ஸ்ட்ராஸ்பேர்க் - ஜேர்மனியின் லைச்சிங்கனில் உள்ள ஒரு கிறிஸ்தவ கலப்பின பள்ளி வழங்குநர், ஜெர்மன் அரசின் அடக்குமுறை கல்வி முறைக்கு எதிராக போராடுகிறார். 2014 இல் முதல் விண்ணப்பத்திற்குப் பிறகு, ஜெர்மன் அதிகாரிகள், பரவலாக்கப்பட்ட கற்றலுக்கான சங்கத்தால் ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைக் கல்வியை வழங்க முடியாது என்று கூறினார். மாநில-கட்டாயமான தேவைகள் மற்றும் பாடத்திட்டங்கள் அனைத்தையும் பூர்த்தி செய்தது. சங்கத்தின் பள்ளியானது பள்ளியிலும் வீட்டிலும் கற்றலை ஒருங்கிணைக்கும் புதிய மற்றும் மிகவும் பிரபலமான கல்வி வடிவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
மே 2 அன்று, மனித உரிமைகள் குழுவான ADF இன்டர்நேஷனல் வழக்கறிஞர்கள், மனித உரிமைகளுக்கான ஐரோப்பிய நீதிமன்றத்திற்கு (ECtHR) வழக்கு தொடர்ந்தனர்.
- ஜெர்மன் ஹைப்ரிட் பள்ளி-வகுப்பு மற்றும் வீட்டில் கற்றல் மாதிரி-அங்கீகாரம் மறுக்கப்பட்ட பிறகு மனித உரிமைகளுக்கான ஐரோப்பிய நீதிமன்றத்திற்கு சவாலாக உள்ளது
- ஜேர்மனி உலகளவில் மிகவும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கல்வி முறைகளில் ஒன்றாகும்; கீழ் நீதிமன்றம் மாணவர்களுக்கு சமூகமயமாக்கல் இல்லாததைக் குறிப்பிடுகிறது
ADF இன்டர்நேஷனலுக்கான ஐரோப்பிய அட்வகேசியின் இயக்குநரும், ECtHR-ல் வழக்கை சமர்ப்பித்த வழக்கறிஞருமான டாக்டர். பெலிக்ஸ் போல்மேன் பின்வருமாறு கூறினார்:
“கல்விக்கான உரிமை என்பது கலப்பினப் பள்ளிக்கல்வி போன்ற புதுமையான அணுகுமுறைகளைத் தழுவுவதற்கான உரிமையை உள்ளடக்கியது. இந்த கல்வி மாதிரியை கட்டுப்படுத்துவதன் மூலம், ஜேர்மன் குடிமக்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளுக்கு இணங்க கல்வியைத் தொடரும் உரிமையை அரசு மீறுகிறது. உடல் இருப்பு தேவை என்று வரும்போது, ஜெர்மனி உலகில் மிகவும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கல்வி முறைகளில் ஒன்றாகும். கிறிஸ்தவ விழுமியங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு புதுமையான பள்ளிக்கு அங்கீகாரம் மறுக்கப்பட்டது என்பது நீதிமன்றத்தின் ஆய்வுக்குத் தகுதியான ஒரு தீவிரமான வளர்ச்சியாகும். இந்த வழக்கு நாட்டில் கல்வி சுதந்திரத்தில் உள்ள மோசமான பிரச்சினைகளை வெளிச்சத்திற்கு கொண்டு வருகிறது.
சங்கம் 2014 இல் அங்கீகாரத்திற்கான அதன் ஆரம்ப விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பித்தது, ஆனால் மாநில கல்வி அதிகாரிகள் அதை மூன்று ஆண்டுகளாக புறக்கணித்தனர். செயலற்ற தன்மை காரணமாக, அவர்கள் 2017 இல் ஒரு வழக்கைத் தாக்கல் செய்தனர், முதல் நீதிமன்ற விசாரணை 2019 வரை நிகழவில்லை, மேல்முறையீடு 2021 இல் மற்றும் மூன்றாவது நிகழ்வு மே 2022 இல். இறுதி உள்நாட்டு மேல்முறையீட்டை 2022 டிசம்பரில் உச்ச நீதிமன்றம் நிராகரித்தது
கலப்பினக் கல்வி, வெற்றிகரமான மற்றும் பிரபலமானது, இன்னும் கட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது
பரவலாக்கப்பட்ட கற்றலுக்கான சங்கம் கடந்த ஒன்பது ஆண்டுகளாக ஒரு சுயாதீன கலப்பினப் பள்ளியை திறம்பட இயக்கி வருகிறது. நிறுவனம் அரசால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பயிற்றுவிப்பாளர்களைப் பயன்படுத்துகிறது மற்றும் முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தை பின்பற்றுகிறது. மாணவர்கள் பொதுப் பள்ளிகளில் உள்ள அதே தேர்வுகளைப் பயன்படுத்தி பட்டம் பெறுகிறார்கள் மற்றும் தேசிய சராசரியை விட கிரேடு புள்ளி சராசரியை நிலைநிறுத்துகிறார்கள்.
