மடகாஸ்கரில் 10,000 குழந்தைகள் உள்ளனர், அவர்கள் டெனாசோவாவைப் போலவே, பெரும்பாலும் ஒழுங்குபடுத்தப்படாத மைக்கா தொழிலில் வேலை செய்கிறார்கள். சிலிகேட் வண்ணப்பூச்சுகள், கார் பாகங்கள் மற்றும் அழகுசாதனப் பொருட்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - ஒரு "பிரகாசமான" விளைவைச் சேர்க்க.
பெற்றோர் மற்றும் தாத்தா பாட்டிகளுடன் சேர்ந்து, இந்தக் குழந்தைகள் ஆபத்தான சூழ்நிலைகளில் உழைக்கிறார்கள், தீங்கு விளைவிக்கும் தூசித் துகள்களை சுவாசித்து, கட்டமைப்பு ரீதியாக மோசமான சுரங்கப்பாதைகளுக்குள் நுழைகிறார்கள். அவர்களில் பலர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறிவிட்டனர் - அவர்கள் எப்போதாவது பள்ளிக்குச் சென்றிருந்தால் கூட.
"நாங்கள் வேலை செய்யவில்லை என்றால், நாங்கள் சாப்பிட மாட்டோம்."இது மிகவும் எளிது. ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் அனைவரும் உயிர்வாழ உழைக்க வேண்டும்" என்று டெனாசோவாவின் தாத்தா சோஜா கூறினார்.
2015 ஆம் ஆண்டில், ஐக்கிய நாடுகள் சபை 2025 ஆம் ஆண்டுக்குள் உலகளவில் குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான இலக்கை நிர்ணயித்தது, ஆனால் முன்னேற்றம் மெதுவாகவும், நின்றுபோயும் உள்ளது என்று சர்வதேச தொழிலாளர் அமைப்பு புதன்கிழமை வெளியிட்ட குழந்தைத் தொழிலாளர் அறிக்கை தெரிவிக்கிறது (சர்வதேச தொழிலாளர்) மற்றும் UN குழந்தைகள் நிதியம் (யுனிசெப்).
138 ஆம் ஆண்டை விட 12 மில்லியன் குறைவு - 2020 மில்லியன் குழந்தைகள் இன்னும் குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையில் ஈடுபட்டுள்ளனர் என்று அறிக்கை மதிப்பிடுகிறது, இது இரண்டிலும் முன்னணியில் உள்ளது. சர்வதேச தொழிலாளர் மற்றும் யுனிசெப் முன்னேற்றத்தின் விரைவான முடுக்கத்திற்கு அழைப்பு விடுக்க.
"எங்கள் அறிக்கையின் கண்டுபிடிப்புகள் நம்பிக்கையை அளிக்கின்றன மற்றும் முன்னேற்றம் சாத்தியம் என்பதைக் காட்டுகின்றன ... ஆனால் நாம் இன்னும் நீண்ட தூரம் செல்ல வேண்டியிருக்கிறது என்பதைக் கண்டு நாம் கண்மூடித்தனமாக இருக்கக்கூடாது.,” ஐ.எல்.ஓ இயக்குநர் ஜெனரல் கில்பர்ட் F. Houngbo கூறினார்.
ஆபத்தான வேலை
2000 ஆம் ஆண்டு முதல், குழந்தைத் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 100 மில்லியனுக்கும் அதிகமாகக் குறைக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய குறைவு, இது குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான ஒரு "வரைபடம்" உலகில் இருப்பதை நிரூபிக்கிறது. இருப்பினும், நிறைய வேலைகள் இன்னும் உள்ளன.
"சுரங்கங்கள், தொழிற்சாலைகள் அல்லது வயல்களில் அதிகமான குழந்தைகள் தொடர்ந்து உழைக்கிறார்கள், பெரும்பாலும் உயிர்வாழ்வதற்காக ஆபத்தான வேலைகளைச் செய்கிறார்கள்" என்று கூறினார். கேத்தரின் ரஸ்ஸல், யுனிசெஃப்பின் நிர்வாக இயக்குநர்.
