फिनलंड आणि आयर्लंडने अलीकडेच “फिनलंड आणि आयर्लंडमध्ये सर्वसमावेशक गुणवत्ता शिक्षणाचे पालनपोषण” नावाचा एक प्रकल्प सुरू केला आहे जो सर्वसमावेशक शिक्षणाला चालना देण्याच्या दिशेने एक महत्त्वपूर्ण पाऊल आहे. टेक्निकल सपोर्ट इन्स्ट्रुमेंट (TSI) द्वारे युरोपियन युनियनने निधी दिला आणि एजन्सीने समर्थित केलेल्या या उपक्रमाची सुरुवात 18 जानेवारी 2024 रोजी आयर्लंडमधील डब्लिन येथे झालेल्या कार्यक्रमाने झाली.
अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना या प्रकल्पाचे मुख्य उद्दिष्ट सर्वसमावेशक शिक्षण प्रणाली तयार करण्यासाठी फिनलंड आणि आयर्लंडची क्षमता मजबूत करणे आहे. फिनलंडमधील शिक्षण आणि संस्कृती मंत्रालय आणि आयर्लंडमधील शिक्षण विभाग यांना समान शिक्षण संधी सुनिश्चित करण्यासाठी ध्येये ओळखून आणि कृतींचे नियोजन करून मदत करणे हे त्याचे उद्दिष्ट आहे. सर्व विद्यार्थ्यांची पार्श्वभूमी किंवा क्षमता विचारात न घेता त्यांचे निकाल सुधारणे हे अंतिम उद्दिष्ट आहे.
किक-ऑफ इव्हेंटने दोन्ही देशांमध्ये दर्जेदार शिक्षण मिळविण्याच्या दिशेने प्रवास सुरू केला. याने प्रादेशिक आणि स्थानिक स्तरावरील भागधारकांना एकत्र आणले जे प्रकल्प क्रियाकलापांमध्ये गुंतण्यासाठी एक व्यासपीठ प्रदान करते आणि प्रादेशिक तसेच राष्ट्रीय स्तरावरील संबंधित प्राधिकरणांमध्ये पीअर लर्निंग सुलभ करते.
उद्घाटन समारंभात जोसेफा मॅडिगन, आयर्लंडच्या विशेष शिक्षण आणि समावेशन राज्यमंत्र्यांनी व्हिडिओ संदेश दिला.
तिने शिक्षण देण्यासाठी आणि प्रकल्पाची उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी आयर्लंडच्या वचनबद्धतेवर जोर दिला. तिने नॅशनल कौन्सिल फॉर स्पेशल एज्युकेशनच्या धोरण सल्ला प्रकाशनाचा संदर्भ दिला, ज्यामध्ये पद्धतशीर सुधारणांची गरज आहे. मॅडिगन यांनी भागधारकांना अधिक समावेशक शिक्षण प्रणाली उत्तरोत्तर साध्य करण्याच्या उद्देशाने संवाद साधण्यासाठी आमंत्रित केले.
युरोपियन कमिशनच्या स्ट्रक्चरल रिफॉर्म सपोर्ट जनरल डायरेक्टोरेट जनरल (DG REFORM) चे महासंचालक मारियो नाव्हा यांनी सर्वसमावेशकतेचे प्रतिध्वनी व्यक्त केले आणि TSI कार्यक्रम विविध प्रकल्पांद्वारे संपूर्ण युरोपियन युनियनमध्ये सर्वसमावेशक शिक्षण बळकट करण्यासाठी कसे योगदान देते यावर प्रकाश टाकला.
फिनलंडच्या शिक्षण आणि संस्कृती मंत्रालयातील वरिष्ठ तज्ज्ञ मेरजा मॅनेरकोस्की यांनी देशभरात गुणवत्तापूर्ण शिक्षण समर्थन तरतूद सुनिश्चित करण्याच्या फिनलंडच्या वचनाचा पुनरुच्चार केला. तिने शिक्षणातील उत्कृष्टतेसाठी फिनलंडच्या प्रतिष्ठेवर भर दिला.
कार्यक्रमादरम्यान, एडिनबर्ग विद्यापीठातील प्रोफेसर लनी फ्लोरियन यांनी सर्वसमावेशक शिक्षणावर मुख्य भाषण केले. तिच्या सादरीकरणाने केवळ सहभागींनाच प्रेरणा दिली नाही तर शिक्षणातील समावेशकतेला चालना देणाऱ्या उपक्रमांना बळकट करण्यासाठी राष्ट्रीय अधिकारी आणि भागधारक यांच्यातील आणखी सहकार्याला प्रोत्साहन दिले.
बैठकीच्या समारोपाच्या चर्चेत, राष्ट्रीय भागधारकांनी त्यांच्या शिक्षण प्रणालीतील सामर्थ्य आणि आव्हानांबद्दल अंतर्दृष्टी सामायिक केली. या संभाषणांनी फिनलंड आणि आयर्लंडच्या शैक्षणिक लँडस्केपमध्ये परिवर्तनशील बदलांसाठी मार्ग मोकळा करणाऱ्या प्रकल्पाच्या विविध टप्प्यांमध्ये लक्ष केंद्रित करण्याच्या क्षेत्रांना ओळखण्यासाठी पाया घातला.
फिनलंड आणि आयर्लंडने हा प्रयत्न सुरू केल्यामुळे हा उपक्रम संपूर्ण युरोपमध्ये न्याय्य आणि समान शिक्षणाच्या संधींचा मार्ग प्रदान करणाऱ्या समावेशक शिक्षणाच्या प्रगतीसाठी आशावादाचे प्रतीक आहे.
