இமயமலையின் இணைப்பிலிருந்து நீரில் மூழ்கும் கரைகள் வரை, குழந்தைகள் காலநிலை போராட்டத்தை வழிநடத்துகிறார்கள்

முன்னணியில் வாழும் இளைஞர்களுக்கு, காலநிலை மாற்றம் கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் பாதுகாப்பை சீர்குலைத்து, எதிர்காலம் குறித்த நிச்சயமற்ற திரையை வீசுகிறது.

நாடுகள் காலநிலை இலக்குகளை அடைய விரைந்தாலும், ஐக்கிய நாடுகளின் குழந்தைகள் நிதியம் (யுனிசெஃபிடம்) குழந்தைகளின் குரல்கள் கேட்கப்படுவதை உறுதி செய்வதில் தலையிடுவது மட்டுமல்லாமல், பயிற்சி தீர்வுகளின் மையத்திலும் உள்ளது.

ஐ.நா. செய்தி யுனிசெஃப் இன் தலைவர்களுடன் பேசினார் நேபால் மற்றும் இந்த மாலத்தீவு இளைஞர்களை நிறுவனம் எவ்வாறு அனுமதிக்கிறது என்பதை ஆராய, பள்ளிகளில் காலநிலை மீள்தன்மையை ஒருங்கிணைத்து, குழந்தைகளுக்கான உள்ளடக்கிய காலநிலை நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளுங்கள்.

ஒரு அன்றாட யதார்த்தம்

மேற்கு நேபாளத்தில் உள்ள ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட கிராமத்தில், 11 வயது சாபுவும் அவரது நண்பர்களும் தினமும் பள்ளியில் ஆபத்தை எதிர்கொள்கின்றனர். கடுமையான மற்றும் கணிக்க முடியாத மழையால் சாலைகள் வெள்ளத்தில் மூழ்கி, வீடுகள் மற்றும் விவசாய நிலங்களை மூழ்கடிக்கும் நிலச்சரிவுகள் ஏற்படுகின்றன.

"" குழந்தைகள் பதட்டம் மற்றும் நிச்சயமற்ற தன்மையுடன் வாழ்கின்றனர். மழை பெய்து வெள்ளம் வரும்போது, ​​அவர்கள் நடைபயணம் மேற்கொள்ள வேண்டும், பாலங்கள் மூழ்கடிக்கப்படும், சாலைகள் சேறும் சகதியுமாக இருக்கும் - அதைத்தான் அவர்கள் தினமும் நடக்க வேண்டும். »»

"" குழந்தைகள் அணிவது ஒரு பெரிய சுமையாக மாறும்,"ஆலிஸ் அகுங்கா கூறினார், நேபாளத்தில் யுனிசெஃப் பிரதிநிதி.

ஆயிரக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில், தாழ்வான மாலத்தீவில், அச்சுறுத்தல் வேறுபட்ட வடிவத்தை எடுக்கிறது, ஆனால் அதே அளவுக்கு பேரழிவை ஏற்படுத்துகிறது. கடல் அலைகள் கடற்கரைகளை அரித்து, வீடுகளை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்து, உள்கட்டமைப்பை அடித்துச் சென்றன.

"" இங்குள்ள குழந்தைகளுக்கு அரிப்பு என்பது அன்றாட யதார்த்தம்."இளைஞர்கள் தங்கள் மரங்கள் விழுவதையும், வீடுகள் ஆபத்தில் இருப்பதையும் பார்க்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் தங்கள் தீவுகளை இழந்துவிடுவோமோ என்ற நிலையான பயத்துடன் வளர்கிறார்கள்," என்று எட்வர்ட் அடாய் விளக்குகிறார், மாலத்தீவில் யுனிசெஃப் பிரதிநிதி.

"" காலநிலை மாற்றம் என்பது தொலைவில் இருந்து பார்க்கும் ஒன்றல்ல - அது அவர்களின் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதி.""

பருவநிலை நடவடிக்கையின் மையத்தில் குழந்தைகள்

இரு நாடுகளிலும் யுனிசெஃப்பின் பணி ஒரு எளிய கொள்கையால் வழிநடத்தப்படுகிறது: காலநிலை தீர்வுகளின் மையத்தில் குழந்தைகள் இருக்க வேண்டும். இதன் பொருள் அவர்களை பாதிப்புகளிலிருந்து பாதுகாப்பது மட்டுமல்லாமல், மாற்ற முகவர்களுக்கு அவர்களை விட்டுக்கொடுப்பதும் ஆகும்.

