ວິກິດການທີ່ຍັງສືບຕໍ່ຢູ່ໃນຂະແຫນງການສຶກສາຂອງ Morocco ກໍາລັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍກາດທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນຈາກການຄຸ້ມຄອງໃນປະຈຸບັນ. ຫຼັງຈາກຫຼາຍປີຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງລະບົບການສຶກສາ Moroccan, ຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນຂອງພົນລະເມືອງສ່ວນໃຫຍ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະສູນເສຍໄປ, ເຮັດໃຫ້ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານທີ່ນໍາພາໂດຍ Aziz Akhannouch, ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໃນປະຈຸບັນແລະນັກທຸລະກິດທີ່ມີຄວາມສໍາພັນກັບມະຫາເສດຖີ.
ບົດລາຍງານ, ທັງສາກົນແລະລະດັບຊາດ, ສືບຕໍ່ເນັ້ນຫນັກເຖິງສະພາບທີ່ເປັນຕາຕົກໃຈຂອງການສຶກສາໃນ Morocco. ອີງຕາມການສຶກສາຂອງທະນາຄານ al-Maghrib, ອັດຕາການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືໃນ Morocco ຢືນຢູ່ທີ່ 32.4%, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງການຂາດແຄນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງລະບົບການສຶກສາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, 67% ຂອງເດັກນ້ອຍ Moroccan ບໍ່ໄດ້ຕອບຄໍາຖາມຄວາມເຂົ້າໃຈການອ່ານດຽວຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນວິກິດການທີ່ເລິກເຊິ່ງໃນການໄດ້ຮັບທັກສະພື້ນຖານ.
ຕໍ່ກັບບັນຫາຫຍໍ້ທໍ້ນີ້, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານ, ນຳພາໂດຍນັກທຸລະກິດ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Aziz Akhannouch, ພວມກາຍເປັນບັນຫາທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງ, ບໍ່ໜ້ອຍຍ້ອນບົດບາດຂອງຕົນໃນການກຳນົດນະໂຍບາຍ ແລະ ການຈັດສັນງົບປະມານ. ສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ອັດຕາສ່ວນງົບປະມານທີ່ໄດ້ຈັດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຍັງຕ່ຳກວ່າຂໍ້ສະເໜີແນະຂອງສາກົນ, ບໍ່ເກີນ 5.5% ຂອງ GDP ໃນປີ 2006.
ການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນທາງດ້ານການເງິນທີ່ຈັດສັນໃຫ້ການສຶກສາ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນໃນການສຶກສາຂອງອົງການ UNESCO, ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງການເລືອກທາງດ້ານການເມືອງທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຂະແຫນງການສຶກສາ. ໃນຖານະເປັນນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລະເປັນຜູ້ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນລັດຖະບານ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງ Aziz Akhannouch ແລະທີມງານຂອງລັດຖະບານຂອງລາວສໍາລັບວິກິດການດ້ານການສຶກສາແມ່ນບໍ່ສາມາດໂຕ້ຖຽງໄດ້. ການຕັດສິນໃຈທາງດ້ານການເມືອງ, ລວມທັງການຈັດຕັ້ງສູນກາງບໍລິຫານ ແລະ ການຂາດການສະໜັບສະໜູນຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ ແມ່ນປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານການສຶກສາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.
ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ລັດຖະບານພາຍໃຕ້ການ ນຳ ພາຂອງ Aziz Akhannouch, ຮັບຜິດຊອບສ່ວນແບ່ງຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ວິກິດການດ້ານການສຶກສາໂດຍການຮັບຮູ້ຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ມີຢູ່ແລະເອົາບາດກ້າວຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອປະຕິຮູບລະບົບ. ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົບທວນນະໂຍບາຍງົບປະມານ, ການປະຕິຮູບໂຄງສ້າງແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາໃນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສໍາລັບພົນລະເມືອງ Moroccan ທັງຫມົດ. ໃນສັ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານສໍາລັບວິກິດການດ້ານການສຶກສານີ້ບໍ່ສາມາດຖືກລະເລີຍ, ແລະການດໍາເນີນການທີ່ສໍາຄັນແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນອະນາຄົດດ້ານການສຶກສາທີ່ສົດໃສສໍາລັບໄວຫນຸ່ມຂອງ Morocco.
ພວກປະທ້ວງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຍົກເລີກການຕັດສິນໃຈ ແລະມາດຕະການລົງໂທດທັງໝົດທີ່ຕິດພັນກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງພວກຫົວຮຸນແຮງ, ປະຕິເສດຢ່າງໜັກແໜ້ນຕໍ່ລັດຖະບັນຍັດ, ທັງໃນຮູບແບບ ແລະເນື້ອໃນ. ການຮຽກຮ້ອງຂອງພວກເຂົາຍັງລວມເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຮີບດ່ວນສໍາລັບເງິນເດືອນແລະເງິນບໍານານທີ່ສູງຂຶ້ນ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ສະຖານະການນີ້ແມ່ນມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ນັກຮຽນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການຂັດແຍ້ງນີ້.
ໃນເງົາຂອງວິກິດການດ້ານການສຶກສາທີ່ຍັງຄົງຄ້າງນີ້, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານ, ປະກອບໂດຍ Aziz Akhannouch, ນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລະນັກທຸລະກິດເສດຖີ, ຖືກເນັ້ນໃສ່. ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການປະຕິຮູບທີ່ກວ້າງໄກໃນລະບົບການສຶກສາ Moroccan ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນອະນາຄົດດ້ານການສຶກສາທີ່ສົດໃສສໍາລັບໄວຫນຸ່ມຂອງປະເທດ.
ລັດຖະບານ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Aziz Akhannouch ໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ຫຼາຍລ້ານຄົນ ແລະ ຍົກໃຫ້ຫຼາຍລ້ານຄອບຄົວຫຼຸດພົ້ນອອກຈາກຄວາມທຸກຍາກ. ພາກສ່ວນລັດຖະບານສ່ວນໃຫຍ່ຍັງໄດ້ສັນຍາວ່າຈະເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູໃຫ້ 7,500 dirhams ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງອາຊີບຂອງພວກເຂົາ, ເພີ່ມຂຶ້ນປະມານ 300 ໂດລາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ.
ຫຼັງຈາກອັດຕາເງິນເຟີ້ຂອງຄວາມຕັ້ງໃຈແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ, ປະຈຸບັນພວກເຮົາຢູ່ໃນຄວາມງຽບທີ່ຫນ້າເປັນຫ່ວງ, ກັບລັດຖະບານທີ່ບໍ່ເວົ້າຫຍັງກ່ຽວກັບການຕໍ່ສູ້ກັບການສໍ້ລາດບັງຫຼວງຫຼືການປະຕິຮູບພາສີ.
ຖືກຈັດພີມມາຢູ່ໃນ Almouwatin.com
