8.4 C
Bruselas
Miyerkules, Nobyembre 6, 2024
Karapatang pantaoInilabas ng UNESCO ang bagong AI roadmap para sa mga silid-aralan

Inilabas ng UNESCO ang bagong AI roadmap para sa mga silid-aralan

DISCLAIMER: Ang impormasyon at mga opinyon na muling ginawa sa mga artikulo ay ang mga nagsasabi sa kanila at ito ay kanilang sariling responsibilidad. Publikasyon sa The European Times ay hindi awtomatikong nangangahulugan ng pag-endorso ng pananaw, ngunit ang karapatang ipahayag ito.

DISCLAIMER TRANSLATIONS: Lahat ng artikulo sa site na ito ay nai-publish sa English. Ang mga isinaling bersyon ay ginagawa sa pamamagitan ng isang awtomatikong proseso na kilala bilang mga neural na pagsasalin. Kung may pagdududa, palaging sumangguni sa orihinal na artikulo. Salamat sa pag-unawa.

Balita ng United Nations
Balita ng United Nationshttps://www.un.org
United Nations News - Mga kwentong nilikha ng mga serbisyo ng Balita ng United Nations.

Wala pang 10 porsiyento ng mga paaralan at unibersidad ang sumusunod sa pormal na patnubay sa paggamit ng napakasikat na artificial intelligence (AI) na mga tool, tulad ng chatbot software na ChatGPT, ayon sa UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), na nag-host ng higit sa 40 ministro sa isang groundbreaking pulong sa online sa Huwebes.

Ang mga ministro ay nagpalitan ng mga diskarte at plano sa patakaran habang isinasaalang-alang ang bagong roadmap ng ahensya sa edukasyon at generative AI, na maaaring lumikha ng data at nilalaman batay sa mga umiiral na algorithm, ngunit maaari ring gumawa ng mga nakakatakot na pagkakamali sa katotohanan, tulad ng mga tao.

"Ang Generative AI ay nagbubukas ng mga bagong abot-tanaw at hamon para sa edukasyon, ngunit kami kagyat na kailangang kumilos upang matiyak na ang mga bagong teknolohiya ng AI ay isinama sa edukasyon ayon sa aming mga tuntunin,” sabi ni Stefania Giannini, Assistant Director-General for Education ng UNESCO. “Tungkulin nating unahin ang kaligtasan, pagsasama, pagkakaiba-iba, transparency at kalidad."

Ang mga institusyon ay kinakaharap napakaraming hamon sa paggawa ng agarang tugon sa biglaang paglitaw ng mga makapangyarihang AI app na ito, ayon sa isang bagong survey ng UNESCO sa higit sa 450 mga paaralan at unibersidad.

Mabilis na umuunlad na landscape

Kasabay nito, ang mga pamahalaan sa buong mundo ay nasa proseso ng paghubog ng mga naaangkop na tugon sa patakaran sa isang mabilis na umuusbong na landscape ng edukasyon, habang higit na pinabubuo o pinipino ang mga pambansang estratehiya sa AI, proteksyon ng data, at iba pang mga balangkas ng regulasyon, ayon sa UNESCO.

Gayunpaman, nagpapatuloy sila nang may pag-iingat. Ang mga panganib sa paggamit ng mga tool na ito ay makikita sa mga mag-aaral nakalantad sa maling o may pinapanigan na impormasyon, sinabi ng ilang ministro sa pandaigdigang pagpupulong.

Ang debate ay nagsiwalat ng iba karaniwang alalahanin, kabilang ang kung paano pagaanin ang mga likas na kapintasan ng mga chatbot sa paggawa ng mga maliliwanag na error. Tinutugunan din ng mga ministro kung paano pinakamahusay na isama ang mga tool na ito sa curricula, paraan ng pagtuturo, at pagsusulit, at pag-aangkop ng mga sistema ng edukasyon sa mga pagkagambala na mabilis na naidudulot ng generative AI.

Marami ang nag-highlight sa mahalagang papel na ginagampanan ng mga guro sa bagong panahon na ito bilang learning facilitators.

Ngunit, ang mga guro ay nangangailangan ng gabay at pagsasanay upang matugunan ang mga hamong ito, ayon sa UNESCO.

Pagdaragdag sa umiiral na mga balangkas

Ang mga guro ay nangangailangan ng gabay at pagsasanay upang matugunan ang mga hamong ito. — UNESCO

Sa bahagi nito, ang ahensya ay patuloy na pangunahan ang pandaigdigang diyalogo sa mga gumagawa ng patakaran, kasosyo, akademya, at lipunang sibil, alinsunod sa papel nito, AI at edukasyon: Isang gabay para sa mga gumagawa ng patakaran at Rekomendasyon sa Etika ng AI, Pati na rin ang Pinagkasunduan ng Beijing sa Artipisyal na Katalinuhan at Edukasyon.

UNESCO din pagbuo ng mga alituntunin sa patakaran sa paggamit ng generative AI sa edukasyon at pananaliksik, pati na rin mga balangkas ng mga kakayahan ng AI para sa mga mag-aaral at guro para sa mga silid-aralan.

Ang mga bagong tool na ito ay ilulunsad sa panahon ng Digital Learning Week, na gaganapin sa UNESCO Headquarters sa Paris sa 4 hanggang 7 Setyembre, sinabi ng ahensya.

Matuto nang higit pa tungkol sa gawain ng UNESCO sa digital na pag-aaral at edukasyon dito.

Link Source

- Advertisement -

Higit pa mula sa may-akda

- EKSKLUSIBONG NILALAMAN -spot_img
- Advertisement -
- Advertisement -
- Advertisement -spot_img
- Advertisement -

Dapat basahin

Pinakabagong mga artikulo

- Advertisement -