நேபாளத்தில், ஐ.நா. நிறுவனங்களின் ஆதரவுடன், அரசாங்கம் தேசிய திட்டத்தில் காலநிலை மாற்றம் குறித்த கல்வியை ஒருங்கிணைத்துள்ளது. பாடநெறிகள் கோட்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்டவை, ஆசிரியர் பயிற்சியுடன், பசுமைப் பள்ளி முயற்சிகள் மற்றும் மழைநீர் சேகரிப்பு மற்றும் கழிவு மேலாண்மை போன்ற நடைமுறை நடவடிக்கைகள்.

"பள்ளி பாதுகாப்பு கட்டமைப்புகளைப் புதுப்பிப்பதை நாங்கள் ஆதரிக்கிறோம்... அவற்றை மேலும் மீள்தன்மை கொண்டதாகவும், கனமழை அல்லது வெள்ளம் போன்ற காலநிலை அதிர்ச்சிகளைத் தாங்கக்கூடியதாகவும் மாற்றுகிறோம்," என்று அகுங்கா கூறினார்.

சமீபத்தில் சாகர்மாதா சம்பாத் – எவரெஸ்டின் காலநிலை குறித்த விவாதங்கள் – யுனிசெஃப் ஆதரவளித்தது a இளைஞர்கள் தலைமையிலான தேசிய உரையாடல் இது நேபாளம் முழுவதிலுமிருந்து 100க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களை ஒன்றிணைத்து, முடிவெடுப்பவர்களுடன் இணைந்து, பிரதமரிடம் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் பிரகடனத்தை சமர்ப்பித்தது.

வகுப்பறைகளுக்கு அப்பாற்பட்ட இளம் தலைமைத்துவம்

மாலத்தீவில், இந்த நிறுவனத்தின் அணுகுமுறை கல்வியுடன் சமூக ஈடுபாட்டை வலியுறுத்துகிறது.

யுனிசெஃப் பள்ளிகளில் சுற்றுச்சூழல் கிளப்புகளை நிறுவ உதவியுள்ளது, குழந்தைகள் காலநிலை பிரச்சினைகளைக் கற்றுக்கொள்ள, விவாதிக்க மற்றும் செயல்பட பாதுகாப்பான இடங்களை வழங்குகிறது. புதைபடிவ எரிபொருட்களை மாற்றுவதன் மூலம் மருத்துவமனைகளுக்கு சூரிய சக்தியை அறிமுகப்படுத்த சுகாதார அமைப்புடன் இணைந்து பணியாற்றுகிறார்.

"தலைமைத்துவத்தை ஊட்டுவதற்கும் பள்ளி நடவடிக்கைகளை சமூக திட்டங்களுடன் இணைப்பதற்கும் இந்த கிளப்புகள் அவசியம்" என்று அடாய் மேலும் கூறினார்.

அரசாங்கத்தின் காலநிலை திட்டங்களின் மையத்திலும் இளைஞர்கள் உள்ளனர், அரசியல் முடிவெடுப்பவர்களுடன் நேரடி உரையாடலில் ஈடுபடுகிறார்கள் மற்றும் தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான பொறுப்பை வலுப்படுத்துகிறார்கள். அத்தகைய ஒரு முயற்சி COP இல் இளைஞர் பாதைதேசிய மற்றும் உலகளாவிய காலநிலை விவாதங்களில் இளைஞர்களை கணிசமாக ஈடுபடுத்த தயார்படுத்துவதற்காக UNICEF மற்றும் அரசாங்க கூட்டாளிகளால் இணைந்து இயக்கப்படும் ஒரு தளம்.

அடுத்த தலைமுறையைப் பாதுகாக்கவும்

நாடுகளுக்கு (NDC) நிர்ணயிக்கப்பட்ட பங்களிப்புகளில் குழந்தைகளுக்கு உணர்திறன் கொண்ட கொள்கைகளை ஒருங்கிணைப்பதற்கான முயற்சிகளை UNICEF ஆதரிக்கிறது - காலநிலை உறுதிமொழிகளின் கீழ் பாரிஸ் ஒப்பந்தம்.

நேபாளத்தின் வாக்குறுதிகள் பசுமைப் பள்ளிகள் மற்றும் காலநிலையில் மீள்தன்மை கொண்ட கல்வி உள்கட்டமைப்புக்கான உறுதிப்பாடுகளைச் சேர்க்கவும். நேபாளத்தின் கடைசி NDC இன் ஆலோசனைகளில் குழந்தைகள் தீவிரமாக ஈடுபட்டனர், காலநிலை அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையில் ஏற்படுத்தும் தாக்கம் குறித்த நேரடிக் கதைகளைப் பகிர்ந்து கொண்டனர்.

தி மாலத்தீவுகள் வலியுறுத்துகின்றன பாதிக்கப்படக்கூடிய காலநிலை பகுதிகளில் இளைஞர்களின் அர்ப்பணிப்பு, சுத்தமான நீர் அணுகல் மற்றும் வலுப்படுத்தப்பட்ட சுகாதார அமைப்புகள். இளைஞர்கள் தேசிய காவல்துறை மற்றும் உலகளாவிய காலநிலை மன்றங்களில் நேரடி பங்கேற்பு மூலம் கொள்கையை வடிவமைக்கின்றனர்.

