Sun'iy intellekt (AI) vositalari, ayniqsa o'qitishdagi sezilarli yutuqdan so'ng o'sib bormoqda. Katta til modellari (LLM). Ushbu modellar o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini doimiy ravishda oshirib, keng ma'lumotlar to'plamlaridan mustaqil ravishda o'rganishlari mumkin.
2023 yilda sun'iy intellekt ta'lim sohasida sezilarli yutuqlarga erishdi va odamlar o'rganish va o'qitish usullarini qayta shakllantirishga va'da berdi. Ammo, har qanday chuqur texnologik taraqqiyot singari, u AI ning afzalliklari va kamchiliklarini batafsil ko'rib chiqishni talab qiladi.
AI yozish xizmatlarini odamlar kabi bajara oladimi?
Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, AI algoritmlari tadqiqot ishlarini yozish kabi maxsus tajriba talab qiladigan vazifalarda takomillashtirilishi kerak. Shuning uchun ko'p talabalar buni afzal ko'rishadi tadqiqot ishlarini bajarish uchun professional yozuvchilarga pul to'lash universitet kutubxonalarini ikkinchi uyiga aylantirish o'rniga onlayn. Professional yozuvchilar ushbu xizmatlarni mavzular va domenlar bo'yicha ko'p yillik tajribaga ega bo'lgan holda taklif qilishadi.
Ta'limda AI: bu sizning o'qishingizga qanday yordam beradi?
Sun'iy intellektdan foydalanadigan zamonaviy texnologiyalarning rivojlanishi talabalarning ishlashiga bir necha jihatdan foyda keltiradi. Bu erda asosiy afzalliklardan ba'zilari:
№1: Shaxsiylashtirilgan o'quv tajribalari
Talabaning tezligi va uslubiga juda mos keladigan o'quv rejasini tasavvur qiling. AI ularning o'rganishini tahlil qiladi va ularning kuchli va zaif tomonlariga mos keladigan dars rejalarini tuzadi. Misol uchun, algebrada zaif, lekin geometriyada mohir kishi algebraik tushunchalarni ko'proq mashq qilishi kerak. O'quvchi o'z ko'nikmalarini bir xilda tenglashtiradi va geometriyani bajarish uchun nisbatan kamroq vaqt kerakligini aniqlaydi. Shaxsiy yondashuv o'rganishni osonlashtirmaydi. Bu, shuningdek, g'azabni kamaytiradi va tadqiqot ishlarini yozish kabi vazifalarda akademik samaradorlikni oshiradi.
# 2: O'qituvchilar o'z o'yinlarini boshlashadi
AI o'qituvchilar uchun ikkilik vazifalarni avtomatlashtirish uchun ajoyib qobiliyatlarga ega. Bu davomatni kuzatish, baholash va hatto o'qitish rejalarini tuzish kabi zerikarli ishlarda yordam beradi. Bu shuni anglatadiki, o'qituvchilar o'qitishning yangi usullarini sinab ko'rish va o'rganishni o'quvchilar uchun yanada qiziqarli qilish uchun ko'proq vaqt sarflashlari mumkin.
№3: Tez va moslashtirilgan fikr-mulohazalar
Ilg'or AI texnologiyasining imkoniyatlari o'qitishdan tashqari davom etadi. U topshiriqlar bo'yicha tezkor fikr bildiradi. Talabalar nima noto'g'ri qilganliklarini bilsalar, uni tuzatib, yaxshiroq o'rganishlari mumkin. Takroriy baholash orqali o'rganish asosiy ustundir faol o'rganish. Bu eng yuqori rentabellikdagi tadqiqot usullaridan biri sifatida qabul qilinadi.
№4: Resurslarga osonroq kirish
Ta'limdagi sun'iy intellekt sinflardan tashqari bilimlar dunyosini ochadi. Talabalar istalgan joydan, istalgan vaqtda malakali yozuvchilar tomonidan yaratilgan taʼlim kurslari, tadqiqot ishlari va kontentga kirishlari mumkin.
