Комісія єпископських конференцій Європейського Союзу (COMECE) випускає його внесок до Європейського освітнього простору у четвер, 1 вересня 2022 р., із закликом до ЄС та його держав-членів запровадити інтегральну освіту у своїй політиці. О. Барріос: «Ми повинні переконатися, що учні поважають їхню гідність і знаходять своє покликання в житті». Прочитайте внесок
Офіційний логотип Європейського освітнього простору. (Авторство зображення: Європейська комісія)
Розроблено в Робоча група COMECE з культури та освіти, документ розглядає шість вимірів європейського освітнього простору – запропонованого Європейською комісією у 2020 році та досягнутого до 2025 року – висвітлюючи перспективи Єпископських конференцій ЄС у сфері освіти та навчання.
Для того, щоб подолати виклики, з якими сьогодні стикаються педагоги та учні різного віку, автор заглиблюється в антропологію людської особистості та зосереджується на потребі цілісної освіти, як наголосив Папа Франциск у своєму Глобальному договорі про освіту.
Як заявив Папа Римський, ми повинні "зробити людину в її цінності та гідності центром будь-якої освітньої програми, як формальної, так і неформальної, щоб сприяти її самобутності, красі та неповторності, а також її здатності до стосунків з іншими та з навколишнім світом».
Команда Внесок COMECE розглядає ситуацію з освітою в ЄС, згадуючи про довгострокові наслідки пандемії COVID-19 для навчання учнів і студентів, а також про соціально-економічні та психологічні наслідки кризи в галузі охорони здоров’я.
Команда документ докладно розглядає основні виклики у сферах якісної освіти, інклюзії, зеленого та цифрового переходу, навчання та університетів, а також роль освіти у зовнішніх відносинах.
Серед рекомендацій для політиків ЄС Документ COMECE включає: зміцнення співпраці між ЄС та університетами третіх країн з метою сприяння змістовному діалогу та братерству; посилення підтримки вчителів у їх місії супроводжувати учнів; просування інновацій у викладацькій практиці зі збалансованим підходом між цифровими та очними методами навчання.
COMECE також пропонує залучення сімей і громад до освітніх зусиль і підтримка постачальників професійно-технічної освіти та навчання (ПТО) в їхніх ініціативах для забезпечення кращої соціальної інтеграції незахищених людей.
У цьому сенсі о. Мануель Барріос Прієто, генеральний секретар COMECE, пояснює це «тільки залучаючи цілі громади до освітнього процесу, учні будуть поважати їхню гідність і знайти своє покликання в житті, запроваджуючи творчі та трансформаційні процеси для Загального Блага та майбутнього людства».
Команда Робоча група COMECE з питань культури та освіти була створена в грудні 2020 року і складається з експертів, делегованих Єпископськими Конференціями ЄС.
