションでは、6年生の生徒が、グレンミラーと、ユナイテッドコンサバティブプレミアの祖父であるマートケニーに焦点を当てて、ジャズとビッグバンドのサウンドを学びます。
野党のNDPリーダーであるレイチェルノットリーは、なぜ黒人ミュージシャンが模範として使われないのか疑問に思っています。
「（それは）白塗りの深遠な表示です」とNotleyは言いました。 「デューク・エリントンとカウント・ベイシーについて学ばなければ、ジャズについて学ぶことはできません。
「白人ミュージシャンについて話すだけでジャズを教えることを提案または意図するカリキュラムは、プレミアに関係するミュージシャンでさえも失敗です。」
ケニーのスポークスウーマン、ジェリカ・グッドウィンは電子メールで、プレミアは「カリキュラム草案にマート・ケニーを含めることに関与していなかった。 彼は今日までマート・ケニーが含まれていることにさえ気づいていませんでした。」
アルベルタエデュケーションのスポークスマン、ジャスティンマーシャルは、エリントン、ビリーホリデイ、ルイアームストロング、レッドベリー、レイチャールズなどのブラックジャズアーティストもカリキュラムに含まれていると述べました。
Canadian Pressによるこのレポートは、30年3021月XNUMX日に初めて発行されました。
カナディアンプレス、ディーンベネット
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