Talabalar uchun bonusli maslahat: Murakkab tushunchalar yoki tadqiqot nazariyalarini umumlashtirish yoki soddalashtirish uchun ChatGPT yoki Google Bard kabi sunʼiy intellekt vositalaridan foydalaning. Bu mavzuni chuqurroq o'rganishdan oldin uni yaxshiroq tushunish va umumiy ko'rinishga ega bo'lishga yordam beradi.
№5: Aqliy hujum qiluvchi do'st
Dush qabul qilayotganda yoki ishga ketayotganda miyangiz ko‘pincha noyob, innovatsion g‘oyalarni o‘ylab topadi. Ba'zida siz ularni bajarish va amalga oshirish mumkinligi haqida aniqlik yo'qligi sababli ularga e'tibor bermaysiz. AI texnologiyasi g'oyani ob'ektiv tahlil qilish va yashirin muammolar va imkoniyatlarni ilgari surish qobiliyatiga ega. Bu ongli ravishda qaror qabul qilish va to'g'ri yo'nalishda harakat qilish imkonini beradi.
Ta'limdagi sun'iy intellektning kamchiliklari
Tanganing ikki tomoni bo‘lganidek, oliy ta’limda sun’iy intellektdan foydalanish ham bir qancha salbiy oqibatlarga olib keladi. Sun'iy intellekt ta'lim sohasida o'z o'rnini topishda davom etar ekan, uning afzalliklari va kamchiliklarini baholash juda zarur. Sun'iy intellekt o'zining ta'lim yondashuvlarini inqilob qilish potentsialini namoyish etgan bo'lsa-da, u yuzaga kelishi mumkin bo'lgan kamchiliklarni hisobga olish kerak.
№1: Insoniy teginishning etishmasligi
Shaxsiylashtirilgan o'rganish juda zo'r bo'lsa-da, uning haddan tashqari ko'p qismi o'rganishdan insonning teginishini olib tashlaydi. Bilim faktlar haqida emas; shuningdek, onlayn tadqiqot, tanqidiy fikrlash, g'amxo'rlik va birgalikda ishlash haqida. Agar AI juda ko'p ish qilsa, bu quyidagilarga olib keladi:
- Samarali muloqot va empatiya kabi yumshoq ko'nikmalarni yo'qotish
- Ish joyida tananing yomon holati
- Chetdan tashqari fikrlash yoki yutuq g'oyalarini ilgari surish qobiliyati buzilgan
- Oddiy, kundalik ishlar uchun sun'iy intellektga istalmagan qaramlik
- Zaif xotira va kognitiv qobiliyat
- O'ziga ishonch va o'zini o'zi qadrlashning yo'qligi
№2: Tarafsizlik va maxfiylik bilan ishlash
Sun'iy intellekt ma'lumotlardan o'rganadi, ya'ni u ushbu ma'lumotlardan chuqur ildiz otgan noto'g'ri fikrlarni oladi. Bu, ayniqsa, turli xil talabalar va ishchi kuchlari bo'lgan joylarda tashvish uyg'otadi. AI tizimlari bilan bog'liq adolatli foydalanish siyosati va ma'lumotlar xavfsizligi ham e'tibor qaratilishi kerak bo'lgan jihatlardir.
№3: Tadqiqot yozish uslubini o'zgartirish
Ko'proq kompyuterda yaratilgan kontent professional yozuvchilarning ta'lim sohasiga mos kelishini o'zgartiradi. Ularning o'ziga xosligi, ohangi va asarlarida aks ettirilgan o'ziga xos ovozi ularni ajratib turadi. Bundan tashqari, aqlli hisoblash odamlarning onlayn tadqiqot va onlayn hujjatlarni qanday bajarishini o'zgartirishi mumkin. AI generativ qobiliyatlar narsalarni qilishning an'anaviy usullariga qarshi.
№4: Test va o'rganish o'rtasidagi muvozanat
AI kontekstda ortiqcha yoki past rentabellikga ega bo'lishi mumkin bo'lgan juda ko'p ma'lumotlarni ishlab chiqaradi. Bundan tashqari, bu maktablar va kollejlarni testlarga ko'proq e'tibor berishga majbur qilishi mumkin. ning asosiy maqsadiga zarar etkazadi onlayn ta'lim - birgalikda o'rganish va rivojlanish.
