4.4 C
Bruselas
Biyernes, Pebrero 7, 2025
Karapatang pantaoDapat isama ng pandaigdigang edukasyon ang AI, na nakasentro sa sangkatauhan

Dapat isama ng pandaigdigang edukasyon ang AI, na nakasentro sa sangkatauhan

DISCLAIMER: Ang impormasyon at mga opinyon na muling ginawa sa mga artikulo ay ang mga nagsasabi sa kanila at ito ay kanilang sariling responsibilidad. Publikasyon sa The European Times ay hindi awtomatikong nangangahulugan ng pag-endorso ng pananaw, ngunit ang karapatang ipahayag ito.

DISCLAIMER TRANSLATIONS: Lahat ng artikulo sa site na ito ay nai-publish sa English. Ang mga isinaling bersyon ay ginagawa sa pamamagitan ng isang awtomatikong proseso na kilala bilang mga neural na pagsasalin. Kung may pagdududa, palaging sumangguni sa orihinal na artikulo. Salamat sa pag-unawa.

Balita ng United Nations
Balita ng United Nationshttps://www.un.org
United Nations News - Mga kwentong nilikha ng mga serbisyo ng Balita ng United Nations.

Kanya mensahe itinampok ang dalawahang katangian ng mga pagsulong sa teknolohiya tulad ng Artificial Intelligence (AI), na nag-aalok ng napakalaking potensyal - ngunit nagdudulot din ng malaking panganib.

"Ang edukasyon ay isang mahalagang bloke para sa bawat tao upang maabot ang kanilang buong potensyal, at para umunlad at umunlad ang mga lipunan at ekonomiya”, sabi ni G. Guterres.

Pangako at mga panganib ng AI

Binigyang-diin ng UN chief na ang AI at iba pang tech innovations ay maaaring makatutulong nang malaki sa mga estudyante at guro sa pamamagitan ng pagbibigay ng mas malawak na access sa impormasyon at mga advanced na tool sa pag-aaral.

"Pero ang napakalaking gantimpala ay tinutugma ng ilang nakakatakot na panganib. Habang nagiging mas makapangyarihan ang mga system na hinimok ng AI, ang intensyon ng tao at mga epektong hinimok ng makina ay madaling malihis", Idinagdag niya.

Ngayong taon, ang ahensya ng edukasyon at kultura ng UN, UNESCO, ay iniaalay ang Araw sa mga pagkakataon at hamon ng AI. 

Nanawagan si Director-General Audrey Azoulay ng higit na pamumuhunan sa pagsasanay sa mga guro at estudyante upang magamit ito nang responsable.

“Nag-aalok ang AI ng mga malalaking pagkakataon, sa kondisyon na ang deployment nito sa mga paaralan ay ginagabayan ng malinaw na mga prinsipyong etikal. Upang maabot ang buong potensyal nito, ang teknolohiyang ito dapat umakma sa pantao at panlipunang dimensyon ng pag-aaral, sa halip na palitan ang mga ito.”, sabi ni G. Azoulay.

Mga karapatang pantao sa puso ng AI

Ang pagdiin na ang araw ng taong ito ay nagpapaalala sa atin na ang pag-unlock sa potensyal ng AI ay “nakadepende sa pagpapanatili ng ahensya ng tao – at karapatang pantao – sa puso ng mabilis na umuusbong na teknolohiyang ito”, nanawagan ang Kalihim-Heneral ng UN ng mga garantiya na ang lahat ng mga gumagamit ay may tamang mga tool at kaalaman upang "gamitin ang teknolohiyang ito nang matalino, ligtas at etikal".

Mga Framework ng Kakayahan ng UNESCO upang suportahan ang mga mag-aaral at guro habang isinasama nila ang AI sa kanilang pag-aaral, at ang kamakailang pinagtibay Global Digital Compact, ay inaasahang tutulong na matiyak na mapapanatili ng sangkatauhan ang kontrol sa pagbuo at pamamahala ng AI.

