Vysoké školy sú hlboko znepokojené novou myšlienkou ministerstva školstva krajiny
Dokonca aj po odchode Veľkej Británie z Európskej únie sa mnohí ľudia, ktorí sa na ostrov pozreli, aby si dokončili prestížne vysokoškolské vzdelanie, obrátili na inú krajinu – Holandsko.
Holandské univerzity majú veľmi dobrú povesť a ponúkajú aj veľké množstvo kurzov v čoraz univerzálnejšom anglickom jazyku pre globálny svet.
Tok európskych (nielen) kandidátskych študentov tak bol v jednom bode presmerovaný do Amsterdamu, Leidenu, Utrechtu, Tilburgu, Eindhovenu a Göringenu. Teraz s tým však chce holandská vláda skoncovať a výrazne obmedziť výučbu angličtiny na tamojších univerzitách.
Holandský minister školstva Robert Dijkgraaf plánuje obmedziť percento hodín výučby na univerzitách v cudzích jazykoch s argumentom, že súčasná situácia príliš zaťažila vysokoškolské inštitúcie v krajine a mohla by viesť k poklesu kvality vzdelávania.
Len v roku 2022 krajina privítala viac ako 115,000 35 zahraničných študentov, čo predstavuje asi XNUMX % z celkového počtu všetkých študentov študujúcich na tamojších vysokých školách. Ich podiel v poslednom desaťročí rastie.
Želaním úradov je zredukovať výučbu cudzích jazykov v krajine na približne 1/3 kurzov ponúkaných na univerzitách.
Toto obmedzenie prichádza po tom, ako vlani v decembri ministerstvo školstva požiadalo vysoké školy, aby prestali aktívne prijímať zahraničných študentov. Minister rozhodnutie motivoval tým, že internacionalizácia holandského školstva vedie k preťaženiu pedagogického zboru a nedostatku ubytovania pre študentov.
Momentálne ešte nie je jasný plán, ako sa nové zmeny dejú s výučbou cudzieho jazyka a podľa hovorcu rezortného ministerstva nie je myšlienka v tomto prípade namierená ani tak proti zahraničným študentom, ako skôr. má za cieľ minimalizovať negatívne dôsledky na kvalitu ponúkaného vzdelávania.
„Súčasný rast povedie k preplneným posluchárňam, preťaženiu učiteľov, nedostatku ubytovania pre študentov a obmedzenému prístupu k učebným osnovám,“ uviedlo ministerstvo vo vyhlásení pre Euronews.
Holandsko bolo vždy známe svojimi dobrými vysokoškolskými inštitúciami, ktoré priťahujú študentov z celého sveta.
Preto sú toho názoru, že redukcia kurzov v anglickom jazyku pomôže obnoviť rovnováhu v systéme tak, aby nebolo ohrozené popredné medzinárodné postavenie holandských univerzít.
Minister Dijkgraaf v súčasnosti vsádza na vážnu redukciu cudzích jazykov na úkor stimulácie programov v holandskom jazyku.
Jedným z nápadov je úplne vystrihnúť programy v anglickom jazyku, aby ich bolo viac v miestnom jazyku. Druhým je, že v angličtine zostávajú len niektoré kurzy, nie celé programy.
V oboch variantoch je možné urobiť výnimky pre niektoré odbornosti, kde je prioritná potreba prilákať zahraničných pracovníkov. Odborníci však komentujú, že Dijkgraafove nové plány sú v rozpore s celou filozofiou holandského vysokoškolského vzdelávania v posledných rokoch.
Podľa Nuffic, holandskej organizácie pre internacionalizáciu vzdelávania, sa v Holandsku celkovo 28 % bakalárskych a 77 % magisterských programov vyučuje výlučne v angličtine.
Tieto čísla ukazujú, že niet divu, že univerzity sú v súčasnosti v úzkych. V plnej miere to platí pre Technickú univerzitu v Eindhovene, ktorá vyučuje všetky svoje vysokoškolské a postgraduálne programy v angličtine.
„Je veľké napätie, čo presne budú tieto nové opatrenia obsahovať. Pre nás je to problém, pretože pre špecifické kurzy ako umelá inteligencia alebo elektrotechnika nenájdeme dostatok profesorov, ktorí vedia učiť v holandčine,“ vysvetľuje Robert -Jan Smits z Graduate School Management.
Holandsko malo podľa neho vždy povesť otvorenej, tolerantnej a liberálnej krajiny a na týchto princípoch je historicky založený celý jeho úspech.
Univerzita v Eindhovene nie je jediná, ktorá sa postavila proti návrhu na redukciu anglického jazyka na univerzitách.
„Táto politika bude pre holandskú ekonomiku veľmi škodlivá. Bude to mať negatívny vplyv na inovácie a rast. Holanďania vždy zdôrazňovali, aké dôležité je udržiavať „znalostnú ekonomiku“, no teraz vidím, že je to ohrozené, keďže talenty nás môžu opustiť,“ vysvetľuje docent ekonómie David Schindler z univerzity v Tilburgu.
„Niet pochýb o tom, že zahraniční študenti platia viac, ako majú hodnotu. Tvoria významný podiel všetkých študentov a nechávajú dvere mnohých univerzít otvorené. Bez nich sa celé disciplíny dramaticky zmenšia a potenciálne sa dokonca zrútia, keď sa toto financovanie stratí,“ dodáva.
Podľa najnovšej štúdie holandského úradu pre analýzu hospodárskej politiky zahraniční študenti prispievajú do holandskej ekonomiky až 17,000 96,300 EUR pre študenta z Európskej únie a až XNUMX XNUMX EUR pre študentov z krajín mimo EÚ.
Ministerstvo školstva tiež nechce prísť o všetkých zahraničných študentov – práve naopak. Podľa nich je však dôležité motivovať týchto študentov k učeniu sa holandského jazyka, aby sa potom mohli lepšie realizovať na trhu práce.
Podľa Smitsa z Eindhovenskej technickej univerzity to v skutočnosti nie je až taký faktor. Podľa neho 65 % absolventov vzdelávacej inštitúcie zostáva v Holandsku, hoci programy na univerzite sú len v angličtine.
Zastáva názor, že zmeny budú mať v skutočnosti opačný efekt – študenti už jednoducho nebudú brať Holandsko ako možnosť svojho vysokoškolského štúdia.
Smits vidí v rozhodnutí obmedziť kurzy angličtiny politický podtext.
„V parlamente prebieha veľká diskusia o príleve migrantov. V celej Európe existuje nacionalistické hnutie. Debaty sa začínajú viesť aj v akademickom systéme. Populistické strany sa začínajú pýtať, prečo ideme financovať vzdelávanie cudzincov, radšej peniaze použiť pre vlastných ľudí,“ hovorí.
Pre neho je to väčší problém – táto rétorika extrémneho nacionalizmu sa stáva trendom, ktorý zasahuje aj akademický systém.
Foto od BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
