sengem Message beliicht déi duebel Natur vun technologesche Fortschrëtter wéi Kënschtlech Intelligenz (AI), déi enorm Potenzial ubidden - awer och bedeitend Risiken stellen.
"Ausbildung ass e wesentleche Bausteen fir all Persoun fir hiert vollt Potenzial z'erreechen, a fir d'Gesellschaften an d'Wirtschaft ze wuessen an ze bléien", sot den Här Guterres.
AI Verspriechen a Risiken
Den UN-Chef betount datt AI an aner technesch Innovatiounen d'Studenten an d'Enseignanten bedeitend hëllefe kënnen andeems se e méi breeden Zougang zu Informatioun a fortgeschratt Léierinstrumenter ubidden.
“Awer déi enorm Belounungen sinn duerch e puer beängschtegend Risiken reagéiert. Wéi AI-ugedriwwen Systemer méi mächteg ginn, kënnen d'mënschlech Intentioun an d'Maschinngedriwwen Auswierkunge liicht falsch ausgeriicht sinn", Huet hien dobäi.
Dëst Joer huet d'UNO Ausbildung a Kultur Agence, UNESCO, widmet den Dag un d'Méiglechkeeten an Erausfuerderunge vun der AI.
Generaldirekter Audrey Azoulay huet fir méi Investitioune fir d'Ausbildung vun Léierpersonal a Studenten opgeruff, sou datt et verantwortlech benotzt ka ginn.
"AI bitt grouss Méiglechkeeten, virausgesat datt hiren Asaz an de Schoulen duerch kloer ethesch Prinzipien guidéiert gëtt. Fir säi vollt Potenzial z'erreechen, dës Technologie muss déi mënschlech a sozial Dimensioune vum Léieren ergänzen, anstatt se ze ersetzen.”, sot den Här Azoulay.
Mënscherechter am Häerz vun AI
Betount datt den Dag vun dësem Joer eis drun erënnert d'Ophiewe vum Potenzial vun der AI "hänkt vun der mënschlecher Agentur of - an Mënscherechter - am Häerz vun dëser séier evoluéierend Technologie", huet den UN-Generalsekretär fir Garantien opgeruff datt all Benotzer déi richteg Tools a Wëssen hunn fir "dës Technologie intelligent, sécher an ethesch ze benotzen".
UNESCO Kompetenzkader fir Léierpersonal an Enseignanten z'ënnerstëtzen, wéi se AI an hirem Léieren integréieren, an déi kierzlech adoptéiert Global Digital Compact, ginn erwaart ze hëllefen ze garantéieren datt d'Mënschheet d'Kontroll iwwer d'Entwécklung an d'Gouvernance vun AI behält.
Als Ofschloss vu sengem Message huet den Här Guterres fir eng Engagement fir "Mënschheet am Zentrum vun de Bildungssystemer ze halen, iwwerall".
Divisiounen iwwer AI
Wéi AI méi an d'Erzéiung integréiert gëtt, bleiwen d'Länner opgedeelt iwwer d'Benotzung. No de leschten Donnéeën vun der UNESCO, an Héichakommes Natiounen, iwwer zwee-Drëttel vun de Secondaire Schüler sinn scho generativ AI Handwierksgeschir hir Schoulaarbecht ze ënnerstëtzen.
Wéi och ëmmer, eng bedeitend Erausfuerderung bleift mat Ausbildungsfachleit déi nach ëmmer kloer Richtlinnen feelen.
Eng Unesco-Ëmfro, déi am Mee 2023 gemaach gouf, iwwer 450 Erzéiungsinstituter ofdeckt, huet verroden datt nëmmen 10 Prozent vun de Schoulen an Universitéiten en offiziellen Kader fir AI benotzen hunn.
Zur selwechter Zäit setzen eng ëmmer méi Zuel vu Länner Restriktiounen op nei Technologien am Klassesall op. Nei Daten vun der UNESCO weisen datt bal 40 Prozent vun den Natiounen elo Gesetzer oder Politik hunn déi Handyen an de Schoule verbidden, e bemierkenswäerte Steigerung vu 24 Prozent am Juli 2023.
Fir méi Abléck, lauschtert den UN Spezialrapporteur iwwer d'Recht op Erzéiung, Farida Shaheed, déi viru kuerzem iwwer de Roll vun AI an de Schoulen an d'Erausfuerderunge bréngt et an engem Interview mat UNO Neiegkeeten.
Zougang zu Ausbildung
Den Internationalen Dag erënnert eis drun datt den Zougang zu qualitativ héichwäerteg Ausbildung e Mënscherecht ass, dat net nëmmen den Eenzelen immens profitéiert, mee och ganz Communautéiten ophëlt.
Millioune Kanner bleiwen awer aus der Schoul wéinst enger Rei vu Faktoren, dorënner Geschlecht, Standuert, sozialen Hannergrond oder Konflikt.
Trotz Joerzéngte vu pädagogesche Fortschrëtter an internationalen Engagementer, laut UNESCO läscht Daten251 Millioune Kanner a Jugendlecher bleiwen aus der Schoul weltwäit.
Sécher an inklusiv
an engem rezent Etude, huet d'UNESCO dat gemellt bal een an dräi Schüler gouf op d'mannst eemol am Schouljoer kierperlech attackéiert an een an zéng erlieft Cybermobbing.
Mat ze vill Kanner op der ganzer Welt, déi Gewalt an a ronderëm Schoulen erliewen, kënnen d'Auswierkunge zerstéierend sinn - d'Wuelbefannen, d'Erzéiungsresultater an d'Liewensqualitéit vun de Studenten beaflossen.
Jonker kucken hei erkläre wat se brauchen fir d'Schoulen méi sécher ze maachen.