16.8 C
Brussels
Шаршемби, Май 15, 2024
тарбияФинляндия жана Ирландия инклюзивдик сапаттуу билимге көмөктөшөт

Финляндия жана Ирландия инклюзивдик сапаттуу билимге көмөктөшөт

Финляндия менен Ирландия инклюзивдик билим берүү боюнча биргелешкен миссияга киришти

ЭСКЕРТҮҮ: Макалаларда келтирилген маалыматтар жана пикирлер аларды айткандардын өзүндө жана алардын жоопкерчилиги. Жарыяланган жылы The European Times көз карашты автоматтык түрдө жактырууну эмес, аны билдирүү укугун билдирет.

БАШКАРУУ КОТОРМОСУ: Бул сайттагы бардык макалалар англис тилинде жарыяланган. Которулган версиялар нейрондук котормолор деп аталган автоматташтырылган процесс аркылуу ишке ашырылат. Эгерде шектенсеңиз, ар дайым баштапкы макалага кайрылыңыз. Түшүнгөнүңүз үчүн рахмат.

Newsdesk
Newsdeskhttps://europeantimes.news
The European Times Жаңылыктар Европанын бардык аймактарында жарандардын маалымдуулугун жогорулатуу үчүн маанилүү болгон жаңылыктарды чагылдырууга багытталган.

Финляндия менен Ирландия инклюзивдик билим берүү боюнча биргелешкен миссияга киришти

Финляндия жана Ирландия жакында эле “Финляндияда жана Ирландияда инклюзивдик сапаттуу билим берүүнү өнүктүрүү” долбоорун ишке киргизишти, бул инклюзивдик билим берүүнү илгерилетүүгө карай олуттуу кадам болуп саналат. Бул демилге Европа Биримдиги тарабынан Техникалык колдоо инструменти (TSI) аркылуу каржыланган жана Агенттик тарабынан колдоого алынган 18-жылдын 2024-январында Ирландиянын Дублин шаарында болгон иш-чара менен башталган.

The бул долбоордун негизги максаты инклюзивдик билим берүү системасын түзүү үчүн Финляндия менен Ирландиянын потенциалын күчөтүү болуп саналат. Ал Финляндиянын Билим берүү жана Маданият министрлигине жана Ирландиянын Билим берүү департаментине бирдей окуу мүмкүнчүлүктөрүн камсыз кылуу үчүн максаттарды аныктоо жана иш-аракеттерди пландаштыруу аркылуу жардам берүүнү көздөйт. Негизги максат – бардык студенттердин тек-жайы же жөндөмдүүлүгүнө карабастан, натыйжаларды жакшыртуу.

Башталгыч иш-чара эки өлкөдө сапаттуу билимге жетүү үчүн саякаттын башталышы болду. Ал аймактык жана жергиликтүү деңгээлдеги кызыкдар тараптарды бириктирип, долбоордук иш-чараларга катышуу үчүн аянтчаны түзүп, аймактык, ошондой эле улуттук деңгээлдеги тиешелүү органдардын ортосунда теңтуштарды үйрөнүүгө көмөктөштү.

Ачылыш аземинде Жозефа Мадиган, ИрландияАтайын билим берүү жана инклюзия боюнча мамлекеттик министр видеокайрылуу жасады.

Ал Ирландиянын билим берүүгө жана долбоордун максаттарына жетишүүгө умтулуусун баса белгиледи. Ал атайын билим берүү боюнча улуттук кеңештин системалык реформаларды талап кылган Саясат боюнча кеңешине шилтеме жасады. Мадиган кызыкдар тараптарды бара-бара инклюзивдик билим берүү системасына жетишүүгө багытталган диалогго чакырды.

Еврокомиссиянын Структуралык реформаларды колдоо боюнча башкы дирекциясынын (DG REFORM) башкы директору Марио Нава инклюзивдүүлүккө берилгендигин кайталады жана TSI программасы ар кандай долбоорлор аркылуу Европа Биримдигинде инклюзивдик билим берүүнү бекемдөөгө кандай салым кошуп жатканын баса белгиледи.

Финляндиянын Билим берүү жана Маданият министрлигинин улук адиси Мерья Маннеркоски Финляндиянын бүткүл өлкө боюнча сапаттуу окууну колдоону камсыздоо убадасын кайталады. Ал Финляндиянын билим берүүдөгү эң мыкты аброюн баса белгиледи.

Иш-чаранын жүрүшүндө Эдинбург университетинин профессору Лани Флориан инклюзивдик билим берүү боюнча негизги баяндама жасады. Анын презентациясы катышуучуларга түрткү гана болбостон, билим берүү тармагындагы инклюзивдүүлүккө өбөлгө түзүүчү демилгелерди күчөтүү үчүн улуттук бийлик органдары менен кызыкдар тараптардын мындан аркы кызматташуусуна үндөдү.

Жыйындын жыйынтыктоочу талкууларында улуттук кызыкдар тараптар өздөрүнүн билим берүү системасынын күчтүү жактары жана көйгөйлөрү тууралуу түшүнүктөрү менен бөлүшүштү. Бул сүйлөшүүлөр Финляндиянын да, Ирландиянын да билим берүү ландшафттарында трансформациялык өзгөрүүлөргө жол ачкан долбоордун ар кандай этаптарында көңүл буруу багыттарын аныктоого негиз түздү.
Финляндия менен Ирландия бул аракетке киришкендиктен, демилге бүткүл Европада адилеттүү жана бирдей окуу мүмкүнчүлүктөрүнө жолду сунуш кылган инклюзивдик билим берүүнү өнүктүрүү үчүн оптимизмдин символу катары кызмат кылат.

- жарнак -

жазуучу More

- ЭКСКЛЮЗИВДУУ КОНТЕНТ -spot_img
- жарнак -
- жарнак -
- жарнак -spot_img
- жарнак -

керек оку

Акыркы макалалар

- жарнак -