Stroossbuerg - E Christian Hybrid Schoul Provider baséiert zu Laichingen, Däitschland, kämpft dem däitsche Staat repressive Schoulsystem. No der éischter Demande am Joer 2014 hunn d'Däitsch Autoritéiten gesot datt d'Associatioun fir dezentraliséiert Léieren net d'Primär- a Sekundärunterrecht kéint ginn, obwuel et erfëllt all de staatleche Mandat Ufuerderunge a Léierplang. D'Schoul vun der Associatioun baséiert op enger neier a ëmmer méi populärer Erzéiungsform, déi Léieren an der Schoul an doheem kombinéiert.
Den 2. Mee hunn Affekote vun der ADF International, enger Mënscherechtsgrupp, de Fall bei den Europäesche Geriichtshaff fir Mënscherechter (ECtHR) bruecht.
- Däitsch Hybridschoul-innovativ Klass an Doheem Léiermodell-hëlt Erausfuerderung un Europäesche Geriichtshaff fir Mënscherechter no Akkreditatioun refuséiert
- Däitschland huet ee vun de restriktivste Bildungssystemer weltwäit; ënnescht Geriicht zitéiert Mangel u Sozialiséierung fir Studenten
Den Dr. Felix Bollmann, den Direkter vun der Europäescher Plädoyer fir ADF International an den Affekot, deen de Fall bei der ECtHR agereecht huet, hunn déi folgend gesot:
"D'Recht op Erzéiung enthält d'Recht fir innovativ Approche wéi Hybridschoul z'ënnerhalen. Duerch d'Aschränkung vun dësem Bildungsmodell verletzt de Staat d'Recht vun den däitsche Bierger fir eng Ausbildung ze maachen, déi hir Iwwerzeegung entsprécht. Wann et ëm d'Ufuerderung vun der kierperlecher Präsenz kënnt, huet Däitschland ee vun de restriktivste Bildungssystemer op der Welt. D'Tatsaach, datt eng innovativ Schoul baséiert op chrëschtleche Wäerter Unerkennung verweigert gouf, ass eng sérieux Entwécklung, déi vum Geriicht ënnersicht gëtt. De Fall bréngt déi schrecklech Themen mat der Bildungsfräiheet am Land op d'Liicht.
D'Associatioun huet hir initial Demande fir d'Akkreditatioun am Joer 2014 ofginn, awer déi staatlech Erzéiungsautoritéiten hunn se fir dräi Joer ignoréiert. Wéinst der Inaktioun hu si e Prozess am Joer 2017 agereecht, mat der éischter Geriichtsverhéierung net bis 2019, den Appel am Joer 2021, an d'drëtt Instanz Geriicht am Mee 2022. Am Dezember 2022 huet den Ieweschte Geriichtshaff de finalen Hausgeriicht refuséiert.
Hybrid Ausbildung, erfollegräich a populär, awer limitéiert
D'Associatioun fir dezentraliséiert Léieren huet effektiv eng onofhängeg Hybridschoul fir déi lescht néng Joer operéiert, a kombinéiert Klassenunterricht mat digitalen Onlinecoursen an onofhängeger Studie doheem. D'Institutioun beschäftegt staatlech guttgeheescht Instruktoren an hält sech un engem virbestëmmten Léierplang. D'Studenten graduéieren déiselwecht Examen wéi déi an ëffentleche Schoulen an halen d'Schouljoer duerchschnëttlech iwwer dem nationalen Duerchschnëtt.
Jonathan Erz, Chef vun der Associatioun fir dezentraliséiert Léieren, sot:
"D'Kanner hunn e Recht op eng éischtklasseg Ausbildung. An eiser Schoul kënne mir de Familljen eng Ausbildung ubidden, déi hiren individuellen Léierbedürfnisser entsprécht an de Studenten erlaabt ze fléien. Et ass eis grouss Hoffnung datt d'Geriicht dës Ongerechtegkeet richteg wäert a regéieren zugonschte vun der pädagogescher Fräiheet, an unerkennen datt eis Schoul innovativ an héich-Standard Ausbildung duerch modern Technologie, individuell Studenteverantwortung a wëchentlech Präsenzstonnen ubitt.
D'Associatioun konnt net nei Institutiounen grënnen. Wéinst der hybrider Natur vun der Schoul hunn d'Verwaltungsgeriichter den zefriddestellenden Ausbildungsniveau unerkannt, awer de Modell kritiséiert mat der Grënn, datt d'Schüler an de Pausen an tëscht de Sitzunge wéineg Zäit zesumme verbréngen. Geméiss den nationale Geriichter ass dëst e wesentleche pädagogesche Bestanddeel deen Hybridinstituter feelen.
Däitschland d'Erzéiungsbeschränkungen verletzen internationalt Gesetz an nationalt Gesetz
Däitschland, mat engem Verbuet vum Heemeducatioun a schwéiere Bildungsbeschränkungen, verletzt d'Recht op Bildungsfräiheet, wéi et an hirer eegener Verfassung an am internationale Gesetz verankert ass. International Gesetz erkennt speziell d'Fräiheet vu Kierper, wéi d'Associatioun, fir Erzéiungsinstituter ouni Amëschung z'etabléieren an ze dirigéieren, ënnerleien der Fuerderung datt d'Ausbildung, déi an esou Institutiounen gegeben gëtt, mat esou Mindestnormen entspriechen, déi vum Staat festgeluecht kënne ginn. . (International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, Artikel 13.4)
International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, Artikel 13.3 seet datt d'Regierunge verflicht sinn ze respektéieren:
"d'Fräiheet vun den Elteren ... fir hir Kanner Schoulen ze wielen, ausser déi vun den ëffentlechen Autoritéite festgeluecht, déi mat esou Mindestnormen entspriechen, déi vum Staat festgeluecht oder guttgeheescht kënne ginn an déi reliéis a moralesch Erzéiung vun hire Kanner ze garantéieren am Aklang mat hiren eegenen Iwwerzeegungen“.
Wat d'Gesetz ugeet, huet den Dokter Böllmann gesot:
"Et ass kloer am internationale Recht etabléiert datt d'Elteren déi éischt Autoritéit sinn fir d'Erzéiung vun hire Kanner. Wat den däitsche Staat mécht, fir d’Educatioun ze ënnergruewen, ass eng offensichtlech Violatioun vun net nëmmen d’Bildungsfräiheet, mee och vun den Elterenrechter. Ausserdeem, Distanzléieren wärend Covid-19 Lockdowns beweist datt e komplette Verbuet vum onofhängegen an digital ënnerstëtzte Léieren aus dem Datum ass.
d' Däitsch Grondgesetz (Artikel 7 vun der Verfassung) garantéiert d'Recht Privatschoulen ze grënnen - awer d'Interpretatioun vun den Inlandsgeriichter mécht dëst Recht net effikass. ADF International Affekote plädéieren, datt dëst, am Tour, eng Verletzung vun der Europäescher Konventioun vun de Mënscherechter ass. "Den Europäesche Geriichtshaff fir Mënscherechter huet ëmmer erëm kloer gemaach datt d'Konventiounsrechter praktesch an effektiv musse sinn", seet d'Presseerklärung vum ADF International.
