नेदरलँडला आपल्या विद्यापीठांमध्ये इंग्रजी का कमी करायचे आहे

देशाच्या शिक्षण मंत्रालयाच्या नवीन कल्पनेबद्दल उच्च शिक्षण संस्थांना खूप चिंता आहे

युरोपियन युनियनमधून ग्रेट ब्रिटन बाहेर पडल्यानंतरही, प्रतिष्ठित उच्च शिक्षण पूर्ण करण्यासाठी बेटाकडे पाहणाऱ्या अनेकांनी आपले डोके दुसर्‍या देशाकडे वळवले - नेदरलँड्स.

डच विद्यापीठे खूप चांगली प्रतिष्ठा मिळवतात आणि ते जागतिक जगासाठी वाढत्या सार्वत्रिक इंग्रजी भाषेतील मोठ्या संख्येने अभ्यासक्रम देखील देतात.

अशा प्रकारे, एका क्षणी युरोपियन (आणि केवळ नाही) उमेदवार विद्यार्थ्यांचा प्रवाह अॅमस्टरडॅम, लीडेन, उट्रेच, टिलबर्ग, आइंडहोव्हन आणि गोरिंगेन येथे पुनर्निर्देशित करण्यात आला. आता मात्र, डच सरकारला हे संपवायचे आहे आणि देशातील विद्यापीठांमध्ये इंग्रजी शिकवण्यावर कठोरपणे मर्यादा घालायची आहे.

डच शिक्षण मंत्री रॉबर्ट डिजक्ग्राफ यांनी विद्यापीठे परदेशी भाषांमध्ये शिकवण्याच्या तासांची टक्केवारी मर्यादित करण्याची योजना आखत आहेत, असा युक्तिवाद करून की सध्याच्या परिस्थितीमुळे देशातील उच्च शिक्षण संस्थांवर जास्त भार पडला आहे आणि यामुळे शिक्षणाची गुणवत्ता घसरू शकते.

एकट्या 2022 साठी, देशाने 115,000 आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांचे स्वागत केले आहे, जे तेथील उच्च शिक्षण संस्थांमध्ये शिकणाऱ्या एकूण विद्यार्थ्यांच्या सुमारे 35% आहे. गेल्या दशकात त्यांचा वाटा वाढण्याची प्रवृत्ती आहे.

देशातील परदेशी भाषांचे शिक्षण विद्यापीठांमध्ये दिल्या जाणाऱ्या अभ्यासक्रमांपैकी १/३ पर्यंत कमी करण्याची अधिकाऱ्यांची इच्छा आहे.

गेल्या डिसेंबरमध्ये शिक्षण मंत्रालयाने उच्च शिक्षण संस्थांना विदेशी विद्यार्थ्यांची सक्रियपणे भरती थांबवण्यास सांगितल्यानंतर हे निर्बंध आले आहेत. डच शिक्षणाच्या आंतरराष्ट्रीयीकरणामुळे अध्यापन कर्मचार्‍यांवर जास्त भार पडतो आणि विद्यार्थ्यांसाठी निवासाची कमतरता असते या वस्तुस्थितीसह मंत्र्यांनी निर्णयाला प्रेरित केले.

या क्षणी, परदेशी भाषेच्या अध्यापनात नवीन बदल कसे होतील याबद्दल अद्याप कोणतीही स्पष्ट योजना नाही आणि लाइन मंत्रालयाच्या प्रवक्त्यानुसार, या प्रकरणात कल्पना परदेशी विद्यार्थ्यांच्या विरोधात इतकी निर्देशित नाही. देऊ केलेल्या शिक्षणाच्या गुणवत्तेवर होणारे नकारात्मक परिणाम कमी करण्याचे उद्दिष्ट आहे.

"सध्याच्या वाढीमुळे गर्दीचे व्याख्यान हॉल, शिक्षकांवर जास्त ताण, विद्यार्थ्यांच्या निवासस्थानाचा अभाव आणि अभ्यासक्रमात प्रवेश कमी होईल," असे विभागाने युरोन्यूजला दिलेल्या निवेदनात म्हटले आहे.

नेदरलँड्स नेहमीच चांगल्या उच्च शिक्षण संस्थांसाठी प्रसिद्ध आहे, जगभरातील विद्यार्थ्यांना आकर्षित करते.

म्हणूनच, इंग्रजीतील अभ्यासक्रम कमी केल्याने प्रणालीतील संतुलन पुनर्संचयित करण्यात मदत होईल, जेणेकरून डच विद्यापीठांचे अग्रगण्य आंतरराष्ट्रीय स्थान धोक्यात येणार नाही, असे त्यांचे मत आहे.

मंत्री डिजक्ग्राफ, त्यांच्या भागासाठी, सध्या डच-भाषेच्या कार्यक्रमांना उत्तेजित करण्याच्या खर्चावर परदेशी भाषांमध्ये गंभीर घट करण्याचा सट्टा लावत आहेत.

स्थानिक भाषेत अधिक सोडण्यासाठी इंग्रजी-भाषेतील कार्यक्रम पूर्णपणे कापून टाकण्याची एक कल्पना आहे. दुसरे म्हणजे केवळ काही अभ्यासक्रम इंग्रजीतच राहतात, संपूर्ण कार्यक्रम नाहीत.

दोन्ही पर्यायांमध्ये, काही वैशिष्ट्यांसाठी अपवाद करणे शक्य आहे जेथे परदेशी कर्मचार्‍यांना आकर्षित करणे आवश्यक आहे. तथापि, तज्ञांनी टिप्पणी केली की डिजक्ग्राफच्या नवीन योजना अलिकडच्या वर्षांत डच उच्च शिक्षणाच्या संपूर्ण तत्त्वज्ञानाच्या विरोधात आहेत.

