سټراسبورګ – د آلمان په لایچینګن کې میشته د عیسوي هایبرډ ښوونځي چمتو کونکی د آلمان د دولت د جابر تعلیمي سیسټم سره مبارزه کوي. په 2014 کې د لومړي غوښتنلیک وروسته، آلمان چارواکو وویل چې د غیر متمرکز زده کړې ټولنه نشي کولی ابتدايي او ثانوي زده کړې ورکړي، که څه هم د دولت لخوا ټاکل شوي ټولې اړتیاوې او نصاب پوره کړي. د انجمن ښوونځی د زده کړې په نوي او خورا مشهور ډول پراساس دی چې په ښوونځي او کور کې زده کړې سره یوځای کوي.
د می په 2، د ADF نړیوال وکیلانو، د بشري حقونو یوې ډلې، قضیه د اروپا د بشري حقونو محکمې (ECtHR) ته واستوله.
- د آلمان هایبرډ ښوونځی - په ټولګي کې او په کور کې د زده کړې ماډل - د اعتبار له ردولو وروسته د بشري حقونو اروپايي محکمې ته ننګونه کوي
- آلمان په نړۍ کې یو له خورا محدود تعلیمي سیسټمونو څخه دی؛ ټیټه محکمه د زده کونکو لپاره د ټولنیز کولو نشتوالی په ګوته کوي
ډاکټر فیلکس بولمن، د ADF نړیوال لپاره د اروپا مدافع وکیل او هغه څارنوال چې قضیه یې د ECtHR سره وړاندې کړې، لاندې وویل:
"د زده کړې په حق کې د نوښتونو د منلو حق شامل دی لکه د هایبرډ ښوونځي زده کړې. د دې تعلیمي ماډل په محدودولو سره، دولت د آلمان د اتباعو حق تر پښو لاندې کوي چې زده کړې تعقیب کړي چې د دوی له قناعتونو سره سمون لري. کله چې دا د فزیکي شتون اړتیا ته راځي، آلمان په نړۍ کې یو له خورا محدود تعلیمي سیسټمونو څخه دی. دا حقیقت چې د عیسوي ارزښتونو پراساس یو نوښتګر ښوونځی د پیژندلو څخه انکار شوی دی د محکمې لخوا د څیړنې وړ جدي پرمختګ دی. دا قضیه په هیواد کې د تعلیمي آزادۍ سره جدي مسلې روښانه کوي.
انجمن په 2014 کې د اعتبار لپاره خپل لومړنی غوښتنلیک وړاندې کړ، مګر د دولتي تعلیمي چارواکو دا د دریو کلونو لپاره سترګې پټې کړې. د بې کفایتۍ له امله، دوی په 2017 کې یوه دعوی وکړه، د لومړۍ محکمې اوریدنه تر 2019 پورې نه وه رسیدلې، په 2021 کې استیناف، او د 2022 په می کې دریمه محکمه. د دسمبر په 2022 کې، سترې محکمې وروستۍ کورني اپیل رد کړ..
هایبرډ زده کړه، بریالۍ او مشهوره، لاهم محدوده ده
د غیر متمرکز زده کړې انجمن په مؤثره توګه د تیرو نهو کلونو لپاره یو خپلواک هایبرډ ښوونځی په مؤثره توګه پرمخ وړی ، په ټولګي کې لارښوونې د ډیجیټل آنلاین درسونو او په کور کې خپلواکې مطالعې سره یوځای کوي. دا اداره د دولت لخوا منل شوي ښوونکي استخدام کوي او له مخکې ټاکل شوي نصاب سره سمون لري. زده کونکي د ورته ازموینو په کارولو سره فارغ کیږي لکه څنګه چې په عامه ښوونځیو کې دي او د ملي اوسط څخه پورته د درجې نقطې اوسط ساتي.