பரவலாக்கப்பட்ட கற்றலுக்கான சங்கத்தின் தலைவர் ஜொனாதன் எர்ஸ் கூறினார்:
“முதல் வகுப்புக் கல்விக்கு குழந்தைகளுக்கு உரிமை உண்டு. எங்கள் பள்ளியில், நாங்கள் குடும்பங்களுக்கு அவர்களின் தனிப்பட்ட கற்றல் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் கல்வியை வழங்க முடியும் மற்றும் மாணவர்களை செழிக்க அனுமதிக்கிறது. இந்த அநீதியை நீதிமன்றம் சரிசெய்து, கல்விச் சுதந்திரத்திற்கு ஆதரவாக தீர்ப்பளிக்கும் என்பது எங்கள் பெரிய நம்பிக்கை, எங்கள் பள்ளி நவீன தொழில்நுட்பம், தனிப்பட்ட மாணவர் பொறுப்பு மற்றும் வாராந்திர வருகை நேரம் ஆகியவற்றின் மூலம் புதுமையான மற்றும் உயர்தர கல்வியை வழங்குகிறது.
சங்கத்தால் புதிய நிறுவனங்களை நிறுவ முடியவில்லை. பள்ளியின் கலப்பின இயல்பு காரணமாக, நிர்வாக நீதிமன்றங்கள் கல்வியின் திருப்திகரமான நிலையை ஒப்புக்கொண்டன, ஆனால் மாணவர்கள் இடைவேளையின்போதும் அமர்வுகளுக்கு இடையில் சிறிது நேரம் ஒன்றாகச் செலவிடுகிறார்கள் என்ற அடிப்படையில் மாதிரியை விமர்சித்தது. உள்நாட்டு நீதிமன்றங்களின் கூற்றுப்படி, இது கலப்பின நிறுவனங்களில் இல்லாத ஒரு முக்கியமான கல்விக் கூறு ஆகும்.
ஜெர்மனியின் கல்விக் கட்டுப்பாடுகள் சர்வதேச சட்டம் மற்றும் தேசிய சட்டத்தை மீறுகின்றன
ஜேர்மனி, வீட்டுக்கல்வி மீதான தடை மற்றும் கடுமையான கல்வி கட்டுப்பாடுகளுடன், அதன் சொந்த அரசியலமைப்பு மற்றும் சர்வதேச சட்டத்தில் பொதிந்துள்ள கல்வி சுதந்திரத்திற்கான உரிமையை மீறுகிறது. சர்வதேச சட்டம் குறிப்பாக கல்வி நிறுவனங்களை குறுக்கீடு இல்லாமல் நிறுவவும் இயக்கவும் சங்கம் போன்ற அமைப்புகளின் சுதந்திரத்தை அங்கீகரிக்கிறது, "அத்தகைய நிறுவனங்களில் வழங்கப்படும் கல்வியானது அரசால் வகுக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச தரங்களுக்கு இணங்க வேண்டும்" . (பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் மீதான சர்வதேச உடன்படிக்கை, கட்டுரை 13.4)
பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் மீதான சர்வதேச உடன்படிக்கை, கட்டுரை 13.3, அரசாங்கங்கள் மதிக்கக் கடமைப்பட்டுள்ளது என்று கூறுகிறது:
"பெற்றோரின் சுதந்திரம் ... பொது அதிகாரிகளால் நிறுவப்பட்ட பள்ளிகளைத் தவிர, அரசால் வகுக்கப்பட்ட அல்லது அங்கீகரிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச கல்வித் தரங்களுக்கு இணங்கக்கூடிய பள்ளிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும், அவர்களின் குழந்தைகளின் மத மற்றும் ஒழுக்கக் கல்வியை உறுதி செய்வதற்கும் அவர்களின் சொந்த நம்பிக்கைகளுக்கு இணங்க."
சட்டத்தைப் பொறுத்தவரை, டாக்டர். போல்மேன் கூறினார்:
“குழந்தைகளின் கல்விக்கு பெற்றோர்களே முதல் அதிகாரம் என்பது சர்வதேச சட்டத்தில் தெளிவாக நிறுவப்பட்டுள்ளது. ஜேர்மன் அரசு கல்வியை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துவது கல்வி சுதந்திரத்தை மட்டுமல்ல, பெற்றோரின் உரிமைகளையும் வெளிப்படையாக மீறுவதாகும். மேலும், கோவிட்-19 லாக்டவுன்களின் போது தொலைதூரக் கற்றல், சுயாதீனமான மற்றும் டிஜிட்டல் முறையில் ஆதரிக்கப்படும் கற்றலின் மீதான முழுமையான தடை காலாவதியானது என்பதை நிரூபிக்கிறது.
தி ஜெர்மன் அடிப்படை சட்டம் (அரசியலமைப்பின் பிரிவு 7) தனியார் பள்ளிகளை நிறுவுவதற்கான உரிமைக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது - இருப்பினும், உள்நாட்டு நீதிமன்றங்களின் விளக்கம் இந்த உரிமையை பயனற்றதாக்குகிறது. ADF சர்வதேச வழக்கறிஞர்கள், இதையொட்டி, மனித உரிமைகளுக்கான ஐரோப்பிய மாநாட்டை மீறுவதாக வாதிடுகின்றனர். "மனித உரிமைகளுக்கான ஐரோப்பிய நீதிமன்றம் மீண்டும் மீண்டும், மாநாட்டு உரிமைகள் நடைமுறை மற்றும் பயனுள்ளவையாக இருக்க வேண்டும் என்று தெளிவுபடுத்தியுள்ளது" என்று பத்திரிகை அறிக்கை கூறுகிறது. ADF இன்டர்நேஷனல்.
