1982月の最後の週は国際禁書週間です。 禁止された本の急増への対応としてXNUMX年に開始された今週は、学校、書店、図書館によって検閲または禁止されてきた本にスポットライトを当てることで、世界中で読書と学習の自由を祝うことに専念しています。
アメリカ自由人権協会によると、検閲は「「不快」と見なされる言葉、画像、またはアイデアの抑制」と定義されています。
検閲は、強力な人々が道徳的であろうと政治的であろうと、他人に個人的な価値観を押し付けることに成功するたびに起こります。
これは、政府から学校、さらには親が子供を育てることを選択する方法まで、どこでも発生する可能性があります。
本は、通常、人種差別、暴力、または性的状況に関連するさまざまな理由で禁止されています。
しかし、ハーパー・リーの「アラバマ物語」やジョン・スタインベックの「二十日鼠と人間」など、生徒が高校で今日勉強している本の多くは、歴史を通じて教師、図書館員、両親が内容やメッセージに個人的に腹を立て、生徒がそれらにさらされた場合、これらの本はより大きな悪影響を与えるだろうと感じました。
今年のテーマは「BooksUniteUs。 検閲は私たちを分割します」と私たちの編集スタッフ委員会は今週選ばれたXNUMX冊の本のうち平均XNUMX冊を読みました。それらのほとんどは高校の英語カリキュラムからのものです。 では、何が変わったのでしょうか。 なぜこれらの本は今とても人気があるのですか?
学校は、世界が複雑であり、分析的な会話をするために関連性があり、現実的で重要な主題を持っていることを教えているので、これらの本の価値を認識したと思います。
たとえば、「To Kill A Mockingbird」では、アメリカの人種差別、階級、不当を取り巻くテーマを探ります。これらのテーマは、国をどのように形作ったか、そして私たちの日常生活に影響を与え続けているため、教育的な会話をする上で非常に重要です。
さらに、かつてはあまりにも「エッジの効いた」または物議を醸すと考えられていた本の多くは、今日では同じように認識されていません。
年齢にふさわしい、または社会的に受け入れられると考えられるレベルは、何年にもわたって大きく変化しており、トピックとテーマの境界を押し広げる本は、その変化のきっかけとなることが示されています。
これらの本は、さまざまな人々が人生を経験する方法を変え、学ぶ機会を私たちに与えてくれました。今日の学校で不適切またはわいせつと見なされている作品は、XNUMX年後の学校で広く教えられるでしょう。
そうは言っても、すべての本がすべての学校環境で適切であるとは限らず、生徒が成長し成熟するにつれてそれに応じてフィルタリングする必要があります。 フィルタリングは禁止とは異なります。なぜなら、フィルタリングは、「決して」と言うのではなく、その情報を公開から完全に除外するのではなく、「今はない」とだけ言うからです。
たとえば、性的または暴力的なテーマを探求する本を持っていることは、生徒がまだそれらの会話の準備ができていないため、小学校の図書館や学校のカリキュラムから除外する必要があります。
ただし、高校では、生徒が成熟しており、成人期への成長の一環として現実世界のテーマに触れる必要があるため、同様のテーマの本は問題ありません。
文学は、特にデリケートなトピックについて会話を行うための安全な場所として機能します。特に、途中でそれらを導き、コンテキストを提供する教師がいる場合は、学生の一部としてこれらのタイプの現実世界の問題に最初に触れる方がよいでしょう。 'XNUMX代からXNUMX代にかけての教育と成長。