स्ट्रासबर्ग - जर्मनीतील लैचिंगेन येथे स्थित एक ख्रिश्चन संकरित शाळा प्रदाता, जर्मन राज्याच्या दडपशाही शैक्षणिक व्यवस्थेशी लढत आहे. 2014 मध्ये पहिल्या अर्जानंतर, जर्मन अधिकाऱ्यांनी सांगितले की असोसिएशन फॉर विकेंद्रीकृत शिक्षण प्राथमिक आणि माध्यमिक शिक्षण देऊ शकत नाही, तरीही राज्य-आदेश दिलेल्या सर्व आवश्यकता आणि अभ्यासक्रम पूर्ण केले. असोसिएशनची शाळा एका नवीन आणि अधिक लोकप्रिय होत असलेल्या शिक्षणावर आधारित आहे ज्यामध्ये शाळेत आणि घरी शिकणे एकत्र केले जाते.
2 मे रोजी, ADF इंटरनॅशनल या मानवी हक्क गटाच्या वकिलांनी हे प्रकरण युरोपियन कोर्ट ऑफ ह्युमन राइट्स (ECtHR) मध्ये नेले.
- जर्मन हायब्रीड स्कूल-वर्गातील नाविन्यपूर्ण आणि घरी शिक्षणाचे मॉडेल-मान्यता नाकारल्यानंतर मानवी हक्कांच्या युरोपियन न्यायालयात आव्हान दिले जाते
- जर्मनीमध्ये जगभरातील सर्वात प्रतिबंधित शैक्षणिक प्रणालींपैकी एक आहे; कनिष्ठ न्यायालयाने विद्यार्थ्यांमध्ये सामाजिकीकरणाचा अभाव असल्याचे नमूद केले
ADF इंटरनॅशनलसाठी युरोपियन वकिलातीचे संचालक आणि ECtHR कडे केस सादर करणारे वकील डॉ. फेलिक्स बोलमन यांनी पुढील गोष्टी सांगितल्या:
“शिक्षणाच्या अधिकारामध्ये हायब्रीड स्कूलींगसारख्या नाविन्यपूर्ण पद्धतींचा स्वीकार करण्याचा अधिकार समाविष्ट आहे. या शैक्षणिक मॉडेलवर निर्बंध घालून, राज्य जर्मन नागरिकांच्या त्यांच्या विश्वासाशी सुसंगत शिक्षण घेण्याच्या अधिकाराचे उल्लंघन करत आहे. भौतिक उपस्थितीची आवश्यकता असल्यास, जर्मनीमध्ये जगातील सर्वात प्रतिबंधित शैक्षणिक प्रणालींपैकी एक आहे. ख्रिश्चन मूल्यांवर आधारित नाविन्यपूर्ण शाळेला मान्यता नाकारण्यात आली आहे ही वस्तुस्थिती न्यायालयाद्वारे छाननीस पात्र आहे. या प्रकरणामुळे देशातील शैक्षणिक स्वातंत्र्याबाबतचे गंभीर मुद्दे समोर आले आहेत.
असोसिएशनने 2014 मध्ये मान्यताप्राप्तीसाठी आपला प्रारंभिक अर्ज सादर केला, परंतु राज्य शैक्षणिक अधिकाऱ्यांनी तीन वर्षे त्याकडे दुर्लक्ष केले. निष्क्रियतेमुळे, त्यांनी 2017 मध्ये खटला दाखल केला, ज्यामध्ये 2019 पर्यंत प्रथम न्यायालयीन सुनावणी झाली नाही, 2021 मध्ये अपील आणि मे 2022 मध्ये तिसरे उदाहरण न्यायालयात. डिसेंबर 2022 मध्ये, सर्वोच्च न्यायालयाने अंतिम घरगुती अपील नाकारले..
संकरित शिक्षण, यशस्वी आणि लोकप्रिय, तरीही प्रतिबंधित
असोसिएशन फॉर डिसेंट्रलाइज्ड लर्निंगने गेल्या नऊ वर्षांपासून एक स्वतंत्र हायब्रीड शाळा प्रभावीपणे चालवली आहे, ज्यामध्ये डिजिटल ऑनलाइन धडे आणि घरच्या घरी स्वतंत्र अभ्यास यांचा समावेश करून वर्गातील शिक्षणाची जोड दिली आहे. संस्था राज्य-मान्यताप्राप्त शिक्षकांना नियुक्त करते आणि पूर्वनिर्धारित अभ्यासक्रमाचे पालन करते. विद्यार्थी सार्वजनिक शाळांप्रमाणेच परीक्षा वापरून पदवीधर होतात आणि राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा ग्रेड पॉइंट सरासरी टिकवून ठेवतात.