جوناتن ایرز، د غیر متمرکز زده کړې لپاره د ټولنې مشر وویل:
"ماشومان د لومړۍ درجې زده کړې حق لري. زموږ په ښوونځي کې، موږ کولی شو کورنیو ته داسې تعلیم چمتو کړو چې د دوی انفرادي زده کړې اړتیاوې پوره کړي او زده کونکو ته د ودې اجازه ورکړي. دا زموږ لویه هیله ده چې محکمه به دا بې عدالتي سمه کړي او د تعلیمي آزادۍ په حق کې حکم وکړي، دا په ګوته کوي چې زموږ ښوونځي د عصري ټیکنالوژۍ، د زده کونکو انفرادي مسؤلیت، او د اونۍ د حاضري ساعتونو له لارې نوښتګر او لوړ معیاري زده کړې وړاندې کوي.
ټولنه ونه توانېده چې نوي بنسټونه جوړ کړي. د ښوونځي د هایبرډ طبیعت له امله، اداري محکمو د زده کړې د قناعت وړ کچه ومنله، مګر په دې دلیل یې په ماډل نیوکه وکړه چې زده کونکي د رخصتیو او غونډو ترمنځ لږ وخت یوځای تیروي. د کورنیو محکمو په وینا، دا یوه مهمه تعلیمي برخه ده چې د هایبرډ موسسې نشتوالی لري.
د آلمان تعلیمي محدودیتونه د نړیوال قانون او ملي قانون څخه سرغړونه ده
آلمان، په کور کې د زده کړې بندیز او د سختو تعلیمي محدودیتونو سره، د تعلیمي آزادۍ له حق څخه سرغړونه ده لکه څنګه چې په خپل اساسي قانون او نړیوال قانون کې درج شوي. نړیوال قانون په ځانګړې توګه د ادارو ازادي په رسمیت پیژني، لکه ټولنه، پرته له مداخلې د تعلیمي موسسو تاسیس او لارښوونه کوي، "د دې اړتیا سره سم چې په داسې موسسو کې ورکړل شوي تعلیم باید د دولت لخوا ټاکل شوي لږترلږه معیارونو سره مطابقت ولري" . (د اقتصادي، ټولنیزو او کلتوري حقونو نړیوال میثاق، ۱۳.۴ ماده)
د اقتصادي، ټولنیزو او کلتوري حقونو نړیوال میثاق، 13.3 ماده وايي چې دولتونه مکلف دي چې درناوی وکړي:
"د والدینو آزادي ... د خپلو ماشومانو لپاره ښوونځي غوره کړي، پرته له دې چې د دولتي چارواکو لخوا تاسیس شوي، چې د هغو لږ تر لږه تعلیمي معیارونو سره سمون لري چې د دولت لخوا ټاکل شوي یا تصویب شوي او د دوی د ماشومانو دیني او اخلاقي زده کړې تضمینوي. د دوی د خپلو عقیدو سره سم.»
د قانون په اړه، ډاکټر بولمن وویل:
"دا په نړیوال قانون کې په واضح ډول ثابته شوې چې مور او پلار د خپلو ماشومانو د زده کړې لومړی واک دی. هغه څه چې د آلمان دولت د ښوونې او روزنې د کمزوري کولو لپاره کوي، نه یوازې د زده کړې له ازادۍ، بلکې د والدینو له حقونو څخه هم ښکاره سرغړونه ده. سربیره پردې ، د کوویډ - 19 لاک ډاونونو په جریان کې د لرې زده کړې ښودنه کوي چې په خپلواکه او ډیجیټل ملاتړ شوي زده کړې بشپړ بندیز زوړ دی.
د د آلمان اساسي قانون (د اساسي قانون اوومه ماده) د خصوصي ښوونځیو د جوړولو حق تضمینوي - په هرصورت، د کورنیو محکمو تفسیر دا حق غیر اغیزمن کوي. د ADF نړیوال وکیلان استدلال کوي چې دا په بدل کې، د بشري حقونو د اروپا کنوانسیون سرغړونه ده. د بشری حقونو اروپایی محکمې په ځلونو دا څرګنده کړې چې د بشری حقونو کنوانسیون باید عملی او اغېزمن وی. ADF نړیوال.
