建设和平背景下的指南
建设和平是一个相对较新的术语。 它是大约十年前由当时的联合国秘书长布特鲁斯·布特鲁斯-加利创造的，指的是旨在促进冲突各方之间和平关系的一系列活动，特别是在签署和平协议之后。 许多学者和实践者现在使用该术语来指代在和平进程的任何阶段进行的活动。 我们在本指南中采用了更广泛的建设和平观点，将其用作一个概括性术语，采用非暴力方法，并指旨在帮助人们解决冲突和建立可持续关系的所有态度和活动。
从最广泛的意义上说，建设和平是关于建设和平、稳定的社区和社会。1 建设和平承认和平是“一个积极的过程，在此过程中，在某些情况下，人们可能[通过非暴力行动]促进冲突，以改善他人或他们自己的条件和关系。”2 最终，建设和平旨在防止进一步的暴力和破坏性冲突； 从暴力的影响中治愈个人和社会； 并调和个人和社区，“使共同的未来成为可能。”3
建设和平的目的是改变整个系统，而不仅仅是系统的个别部分。 它涉及个人、社区、社会和国际体系。 它对假设、价值观、态度、问题和关系有影响。 建设和平由无数大大小小的行动组成，其中一些行动是为了应对紧迫的需求，例如缓解痛苦或平息紧张局势，而另一些则是为了长期影响而设计的。 一些建设和平战略可能需要几十年的持续行动才能产生成果，特别是那些旨在改变社会、政治和经济结构和制度的战略。
建设和平既是一个实践领域，也是一个学术研究领域。 它建立在数十年的和平研究和发展理论与实践的基础上，包括解决冲突、非暴力行动以及人权和社会经济发展等相关领域的工作。 这是一个动态领域，其重点已从预防和结束暴力社会冲突扩展到研究系统性和其他冲突原因，再到研究冲突后恢复和重建过程。 它跨越许多不同的学科，如历史、心理学、社会学、人类学、生物学、政治学、教育、传播、公共政策等。
普通公民在建设和平中的作用不可低估。 正如美国资深和平建设者路易丝戴蒙德所说，“建设和平的力量在于多数人，而不仅仅是少数人。”4 为了建立有效和可持续的和平，我们需要在社会的各个层面培养领导力和参与度，从在当地“基层”工作以在冲突各方之间建立信任基础的公民，到积极参与冲突的人们国家、区域和国际层面的许多不同能力。
不同信仰对建设和平的贡献
致力于跨信仰理解的团体和个人拥有解开冲突的强大钥匙，无论冲突发生在何处。 本质上，大多数信仰旨在为其追随者和人类带来和平。 与此同时，宗教差异往往很容易被操纵并被用来动员社区和个人进行暴力。 因此，学习理解宗教差异的含义——并适应宗教和精神表达的许多不同“声音”——减少了宗教激进主义以及经常伴随它的不容忍、仇恨和暴力的可能性。 它还可以激励人们积极参与建立跨越宗教分歧的联系和关系，并采取行动纠正不公正现象。
每个长期存在的信仰团体都有一个历史意义的储存库，这些意义赋予了身份认同。 他们有强大的象征和仪式来表达集体的需要和愿望。 他们还拥有丰富的原则、价值观和实践，可以在敌人之间建立和平与合作关系。
宗教和平建设——包括不同信仰间的和平建设——现在是更大的建设和平领域公认的实践和研究领域。 它使不同的意义和解释、动机、因果和策略发挥作用。 它的贡献包括预言和道德的声音和信仰权威、许多信仰团体和社区的制度资源、宗教和精神信徒经常扮演的中介和倡导角色，以及对恢复关系和社区的关注。
宗教和精神教义和实践的纪律和变革力量是跨信仰团体为整个和平建设带来的特殊成分。 这些包括同理心和同情心、勇气和自我牺牲、自我意识和自我控制的重要品质； 相信爱和积极关注的变革力量； 面对看似无法逾越的障碍的信心； 以及治愈与和解的倾向。
不同信仰间的和平建设是为所有人的利益获取这些意义和实践的宝库的一种方式。 这也是一种将经常被排除在强权政治和正式和平进程之外的社会阶层的方式。
不同信仰间的和平建设包括许多类型的倡议和活动，旨在在有信仰的人之间建立理解、尊重和联合行动。 例子包括信仰间对话和分享信仰的仪式和实践； 关于社会福利和经济发展的宗教间行动； 以及旨在将冲突各方聚集在一起的积极和平建设，仅举几个关键的行动类别。
鉴于活跃在跨宗教团体中的大多数人都是没有受过特殊培训但关心所在社区和国家的局势并坚定致力于为和平而努力的普通公民，因此在基层开展活动通常是最合适的。
特别适合基层宗教间努力的建设和平活动是那些有助于在社会中跨界线建立理解与合作的活动，以及开发和平和富有成效地处理分歧的新方法的活动。 跨信仰团体为安全、接受、理解、洞察力和转变创造空间。 简单地聚在一起在不同信仰的环境中合作是一项建设和平的行动。 它发展和平文化
基层宗教间和平建设者通过以下方式发挥作用：
将不同的群体聚集在一起
以开放的态度倾听他人
教育和打破刻板印象
激发希望
建立信任以处理棘手问题
创造一种包容的社区意识，拥抱那些“其他”的人
是处理差异的建设性方式的典范
支持改变给他人带来痛苦的不公正系统和结构的意愿
1 建设和平：明爱培训手册 （梵蒂冈：国际明爱，2002 年），4。
2 苏珊·L·卡彭特， 建立和平的技巧 （和平研究、教育和发展联盟，1977 年），4。
3 Paula Green，“联系方式：培训新一代和平建设者”， 和平与变革 27:1（2002 年 101 月），第 XNUMX 页。
4 “建设和平：谁负责？” 通路杂志 （1996 年秋季），https://www.pathwaysmag.com/9-96diamond.html。
United Religions Initiative ~ Interfaith Peacebuilding Guide，2004 年 12 月简介，第 15-XNUMX 页。
网站： www.uri.org