குழந்தைத் தொழிலாளர் என்பது குழந்தைகள் செய்யும் அனைத்து வேலைகளையும் குறிக்காது. மாறாக, அது குழந்தைகளின் குழந்தைப் பருவத்தை இழக்கச் செய்யும் வேலையாகும், மேலும் பெரும்பாலும் அவர்களின் உடல்நலம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு ஆபத்தானது.
"[குழந்தைத் தொழிலாளர்] என்பது வீட்டு வேலைகள் அல்ல என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்."வீட்டு வேலைகளில் பெற்றோருக்கு உதவுவது குழந்தைகள் அல்ல... பெரும்பாலும் ஆபத்தான வேலையைப் பற்றித்தான் நாங்கள் பேசுகிறோம்," என்று ILO குழந்தைத் தொழிலாளர் நிபுணர் பெனஜமின் ஸ்மித் கூறினார். ஐ.நா. செய்தி.
குழந்தைத் தொழிலாளர்களாக உள்ள 138 மில்லியன் குழந்தைகளில், 54 மில்லியன் குழந்தைகள் சுரங்கங்கள் உட்பட ஆபத்தான சூழ்நிலைகளில் வேலை செய்கிறார்கள்.
13 வயது ஹானரின், இந்தக் குழந்தைகளில் ஒருவர். அவர் பெனினில் உள்ள ஒரு சரளைக் குவாரியில் தினமும் காலை 10 மணி முதல் மாலை 5 மணி வரை வேலை செய்கிறார். அவர் சேகரிக்கும் சரளை வாளிகளின் எண்ணிக்கையைக் கொண்டு பணம் சம்பாதிக்கும் அவர், தனது ஊதியத்தைச் சேமிக்கிறார், ஒரு நாள் சிகையலங்கார நிபுணராகப் பயிற்சி பெற வேண்டும் என்ற நம்பிக்கையில் இருக்கிறார்.
தாய்லாந்தில் ஒரு சிறுவன் கடுமையான வெப்பத்தில் கூலி வேலை செய்து கொண்டிருந்தபோது ஓய்வு எடுக்கிறான்.
புள்ளிவிவரங்களுக்குப் பின்னால்
குழந்தைத் தொழிலாளர் என்பது தலைமுறை தலைமுறையாக ஏற்படுவதாக அறிக்கை குறிப்பிடுகிறது. குழந்தைத் தொழிலாளர் அமைப்புகளில் உள்ள குழந்தைகள் பெரும்பாலும் கல்வியைப் பெறுவதில் சிரமப்படுகிறார்கள், இது அவர்களின் எதிர்கால வாய்ப்புகளை சமரசம் செய்கிறது. மேலும் வறுமை மற்றும் பற்றாக்குறையின் சுழற்சியை உருவாக்குகிறது.
குழந்தைத் தொழிலாளர் அறிக்கையின் முதன்மை ஆசிரியரும், ILO நிபுணருமான ஃபெடெரிகோ பிளாங்கோ, குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை வெறும் புள்ளிவிவர ரீதியாக மட்டும் கருதாமல், அதைச் சிந்திப்பது முக்கியம் என்று குறிப்பிட்டார்.
"ஒவ்வொரு எண்ணிக்கைக்குப் பின்னாலும், கல்வி, பாதுகாப்பு மற்றும் ஒழுக்கமான எதிர்காலத்திற்கான உரிமை மறுக்கப்படும் ஒரு குழந்தை இருக்கிறது என்பதை நமக்கு நாமே நினைவுபடுத்திக் கொள்வோம்" என்று திரு. பிளாங்கோ கூறினார்.
மட்டும், வங்கதேசத்தில் 13 வயது ரோஹிங்கியா அகதியான இவர், தனது குடும்பத்திற்கு நிதி உதவி செய்வதற்காக தனது பெற்றோரால் பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்டார். அருகிலுள்ள யுனிசெஃப் நிதியுதவி மையத்தில் ஒரு வழக்குரைஞர் நூரை அடையாளம் கண்டு, அவரை மீண்டும் பள்ளியில் சேர்க்கும்படி அவரது குடும்பத்தினரை சமாதானப்படுத்தினார்.
