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Domingo, noviembre 27, 2022

Universidad Pública de Navarra organiza curso sobre inclusión de la diversidad religiosa

Bahai, Cienciología, Iglesia Ortodoxa, Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, Hinduismo, Budismo y Taoísmo, participaron en el curso como disertantes.

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Juan Sánchez Gil
Juan Sánchez Gil
Juan Sanchez Gil - en The European Times News - Principalmente en la retaguardia. Informar sobre temas de ética corporativa, social y gubernamental en Europa e internacionalmente, con énfasis en los derechos fundamentales. También dando voz a los que no son escuchados por los medios generalistas.

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Navarra, España. La Universidad Pública de Navarra (UPNA) organizó un curso de otoño sobre la «Inclusión de la Diversidad Religiosa e Interculturalidad, el reto de la promoción del modo de vida europeo». Las jornadas se han celebrado del 26 al 28 de septiembre en el Salón de Grados del edificio “Los Olivos”.

El curso fue inaugurado por la Profª. Drª. Begoña Pérez Eransus, Vicerrectora de Proyección, Cultura y Divulgación de la UPNA; la Vicedecana Beatriz Rodríguez Sanz de Galdeano, en nombre del Prof. Dr. Rafael Lara González, Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la UPNA; y el Prof. Dr. Juan Mª Sánchez Prieto – Director del Instituto I-Communitas de la misma Universidad.

En el marco de la Convocatoria de ayudas a la difusión de políticas y estrategias de la UE, la Universidad Pública de Navarra, en colaboración con EUROPA DIRECT Navarra/Nafarroa, organizó estas jornadas de Inclusión de la diversidad religiosa, en el que se ha estudiado el artículo 10 de la Carta Europea de Derechos Humanos dentro de la temática de "El reto de la promoción del modo de vida europeo, a la luz del Artículo 10 de la Carta Europea de Derechos Fundamentales".

El Director y coordinador de este curso ha sido el Catedrático de Derecho Constitucional el Prof. Dr. Alejandro Torres Gutiérrez, de la UPNA, e Investigador propio del Institute for Advanced Social Research, de la UPNA, el Instituto I-Communitas, quien también fuera ganador de los Religious Freedom Awards en la edición de 2020..

Primer día del curso

El primer día del curso se inició, tras el acto institucional, con una conferencia sobre “El sistema de Convenios a la luz del principio de laicidad del Estado” impartida por el Prof. Drª. Adoración Castro Jover – Catedrática de Derecho Eclesiástico del Estado en la UPV. Miembro de la Comisión Asesora de Libertad Religiosa.

Acto seguido, fue Prof. Dr. Juan Carlos Orenes Ruiz. – Profesor de Derecho Constitucional de la UPNA y Letrado del Gobierno Navarra, quien abordó la temática los "Desafíos normativos de la diversidad religiosa a la luz del principio de laicidad: Régimen de la Seguridad Social de los ministros de culto, reconocimiento del matrimonio, objeciones de conciencia, urbanismo, lugares de culto y cementerios".

El Prof. Orenes Ruiz, fue el encargado de moderar el debate del primer dia, titulado «La inclusión de las Confesiones meramente inscritas en el Registro de Entidades Religiosas: El largo camino para el reconocimiento del notorio arraigo y la firma de un Acuerdo«, en el que los asistentes puedieron escuchar y aprender de las aportaciones de Iván Arjona Pelado (Iglesia de Scientology, la religión fundada por L. Ronald Hubbard), Karlos Alastruey (Comunidad Baha`i), Juan Carlos Ramchandani [Krishna Kripa Dasa](sacerdote y Presidente de la Federación Hindú y Vicepresidente del Hindu Forum Europa), así como del Maestro Shifu You Weijun (Unión Taoísta de España). Todos ellos aportaron, entre otras cosas y aclaraciones, su visión sobre el sistema actual de trato con las confesiones religiosas, que consideran «trata de forma no equitativa» a las distintas confesiones y a sus miembros, con «niveles de reconocimiento» como el denominado «notorio arraigo». Los ponentes pusieron de relieve cómo la normativa del notorio arraigo (categoria que no deriva de la norma constitucional) ha creado religiones de primera, segunda y tercera división, y cómo el “listón” de los requisitos que se exigen a las entidades religiosas es para muchas inalcanzables por su historia e idiosincrasia, y con ello se impide un trato igualitaria a todos los ciudadanos, tratandoles de forma no igualitaria de acuerdo con su religión de elección.