Nuffic, शिक्षणाच्या आंतरराष्ट्रीयीकरणासाठी डच संस्थेच्या मते, नेदरलँड्समध्ये एकूण 28% बॅचलर आणि 77% पदव्युत्तर कार्यक्रम संपूर्णपणे इंग्रजीमध्ये शिकवले जातात.

या आकडेवारीवरून असे दिसून येते की विद्यापीठे सध्या अडचणीत आहेत यात आश्चर्य नाही. हे आइंडहोव्हन युनिव्हर्सिटी ऑफ टेक्नॉलॉजीबद्दल पूर्णपणे सत्य आहे, जे त्याचे सर्व अंडरग्रेजुएट आणि ग्रॅज्युएट प्रोग्राम इंग्रजीमध्ये शिकवते.

“या नवीन उपायांमध्ये नेमका काय तपशील समाविष्ट असेल याबद्दल खूप तणाव आहे. आमच्यासाठी, ही एक समस्या आहे कारण आर्टिफिशियल इंटेलिजन्स किंवा इलेक्ट्रिकल इंजिनीअरिंग सारख्या विशिष्ट अभ्यासक्रमांसाठी, डचमध्ये शिकवू शकतील असे पुरेसे प्राध्यापक आम्हाला सापडत नाहीत,” ग्रॅज्युएट स्कूल मॅनेजमेंटमधील रॉबर्ट-जॅन स्मिट्स स्पष्ट करतात.

त्यांच्या मते, नेदरलँडला नेहमीच एक मुक्त, सहिष्णू आणि उदारमतवादी देश म्हणून प्रतिष्ठा मिळाली आहे आणि ऐतिहासिकदृष्ट्या त्याचे सर्व यश या तत्त्वांवर आधारित आहे.

विद्यापीठांमधील इंग्रजी भाषा कमी करण्याच्या प्रस्तावाविरुद्ध आवाज उठवणारे एकमेव आइंडहोव्हन विद्यापीठ नाही.

“हे धोरण डच अर्थव्यवस्थेला खूप हानीकारक ठरेल. नवकल्पना आणि वाढीवर त्याचा नकारात्मक परिणाम होईल. डच लोकांनी नेहमीच 'ज्ञान अर्थव्यवस्था' राखणे किती महत्त्वाचे आहे यावर जोर दिला आहे, परंतु आता मला दिसत आहे की प्रतिभा आपल्याला सोडून जाऊ शकते म्हणून हे धोक्यात आहे,” टिलबर्ग विद्यापीठातील अर्थशास्त्राचे सहयोगी प्राध्यापक डेव्हिड शिंडलर स्पष्ट करतात.

“आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी त्यांच्या मूल्यापेक्षा जास्त पैसे देत आहेत यात शंका नाही. ते सर्व विद्यार्थ्यांचे लक्षणीय प्रमाण बनवतात आणि अनेक विद्यापीठांचे दरवाजे उघडे ठेवतात. त्यांच्याशिवाय, संपूर्ण शिस्त नाटकीयपणे आकुंचन पावेल आणि जेव्हा हा निधी गायब होईल तेव्हा संभाव्यतः संकुचित होईल “, तो जोडतो.

डच ब्युरो फॉर इकॉनॉमिक पॉलिसी अॅनालिसिसच्या ताज्या अभ्यासानुसार, परदेशी विद्यार्थी युरोपियन युनियनमधील विद्यार्थ्यासाठी डच अर्थव्यवस्थेत €17,000 पर्यंत आणि गैर-EU विद्यार्थ्यांसाठी €96,300 पर्यंत योगदान देतात.

शिक्षण मंत्रालयालाही त्यांचे सर्व परदेशी विद्यार्थी गमावायचे नाहीत – उलटपक्षी. तथापि, त्यांच्या मते, या विद्यार्थ्यांना डच भाषा शिकण्यास प्रवृत्त करणे महत्वाचे आहे जेणेकरून ते श्रमिक बाजारपेठेत स्वत: ला अधिक चांगल्या प्रकारे ओळखू शकतील.

आइंडहोव्हन युनिव्हर्सिटी ऑफ टेक्नॉलॉजीच्या स्मित्सच्या मते, हा खरोखर असा घटक नाही. त्यांच्या मते, शैक्षणिक संस्थेचे 65% पदवीधर नेदरलँड्समध्ये राहतात, जरी विद्यापीठातील कार्यक्रम केवळ इंग्रजीमध्ये आहेत.

त्याचे असे मत आहे की बदलांचा प्रत्यक्षात उलट परिणाम होईल - विद्यार्थी यापुढे त्यांच्या उच्च शिक्षणासाठी नेदरलँड्सचा पर्याय म्हणून विचार करणार नाहीत.

इंग्रजी अभ्यासक्रम कमी करण्याच्या निर्णयामागे स्मिट्सला राजकीय उलथापालथ दिसत आहे.

स्थलांतरितांच्या ओघाबद्दल संसदेत मोठी चर्चा सुरू आहे. संपूर्ण युरोपात राष्ट्रवादी चळवळ आहे. शैक्षणिक व्यवस्थेतही वादविवाद होऊ लागले आहेत. लोकप्रिय पक्ष विचारू लागले आहेत की आम्ही परदेशी लोकांच्या शिक्षणासाठी निधी का द्यायचा, हे पैसे आमच्या स्वतःच्या लोकांसाठी वापरणे चांगले आहे,” तो म्हणतो.

त्याच्यासाठी, ही सर्वात मोठी समस्या आहे - अत्यंत राष्ट्रवादाचे हे वक्तृत्व एक ट्रेंड बनत आहे ज्याचा परिणाम शैक्षणिक व्यवस्थेवरही होत आहे.

BBFotoj द्वारे फोटो: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/