"நான் ஒரு காலத்தில் ஆசிரியராக வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். நான் ஒருபோதும் ஆசிரியராக முடியாது என்று நினைத்தேன். ஆனால் இப்போது நான் எப்போதும் விரும்பியது போல் கற்றுக்கொண்டு ஆசிரியராக முடியும் என்று உணர்கிறேன்," என்று நூர் கூறினார்.
'ஒரு முழுமையான அணுகுமுறை'
அறிக்கையில், யுனிசெஃப் மற்றும் ஐஎல்ஓ ஆகியவை அரசாங்கத் துறைகளில் செயல்படும் ஒருங்கிணைந்த கொள்கை தீர்வுகளுக்கு அழைப்பு விடுத்தன, அவை கல்வி, பொருளாதார மற்றும் சமூகக் கண்ணோட்டத்தில் பிரச்சினையை நிவர்த்தி செய்கின்றன.
குடும்பங்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வேலைக்கு அனுப்பத் தூண்டும் நிலைமைகளைப் பற்றி சிந்திக்காமல் குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவது சாத்தியமில்லை என்பதையும் அறிக்கை எடுத்துக்காட்டுகிறது - அதாவது வறுமை.
கூட்டாக பேரம் பேசும் உரிமை, பாதுகாப்பான வேலைக்கான உரிமை உள்ளிட்ட பெற்றோரின் உரிமைகளை நிலைநிறுத்துவது குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கும் முக்கியமாகும்.
"குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை ஐ.எல்.ஓ. மிகவும் முழுமையான முறையில் பார்க்கிறது, ஏனெனில் பெரியவர்களுக்கு நல்ல வேலை நிலைமைகள் இருப்பதை உறுதி செய்வது குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை எதிர்கொள்வதற்கு மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் வறுமை உண்மையில் குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையின் மையத்தில் உள்ளது," என்று திரு. ஸ்மித் கூறினார்.
குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையில் பிராந்திய வேறுபாடுகள் இருப்பதால், நாடு சார்ந்த அணுகுமுறையை எடுப்பது மிகவும் முக்கியமானது - அனைத்துப் பகுதிகளிலும் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான குழந்தைத் தொழிலாளர்களைக் கண்டாலும், துணை-சஹாரா ஆப்பிரிக்கா உலகளவில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு குழந்தைத் தொழிலாளர்களைக் கொண்டுள்ளது என்று அறிக்கை குறிப்பிட்டது.
குழந்தைப் பருவக் கனவுகள் - நிதி பற்றாக்குறை மற்றும் நிறைவேறாதவை
நிதி பற்றாக்குறையின் விளைவாக குழந்தைத் தொழிலாளர் முறையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான முயற்சிகள் குறிப்பிடத்தக்க பின்னடைவைச் சந்திக்கின்றன.
"உலகளாவிய நிதி வெட்டுக்கள் கடினமாக சம்பாதித்த ஆதாயங்களைத் திரும்பப் பெற அச்சுறுத்துகின்றன. குழந்தைகள் வேலையில் அல்ல, வகுப்பறைகளிலும் விளையாட்டு மைதானங்களிலும் இருப்பதை உறுதி செய்வதற்கு நாம் மீண்டும் உறுதியளிக்க வேண்டும்," என்று திருமதி ரஸ்ஸல் கூறினார்.
10 வயது அத்வாரா வகுப்பில் சேர வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார். அவர் சில வருடங்கள் பள்ளியில் படித்தார், வேலையையும் பள்ளியையும் சமநிலைப்படுத்த முயன்றார், ஆனால் எட்டு உடன்பிறப்புகளுடன், அவரது குடும்பத்தை ஆதரிப்பதற்கு உதவுவது பேச்சுவார்த்தைக்குட்பட்டது அல்ல. இறுதியில், அவரது ஆசிரியர் அவரை திரும்பி வர வேண்டாம் என்று கூறினார் - அவர் அதிக பள்ளியைத் தவறவிட்டார்.
இப்போது, அவர் எத்தியோப்பியாவில் ஒரு தங்கச் சுரங்கத்தில் வேலை செய்கிறார், ஒரு நாளைக்கு சுமார் $35 சம்பாதிக்கிறார்: "நான் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன்," என்று அவர் கூறினார். "நான் ஒருவராக மாற விரும்புகிறேன்."