Segundo día del curso

El segundo dia del curso, el Prof. Torres impartió una conferencia magistral sobre «Los retos jurídicos, sociales y económicos de la inclusión de la diversidad religiosa en España", conferencia que seguida de otra conferencia sobre la «Enseñanza de la religión en la escuela pública e inclusión de la diversidad en el sistema educativo«, magistralmente presentado por el Prof. Dr. Óscar Celador Angón, Catedrático de Derecho Eclesiástico del Estado de la Universidad Carlos III de Madrid .

Terminaron el día con un debate sobre «La diversidad religiosa en los centros docentes. Una perspectiva desde los Institutos y Centros de Enseñanza de Navarra», moderado por el Prof. Torres , que contó con las aportaciones del Prof. Mikel Aramburu Zudaire (Instituto Plaza de la Cruz), el Prof Luis Alberto Andía Celaya (Instituto de Barañain), el Prof Fernando Jorajuria Zabalza (Instituto Navarro Villoslada), y el Prof Juan Antonio Ojer Ojer (Colegio Público Iturrama).

Tercer dia de curso

El tercer y final dia del Curso de Otoño concluyó con otras dos conferencias y un debate. La primera conferencia versó sobre la «Radicalización religiosa y violencia: Prevención e indicadores«, impartuda por el Prof. Dr. Sergio García Magariño (Profesor de Ciencia Política y de la Administración de la UPNA e Investigador vinculado del Instituto I-Communitas), seguida con una serie de «Propuestas de lege ferenda para una mejor inclusión de la diversidad religiosa en la sociedad española«, presentadas por Ander Loyola Sergio – Investigador de la UPNA.

El debate final sobre "La inclusión de las Confesiones con declaración de notorio arraigo" fue moderado por el Prof. Alejandro Torres Gutiérrez, y contó la participación de José Ferrer Sánchez (Iglesia de Jesucristo de los Santos de los últimos días ), Enrique Caputo Rivera (Federación Budista de España) y David Baltaretu (Iglesia Ortodoxa Rumana).

Material educativo audiovisual para la diversidad religiosa

Con el material de este curso, explica el Catedrático Alejandro Torres Gutiérrez, se va a elaborar material audiovisual "en que se ponga de manifiesto la diversidad religiosa existente… así como los retos y dificultades presentes para la plena inclusión social de la misma", con el propósito de contribuir a que "se haga efectivo plenamente el derecho reconocido por el artículo 10 de la Carta Europea de Derechos Fundamentales".

El curso ha estado dirigido Integrantes de las minorías religiosas, personal y autoridades de las Administraciones Públicas, parlamentarios, partidos políticos, sindicatos, fundaciones, asociaciones y demás entidades, así como estudiantes universitarios y de enseñanza secundaria, y del Aula de la Experiencia y público, en general, interesados en el estudio del régimen jurídico de las Confesiones Religiosas sin Acuerdo de Cooperación.

Tal y como explica la propia web de la UPNA: "La inclusión de la diversidad religiosa es uno de los grandes retos existentes en nuestra sociedad, en la que aún persisten fuertes prejuicios sociales, y donde subyace una importante discriminación legislativa. El artículo 10 de la Carta Europea de Derechos Fundamentales reconoce el derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión, lo cual plantea el reto desde el punto de vista de la promoción del modo de vida europeo, de la inclusión de la diversidad religiosa existente en nuestra sociedad, en la que aún persisten fuertes prejuicios sociales, y donde subyace una importante discriminación legislativa".

Además, la web indica que a fin de analizar los principales retos existentes en este campo, la UPNA ha contado con "expertos universitarios especializados en el estudio de la libertad de conciencia, así como del mundo de la educación, y los representantes de las principales confesiones religiosas que carecen de Acuerdo de Cooperación con el Estado".

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