Pentru a aborda șomajul în rândul tinerilor, până în 33 trebuie create peste 2030 de milioane de noi locuri de muncă în regiunea Orientului Mijlociu și Africii de Nord până în 2030, dacă se dorește îmbunătățirea substanțială a celui mai mare punct fierbinte al șomajului din lume, au declarat luni patru agenții ale Națiunilor Unite.
Eliberarea comună de către agenția ONU pentru muncă, ILO, Programul ONU pentru Dezvoltare (PNUD), Fondul ONU pentru Populație (UNFPA) și Fondul ONU pentru Copii (UNICEF) a fost emis înainte de a întâlnire de două zile în Amman, Iordania, cu scopul de a aborda tranziția tinerilor de la învățare la muncă, o prioritate cheie pentru adolescenți și tineri din vasta regiune predominant vorbitoare de arabă.
Schimb de bune practici
Reuniunea regională la nivel înalt privind Învățarea, calificarea, incluziunea și munca tinerilor, se desfășoară timp de două zile, reunind oficiali guvernamentali din sectoare cheie, sectorul privat și ONU, în dialog cu tinerii înșiși pentru a permite un schimb de bune practici.
„Sistemele și programele de învățământ actuale nu se potrivesc cu evoluția pieței muncii și natura schimbătoare a muncii. Ele nu oferă tinerilor abilități suficiente, esențiale pentru succesul în economia actuală”, the declaraţie a spus.
Abilități precum comunicarea, creativitatea, gândirea critică, rezolvarea problemelor și cooperarea lipsesc în seturile de abilități ale multor tineri.
Potrivit agențiilor, „adolescenții și tinerii sănătoși, calificați, educați pot genera schimbări pozitive spre o lume potrivită pentru ei, care să le promoveze și să le protejeze drepturile”.
Inegalități și contexte vulnerabile
Tinerii continuă să se confrunte cu o serie de provocări în regiune – în special cei care trăiesc în sărăcie sau în zonele rurale; refugiați, strămutați, migranți, fete și tinere femei; și persoanele cu dizabilități; care au șanse mai mari de a nu școala și de a lăsa în urmă.
Potrivit datelor ONU, înainte de Covid-19 pandemie, regiunea avea deja peste 14 milioane de copii fără școală și una dintre cele mai scăzute rate de revenire la educație din lume. În plus, pandemia a adâncit criza educației și a extins inegalitățile existente.
Potențialul de cascadorii șomajului
Șomajul în rândul tinerilor în aceste țări este aproape de două ori mai mare decât media mondială și a crescut de 2.5 ori mai rapid decât media mondială între 2010 și 2021.
Aceste cifre reprezintă o scurgere semnificativă a potențialului economic al regiunii. Pentru a reduce rata generală a șomajului la 5%. și pentru a putea absorbi numărul mare de tineri care intră pe forța de muncă și pentru a stabiliza șomajul în rândul tinerilor, regiunea trebuie să creeze peste 33.3 milioane de noi locuri de muncă până în 2030.
La nivel mondial, redresarea pieței globale a locurilor de muncă este, de asemenea, inversă, OIM, a spus luni, dând vina pe COVID și „alte crize multiple” care au crescut inegalitățile în interiorul și între țări.
Potrivit ultimei sale actualizări privind lumea muncii, astăzi există cu 112 milioane de locuri de muncă cu normă întreagă mai puține decât erau înainte de pandemie.
Rezultate așteptate
Întâlnirea regională își propune să abordeze mijloacele de consolidare a legăturilor dintre învățare și piața muncii.
Acestea includ îmbunătățirea sistemelor de învățământ – inclusiv competențe și educație și formare tehnică și profesională – consolidarea legăturilor dintre învățare și piața muncii; consolidarea politicilor și explorarea oportunităților cu sectorul privat pentru a crea locuri de muncă și a sprijini antreprenoriatul tinerilor.
„Tinerii au nevoie de educație pentru abilități de viață care să îi ajute să exploreze și să cultive valori pozitive cu privire la sănătatea lor, drepturile, familiile, relațiile, rolurile de gen și egalitatea, și să îi dea putere să-și modeleze viața și să ia decizii informate cu privire la viața lor reproductivă”, au subliniat agențiile. .
Evenimentul va oferi recomandări din partea Statelor Arabe/Orientul Mijlociu și Regiunea Africii de Nord pentru viitor Summit-ul global al secretarului general al ONU privind transformarea educației din septembrie 2022.
