ミュリエル・ジェミス、マリアム・トラオレ著 – 11年2024月XNUMX日
63歳から18歳までの25人の若い活動家、女性28人、男性35人が、1948年の世界人権宣言の記念日を記念して、XNUMX月から人権と良い統治に関する研修セッションに集まりました。
11年の人権憲章の記念日を記念して、人権と良い統治に焦点を当てた教育イニシアチブが、13年2023月1948日から63日までバマコのAZALAI Grand Hôtelで開催されました。 18 歳から 25 歳までの XNUMX 人の参加者を対象に企画されたこの XNUMX 日間のトレーニング セッションには、数人の重要人物の出席が見られました。
1月XNUMX日水曜日にルクセンブルク大使館協力責任者のガラテ・フーケ女史に発表されたこの研修の結果は、主題への深い理解とさまざまな組織への関与の増加を強調し、これらの若者たちの応募意欲を示しています。この知識を日常生活やコミュニティで活用します。
トレーニングの振り返り: 変化のための集い
このイベントのパートナーおよび教育リーダーの中で、NGO ASRAD Mali の代表である Kabine DOUMBIA 氏とルクセンブルク大使館の代表である Marie Anne MARX 氏は、このイニシアチブの支援者および推進者として重要な役割を果たしました。研修セッションは、ベルギーの教育科学助教授であるミュリエル・ジェミス女史、およびマリの大学教授であるスレイマン・サッコ博士を含む専門家によって実施されました。 国際的 戦略。さらに、この文脈では、人道的パートナーによって提供されるツール インターナショナル・ヒューマンライツ・ユース 大切に利用させていただきました。さらに、何人かの政治家が、最初のセッションに参加して、人権と良い統治に重点を置いたこの教育イニシアチブを支持しました。
この 3 日間のセッションは、特定のモジュールを中心に構成されました。これらのモジュールでは、人権の原動力（LRH）、人権の用語と原則の明確化から、ガバナンスシステムと克服すべき課題の分析に至るまで、さまざまな側面をカバーしました。参加者は自分の経験を共有することが奨励され、議論を豊かにし、これらの本質的な目的への取り組みを強化しました。インタラクティブなセッションは、シミュレーションやロールプレイング ゲームなどの実践的な演習によって補完され、参加者が権利擁護と権利擁護のスキルを向上できるようになりました。さらに、人権原則を日常の行動に組み込むことを促進するためのツールとリソースが共有されました。
参加者の視点と今後の課題
設定した目標の達成状況を評価するために、追跡調査を実施しました。それは、獲得した知識に対する深い理解と、「卒業障害者集団関係事務局長」や「IUG ユネスコクラブ事務総長顧問」などのさまざまな組織への関与の増加を明らかにしました。別の例として、一部の参加者は、トレーニングが個人的および職業上の行動に影響を与えたと証言しました。そのうちの 1 人は、「当初、私は得た知識を自分自身の行動を通じて誠実に適用しました。この経験から、他人に不利益を与えないよう、人権を最大限に尊重して行動する前に常に考えるようになりました。」さらに、参加者の中には地域社会での意識を高めるための具体的な取り組みを始めた人もいました。たとえば、ある人は「人権の尊重についての意識を高めるためにデジタル キャンペーンを開始した」と述べました。別の人は、より弱い立場にある聴衆のために声を上げると述べた。「当局との擁護を通じて。マリで障害者が直面している問題に対処するために、テレビやラジオの番組、特に TV JOLIBA に参加しています。」これらのさまざまな証言は、参加者に対するトレーニングのプラスの影響と、日常生活や地域社会への参加の中で得た知識を応用しようとする彼らの意欲を浮き彫りにしています。これらはまた、特に補足トレーニングや財源の面で、参加者が表明した追加のサポートの必要性も反映しています。 「人権と良い統治を主張する研修の機会やクラブを拡大するために、財源を忘れずに教育と社会福祉の分野での努力を倍増させなければなりません。」これは、人権と良い統治の領域における国民の行動能力を高める上で、この教育的取り組みが継続的に重要であることを強調しています。
結論: 積極的な市民権を目指して
この調査の結果は、人権に関する研修と市民の参加に対する優れた統治が大きな影響を及ぼしていることを浮き彫りにしています。結果は、研修後の参加者の組織への関与、特に人権保護に関連する重要な役職への関与が顕著に増加したことを示しています。これは、社会における人権の促進と擁護に対する責任感の高まりを反映しています。さらに、参加者の回答からは、人権と良い統治の概念を深く理解しており、それらを日常生活や地域社会への参加のさまざまな状況に適用する能力があることがわかります。この知識の流用は、意識向上、教育、権利擁護の具体的な行動に変換され、より公正でより敬意のある社会に向けた社会的および政治的変化に貢献したいという真の願望を示しています。さらに、追加の支援を求める参加者の表明されたニーズは、人権と良い統治の分野における参加者の行動能力を高めるために、研修の機会と物的・財政的資源を提供し続けることの重要性を強調しています。これらの結論は、市民に力を与え、社会内で積極的で積極的な市民権を促進する上でのトレーニングの重要な役割を強調しています。
したがって、この報告書は、マリのさまざまな地域からの参加者である 63 人の若者にこの研修がプラスの影響を与えていることを証明しています。この教育的取り組みは、知識とスキルを強化することにより、平和と人権が尊重され保護される世界を目指して努力する用意ができていることに焦点を当て、人類とその違いに対して献身的に責任を負う新世代の形成に貢献します。
