“神说，天上要有光体，可以分昼夜； 让它们作为记号，显示时间、日子和年份； 并成为天上的光，照亮大地； 就这样。 上帝造了两个大光：大的管白天，小的管黑夜； 也做星星。 神把他们安置在天上的穹苍中，普照大地，管理昼夜，分别光暗。 神看是好的。 晚上和早晨是第四天。 ”/圣经，创世纪，ch。 1，第 14-20 页/
为什么今天的基督教对占星知识表现出消极的态度？ 不是充满各种占星术符号和信息的圣经文本吗？
占星术是一门古老的、深奥的科学 / 希腊文中的 esoteros 是内在的 /。 它代表了一种强大的潜力，可以支持嵌入人类的一切事物的发展和发展。 占星学旨在向人们展示他们的积极品质，并帮助他们摆脱负面特征，以便他们能够以最成功的方式部署他们的力量来完成他们被派往地球的使命。
占星术不仅与基督教有关，而且与许多其他古代宗教有关。 在古埃及、亚述和巴比伦，这是一个荣誉之地。 那里的圣贤和同修们旁边有一个掌握占星知识秘密的人。 在东方国家——印度、中国和日本——占星术和宗教观念之间从来没有矛盾过。 直到今天，占星术仍然受到极大的尊重和尊重。 在伊斯兰教中，占星术也占有一席之地，在宗教学校中也有这种科学。 正是在伊斯兰学校中，占星术作为一门古老的科学被保存下来，并在西方重新获得认可。 欧洲 在现代，在中世纪，它是一种诅咒，并试图将其从人类知识的史册中抹去。
一个非常有说服力的例子：如何计算最大的基督教节日之一复活节？ 嗯，这在很大程度上取决于月亮的位置和白羊星座中春分的日子。 这个基督徒神圣假期的日期每年都不一样，是按照农历计算的。 它总是在第一个满月之后的第一个星期日，这发生在春分到来之后。
有什么比伯利恒之星的出现更能证明占星术的力量了，它被圣贤们看到在东方升起，它明确地表明了耶稣——上帝的儿子的诞生。 这个标志，表明救主的到来，由迦勒底占星家描述，并反映在新约中 - / 马太，ch。 2，VV。 1-12 / 作为三位博士的故事：“事情是这样的，在希律王的时代，耶稣出生在犹太的伯利恒，看哪，有博士从东方来到耶路撒冷。 他们说，生来作犹太人之王的他在哪里？ 因为我们在东方看见了他的星，特来敬拜他。
三位智者是来自东方不同地区的三位圣人，科学家和占星家。 观察和研究天光，他们注意到那颗奇妙的星星升起，显示了上帝之子的诞生，并追随她崇拜并献上“黄金、乳香和没药”作为礼物。 贤士来自三个不同的国家——波斯、阿拉伯和埃塞俄比亚，被称为卡斯帕、梅尔基奥尔和伯沙撒。
在约翰福音和约翰启示录中，给人类的占星学信息以极大的力量出现。 在那里，占星术被视为当前和未来人类进化之路的一部分。
然而，尽管在现代有所有这些事实，但教会顽固地否认和诅咒与占星学知识有关的一切。
在旧约（申命记，第 18 章，第 10-12 节）中，占星家与巫师、算命者和召唤死者的人并列。
“Някой 让你们中间不要有人将他的儿子或女儿送入火中，不要有巫师、占星家、占卜者或巫师，不要巫师或询问邪灵的人，不要有医生或询问死者的人……”
狄奥多西法典还规定““人们对预测未来的好奇心将永远停止……”因此，东正教机构禁止人们展望未来，在占星知识的帮助下寻求和发展自己设定的潜力，尽管整本圣经都充满了预言和预言。
神学家在谴责占星术时指出的主要的官方动机不是它的忠实性和正确性，而是关于神的旨意和人类自由意志的权利的争论。
教会官员清楚地相信，在天上记录的那样，借助星星看到和预测未来的能力，导致人们相信未来和生命是准确且不变地注定的，但事实并非如此。 展望未来的机会被视为否认上帝对人类地上居所的权威。 西欧的占星学研究被谴责为异端邪说并受到迫害，迫使其秘密进行，对社会隐瞒。
生命的意义在于通过对知识的热爱来发展一个人的精神感官和能力，这将导致一个人了解支配宇宙的规律，以及通过对自己的强烈精神工作来获得自己内在的神圣之爱。 只有通过发展这些感官和能力，人才能与整体一起生活并与它合一。
为了学会在我们的日常生活中表现出这种爱，我们必须学会去爱。 爱我们的邻居，爱我们自己，但为了成功地实现这种爱，我们必须首先爱上帝——他是一切的开始。
“认识你自己！” 称圣人苏格拉底。
但是要深入了解自己，了解自己的上帝。 只有这样认识，才能认识你的邻居，真正认识他，了解他，不会让你想评判、责备他，但你会学会爱他，帮助他克服所有的缺点。
只有这样，你才能与整体联合，并意识到我们都是上帝的一个创造物，所有的人都依赖于你发送的思想，就像你依赖于他们在空间中投射的每一个思想一样。
对于许多人在认识自我的过程中，占星术是人类走向上帝的有力帮手。 从预测未来和解释上帝旨意的工具，今天的占星术正在成为解释心灵的有力工具。 事实是，如今越来越多的心理学家、精神科医生、医生、牙医、外科医生和其他人。 咨询占星知识并寻求他们问题的答案，同时考虑到他们在占星学原理下的活动。
另一件事是正确的——所有知识都预设并要求以极大的责任、智慧、理解，尤其是明确的道德原则来处理它的使用。