№5: O'z-o'zidan o'ylash
Kompyuter algoritmlariga juda ko'p ishonish sizni o'zingiz haqida o'ylashga to'sqinlik qilishi mumkin. Bu shuningdek, atrofingizdagi odamlarga nisbatan hamdardlikni yo'qotishga olib keladi. Tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ajralmas hayotiy ko'nikmalardir. Agar mashina hamma narsani qilsa, siz uni o'rganishingiz mumkin. Bu jarayonda sizning shaxsiyatingizni buzadi.
Taqqoslash: AIning ijobiy va salbiy tomonlari
| Taroziga: | Kamchiliklari: |
| Unda har bir talaba qanday o‘rganishi tahlil qilinadi va o‘z xohishlariga mos keladigan o‘quv mashg‘ulotlarini yaratadi. | Bu ta'limdan insonning teginishini olib tashlaydi va uni robotga aylantiradi. |
| U ikkilik vazifalarni avtomatlashtiradi, shuning uchun o'qituvchilar yangi o'qitish usullarini sinab ko'rishga ko'proq vaqt sarflashlari mumkin. | U ma'lumotlardan chuqur ildiz otgan noto'g'ri fikrlarni olib, adolatli foydalanish siyosati va ma'lumotlar xavfsizligi bilan bog'liq xavotirlarni keltirib chiqaradi. |
| Bu topshiriqlar bo'yicha tezkor fikr bildiradi, o'quvchilarga nima noto'g'ri qilganligini aytadi. Shunday qilib, ular buni tuzatishi va yaxshiroq o'rganishi mumkin. | AI tomonidan yaratilgan kontent professional yozuvchilarning kontent yaratish dunyosiga qanday mos kelishini o'zgartiradi. |
| U foydalanuvchilarga katta hajmdagi resurslar va yozish xizmatlaridan foydalanish imkonini beradi. | Bu ortiqcha yoki past rentabellikga ega kontentni yaratadi, bu esa ta'lim muassasalarini testlarni birinchi o'ringa qo'yishga undaydi. |
| Bu ongli ravishda qaror qabul qilish va to'g'ri yo'nalishda harakat qilish imkonini beradi. | Bu atrofingizdagi odamlarga hamdardlik va tanqidiy fikrlash qobiliyatini yo'qotishga olib keladi. |
final Fikrlar
AIning kirib borishi va Edtech kompaniyalarining yuksalishi istiqbolli kelajakni ko'rsatadi. Uning o'rganish va yozishni yaxshilash imkoniyatlarini shaxsiylashtirish ajoyibdir. Biroq, odamlarning o'zaro ta'siri va sun'iy intellektga bog'liqligi potentsial tashvishlardir. Ushbu dinamik relefda navigatsiya qilish yaxlit yondashuvni talab qiladi - aqlli tizimlardan foydalanish va uning kamchiliklarini yumshatish.
Misol uchun, talabalar diqqatini mashinada o'rganish o'rnini bosa olmaydigan, masalan, tanqidiy fikrlash va ilmiy maqolalar uchun ijodkorlik kabi ko'nikmalarga ega bo'lishga e'tibor qaratishlari kerak. Ushbu ko'nikmalar odamlarga kompyuter algoritmlari ta'siri ostida bo'lgan dunyoda moslashishga va rivojlanishga yordam beradi. Bundan tashqari, sun'iy intellektni yaratuvchilar va o'qituvchilar uning adolatli ekanligi va shaxsiy ma'lumotlar xavfsizligini ta'minlash uchun birgalikda ishlashi kerak.
Ta'lim o'zgaruvchan bo'lishi kerak. U yangi g'oyalar va o'zgarishlarni qabul qilishi kerak. AIdan foydalanish kerak inson ishtirokining chuqur mohiyatini saqlab qolgan holda o'qitish va o'rganishning qiziqarli usullarini yaratish.