Sa pagtatapos ng kanyang mensahe, nanawagan si G. Guterres ng isang pangako sa "pagpapanatiling sangkatauhan sa sentro ng mga sistema ng edukasyon, sa lahat ng dako".

Mga dibisyon sa AI

Habang ang AI ay nagiging higit na isinama sa edukasyon, ang mga bansa ay nananatiling nahahati sa paggamit nito. Ayon sa pinakahuling datos ng UNESCO, sa mga bansang may mataas na kita, mahigit dalawang-katlo ng mga mag-aaral sa sekondaryang paaralan ay gumagamit na ng mga generative na tool sa AI upang suportahan ang kanilang mga gawain sa paaralan.

Gayunpaman, nananatili ang isang malaking hamon sa mga propesyonal sa edukasyon na kulang pa rin ng malinaw na mga alituntunin.

Isang survey ng UNESCO na isinagawa noong Mayo 2023, na sumasaklaw sa 450 na institusyong pang-edukasyon, ay nagsiwalat na 10 porsiyento lamang ng mga paaralan at unibersidad ang may opisyal na balangkas para sa paggamit ng AI.

Kasabay nito, dumaraming bilang ng mga bansa ang nagpapataw ng mga paghihigpit sa mga bagong teknolohiya sa silid-aralan. Ang bagong data mula sa UNESCO ay nagpapahiwatig na halos 40 porsiyento ng mga bansa ay mayroon na ngayong mga batas o patakaran na nagbabawal sa mga mobile phone sa mga paaralan, isang kapansin-pansing pagtaas mula sa 24 porsiyento noong Hulyo 2023.

Para sa higit pang mga insight, pakinggan ang UN Special Rapporteur on the Right to Education, Farida Shaheed, na tinalakay kamakailan ang papel ng AI sa mga paaralan at ang mga hamon na dala nito sa isang pakikipanayam Balita sa UN.

Pag-access sa edukasyon

Ang Pandaigdigang Araw ay nagpapaalala sa atin na ang pag-access sa mataas na kalidad na edukasyon ay isang karapatang pantao na hindi lamang lubos na nakikinabang sa mga indibidwal ngunit nakakaangat din sa buong komunidad.

Milyun-milyong bata, gayunpaman, ang nananatiling hindi nag-aaral dahil sa iba't ibang mga kadahilanan kabilang ang kasarian, lokasyon, panlipunang background o salungatan.

Sa kabila ng mga dekada ng pag-unlad ng edukasyon at internasyonal na mga pangako, ayon sa UNESCO's pinakabagong data, 251 milyong bata at kabataan ang nananatiling walang pasok sa buong mundo.

Ligtas at kasama

Sa isang kamakailang pag-aaral, iniulat ng UNESCO na halos isa sa tatlong mag-aaral ay pisikal na inatake nang hindi bababa sa isang beses sa taon ng pag-aaral at isa sa sampung nakaranas ng cyberbullying.

Sa napakaraming bata sa buong mundo na nakakaranas ng karahasan sa loob at paligid ng mga paaralan, ang mga epekto ay maaaring maging mapangwasak - nakakaapekto sa kagalingan, mga resulta ng edukasyon at kalidad ng buhay ng mga mag-aaral.

Panoorin ang mga kabataan dito ipaliwanag kung ano ang kailangan nila upang gawing mas ligtas ang mga paaralan.

Link Source

The European Times

Oh hi diyan ? Mag-sign up para sa aming newsletter at makuha ang pinakabagong 15 balitang inihahatid sa iyong inbox bawat linggo.

Maunang makaalam, at ipaalam sa amin ang mga paksang mahalaga sa iyo!.

Hindi kami spam! Basahin ang aming patakaran sa privacy(*) para sa karagdagang impormasyon.

- Advertisement -

Higit pa mula sa may-akda

- EKSKLUSIBONG NILALAMAN -spot_img
- Advertisement -
- Advertisement -
- Advertisement -spot_img
- Advertisement -

Dapat basahin

Pinakabagong mga artikulo

- Advertisement -