विकेंद्रित शिक्षणासाठी असोसिएशनचे प्रमुख जोनाथन एर्झ यांनी सांगितले:
“मुलांना प्रथम श्रेणीचे शिक्षण मिळण्याचा अधिकार आहे. आमच्या शाळेत, आम्ही कुटुंबांना असे शिक्षण देऊ शकतो जे त्यांच्या वैयक्तिक शिक्षणाच्या गरजा पूर्ण करेल आणि विद्यार्थ्यांना भरभराट करण्यास अनुमती देईल. आमची शाळा आधुनिक तंत्रज्ञान, वैयक्तिक विद्यार्थ्यांची जबाबदारी आणि साप्ताहिक उपस्थितीच्या तासांद्वारे नाविन्यपूर्ण आणि उच्च दर्जाचे शिक्षण प्रदान करते हे ओळखून न्यायालय हा अन्याय दूर करेल आणि शैक्षणिक स्वातंत्र्याच्या बाजूने निर्णय देईल अशी आमची मोठी आशा आहे”.
असोसिएशनला नवीन संस्था स्थापन करता आल्या नाहीत. शाळेच्या संकरित स्वरूपामुळे, प्रशासकीय न्यायालयांनी शिक्षणाची समाधानकारक पातळी मान्य केली परंतु विद्यार्थी विश्रांती दरम्यान आणि सत्रांदरम्यान कमी वेळ घालवतात या कारणास्तव मॉडेलवर टीका केली. देशांतर्गत न्यायालयांच्या मते, हा एक महत्त्वाचा शैक्षणिक घटक आहे ज्याची संकरित संस्थांमध्ये कमतरता आहे.
जर्मनीचे शैक्षणिक निर्बंध आंतरराष्ट्रीय कायदा आणि राष्ट्रीय कायद्याचे उल्लंघन करतात
जर्मनी, होमस्कूलिंगवर बंदी आणि गंभीर शैक्षणिक निर्बंधांसह, त्याच्या स्वतःच्या संविधानात आणि आंतरराष्ट्रीय कायद्यामध्ये नमूद केलेल्या शैक्षणिक स्वातंत्र्याच्या अधिकाराचे उल्लंघन करत आहे. आंतरराष्ट्रीय कायदा विशेषत: "अशा संस्थांमध्ये दिले जाणारे शिक्षण राज्याने घालून दिलेल्या किमान मानकांशी सुसंगत असावे या आवश्यकतेच्या अधीन राहून, हस्तक्षेप न करता शैक्षणिक संस्था स्थापन करण्यासाठी आणि निर्देशित करण्यासाठी असोसिएशनसारख्या संस्थांचे स्वातंत्र्य ओळखतो." . (आर्थिक, सामाजिक आणि सांस्कृतिक हक्कांवरील आंतरराष्ट्रीय करार, कलम १३.४)
आर्थिक, सामाजिक आणि सांस्कृतिक हक्कांवरील आंतरराष्ट्रीय करार, कलम 13.3 म्हणते की सरकारे आदर करण्यास बांधील आहेत:
"पालकांचे स्वातंत्र्य ... त्यांच्या मुलांसाठी सार्वजनिक प्राधिकरणांनी स्थापन केलेल्या शाळांव्यतिरिक्त, ज्या किमान शैक्षणिक मानकांना राज्याने ठरवल्या किंवा मंजूर केल्या असतील आणि त्यांच्या मुलांचे धार्मिक आणि नैतिक शिक्षण सुनिश्चित करतील अशा शाळा निवडण्याचे स्वातंत्र्य. त्यांच्या स्वतःच्या समजुतीच्या अनुरूप”.
कायद्याच्या संदर्भात, डॉ. बोलमन म्हणाले:
"आंतरराष्ट्रीय कायद्यात हे स्पष्टपणे स्थापित केले आहे की पालक हे त्यांच्या मुलांच्या शिक्षणासाठी प्रथम अधिकार आहेत. जर्मन राज्य शिक्षणाचा ऱ्हास करण्यासाठी जे काही करत आहे ते केवळ शिक्षणाच्या स्वातंत्र्याचेच नव्हे तर पालकांच्या हक्कांचेही उल्लंघन आहे. शिवाय, कोविड-19 लॉकडाऊन दरम्यान दूरस्थ शिक्षण हे दाखवून देते की स्वतंत्र आणि डिजिटली समर्थित शिक्षणावर पूर्ण बंदी कालबाह्य झाली आहे.”
अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना जर्मन मूलभूत कायदा (घटनेचा अनुच्छेद 7) खाजगी शाळा स्थापन करण्याच्या अधिकाराची हमी देतो-तथापि, देशांतर्गत न्यायालयांच्या व्याख्याने हा अधिकार कुचकामी ठरतो. ADF आंतरराष्ट्रीय वकिलांचा असा युक्तिवाद आहे की हे, या बदल्यात, मानवी हक्कांच्या युरोपियन कन्व्हेन्शनचे उल्लंघन आहे. "युरोपियन कोर्ट ऑफ ह्युमन राइट्सने वेळोवेळी हे स्पष्ट केले आहे की कन्व्हेन्शनचे अधिकार व्यावहारिक आणि प्रभावी असले पाहिजेत," असे प्रेस स्टेटमेंट म्हणते. ADF आंतरराष्ट्रीय.