இது குழந்தைகளின் உடல்நலம், கல்வி மற்றும் மன நலனை உள்ளடக்கும் வகையில் உள்கட்டமைப்பைத் தாண்டி மீள்தன்மை முயற்சிகள் விரிவடையும் என்பதை உறுதி செய்கிறது.

அனைவருக்கும், நல்லதைச் செய்தல்

ஒரு காலநிலைத் திட்டத்திற்கு உண்மையிலேயே என்ன தேவை என்பதை யுனிசெஃப் அதிகாரிகள் எடுத்துரைத்தனர்.

"" ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களிலும் காலநிலை மாற்றத்தின் தாக்கத்தை அவர் அங்கீகரிக்கிறார். “அவர்களின் நுரையீரல் முதல் கற்றல் வரை சுத்தமான தண்ணீரை அணுகுவது வரை,” என்று அகுங்கா கூறினார்.

"குழந்தைகள் தொடர்ந்து சுகாதார சேவைகளைப் பெற முடியும், பதட்டம் அல்லது நிச்சயமற்ற தன்மை இல்லாமல் தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளலாம் மற்றும் மாற்றியமைக்க முடியும் என்று அவர் உத்தரவாதம் அளிக்கிறார். காலநிலை அதிர்ச்சிகள் எதுவாக இருந்தாலும், அவர்களின் உயிர்வாழ்வு, அவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியை உறுதி செய்வது ஒரு கேள்வி."

திரு. அடாய் மேலும் கூறினார்: “குழந்தைகளுக்காக நாம் சரியாகச் செய்தால், சமூகத்தில் நமக்குப் பலன் கிடைக்கும்.. ""

“குழந்தைகள் தங்கள் நிலம் மற்றும் அவர்களின் சமூகங்களின் எதிர்காலக் காவலர்களாவர். குழந்தைகளின் யதார்த்தங்களைப் புறக்கணிக்கும் ஒரு காலநிலைத் திட்டம் அனைவருக்கும் தோல்வியடையும்.. ஆனால் குழந்தைகள் நல்ல ஆரோக்கியத்துடன், கல்வி கற்று, அனைவரையும் உள்ளடக்கியவர்களாக இருக்கும்போது, ​​வளமான சமூகம் ","

குழந்தைகள் வழியைத் திறக்கிறார்கள்

வயலுக்குச் சென்றபோது 11 வயது சிறுமி சாபுவை சந்தித்ததை திருமதி அகுங்கா நினைவு கூர்ந்தார்.

"நான் இந்தக் குழந்தையைச் சந்தித்தேன். நான் அவனுடைய கிராமத்திற்குச் சென்றேன், அவனுடைய பெற்றோரைச் சந்தித்தேன்...அவள் அவளை அழைத்துச் சென்று, மருத்துவ தாவரங்களைப் பற்றி மேலும் அறிய மற்ற இளம் பெண்களைத் திரட்டினாள் - அவற்றை எவ்வாறு உணவளிப்பது மற்றும் பாதுகாப்பது என்பது பற்றி. தீவிர வானிலையிலிருந்து. »»

சாபு எவ்வாறு பழங்கால மக்களின் அறிவை சகாக்களுக்கு மாற்றுகிறார் - தலைமுறைகளைத் துளைக்கிறார் - மேலும் தனது ஆர்வத்தால் தனது சமூகத்தை ஈர்க்கிறார் என்பதை அவள் விளக்கினாள்.

அச்சுறுத்தும் சவால்கள் இருந்தபோதிலும், சாபு போன்ற குழந்தைகள் முன்னேறுகிறார்கள். அவர்கள் தங்களை ஒழுங்கமைத்துக் கொள்கிறார்கள், மாற்றத்திற்காக மன்றாடுகிறார்கள் மற்றும் தீர்வுகளை வழங்குகிறார்கள்.

"அவர்களின் குரல்கள் எண்ணப்படுகின்றன ...குழந்தைகள் பருவநிலை மாற்றத்தால் பாதிக்கப்படுவது மட்டுமல்ல - அவற்றுக்கு எதிர்வினையாற்றுவதற்கு அவர்கள் அத்தியாவசிய பங்காளிகள்."என்று திருமதி அகுங்கா கூறினார்.

திரு. அடாய் இந்த உணர்வை எதிரொலித்தார்: “குழந்தைகள் சொல்வதைக் கேட்டு, முடிவுகளில் அவர்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம், அடுத்த தலைமுறை பாதுகாப்பாக வாழவும் செழிக்கவும் கூடிய ஒரு உலகத்தை நாம் உருவாக்குகிறோம்.""