สถาบันอุดมศึกษารู้สึกกังวลอย่างมากเกี่ยวกับแนวคิดใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการของประเทศ
แม้หลังจากที่บริเตนใหญ่ออกจากสหภาพยุโรป ผู้คนจำนวนมากที่มองมายังเกาะแห่งนี้เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาอันทรงเกียรติ ก็ยังหันเหความสนใจไปยังประเทศอื่น นั่นคือเนเธอร์แลนด์
มหาวิทยาลัยในเนเธอร์แลนด์มีชื่อเสียงที่ดีมาก และพวกเขายังมีหลักสูตรจำนวนมากในภาษาอังกฤษที่เป็นสากลมากขึ้นสำหรับโลกทั่วโลก
ดังนั้น มีอยู่ช่วงหนึ่งกระแสของนักเรียนผู้สมัครชาวยุโรป (และไม่เพียงเท่านั้น) ถูกเปลี่ยนเส้นทางไปยังอัมสเตอร์ดัม ไลเดน อูเทรคต์ ทิลเบิร์ก ไอนด์โฮเฟน และเกอริงเงน อย่างไรก็ตาม ขณะนี้ รัฐบาลเนเธอร์แลนด์ต้องการยุติเรื่องนี้และจำกัดการสอนภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยของประเทศอย่างเข้มงวด
Robert Dijkgraaf รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของเนเธอร์แลนด์ วางแผนที่จะจำกัดเปอร์เซ็นต์ของชั่วโมงที่มหาวิทยาลัยสอนเป็นภาษาต่างประเทศ โดยให้เหตุผลว่าสถานการณ์ปัจจุบันทำให้สถาบันอุดมศึกษาของประเทศมีภาระมากเกินไป และอาจทำให้คุณภาพการศึกษาตกต่ำลง
ในปี 2022 เพียงปีเดียว ประเทศได้ต้อนรับนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 115,000 คน ซึ่งคิดเป็นประมาณ 35% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมดที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันอุดมศึกษาที่นั่น แนวโน้มคือส่วนแบ่งของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา
ความปรารถนาของทางการคือลดการสอนภาษาต่างประเทศในประเทศลงเหลือประมาณ 1/3 ของหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย
ข้อจำกัดนี้เกิดขึ้นหลังจากเมื่อเดือนธันวาคมปีที่แล้ว กระทรวงศึกษาธิการขอให้สถาบันอุดมศึกษาหยุดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ รัฐมนตรีกระตุ้นการตัดสินใจด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าความเป็นสากลของการศึกษาของเนเธอร์แลนด์ทำให้อาจารย์ผู้สอนมีภาระมากเกินไปและขาดแคลนที่พักสำหรับนักเรียน
ในขณะนี้ ยังไม่มีแผนชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงใหม่จะเกิดขึ้นกับการสอนภาษาต่างประเทศอย่างไร และตามโฆษกของกระทรวงสายงาน แนวคิดในกรณีนี้ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนต่างชาติมากนัก เนื่องจากเป็น มีเป้าหมายเพื่อลดผลกระทบด้านลบต่อคุณภาพการศึกษาที่เปิดสอน
“การเติบโตในปัจจุบันจะนำไปสู่ห้องบรรยายที่แน่นเกินไป ครูมีภาระมากเกินไป การขาดแคลนที่พักของนักเรียน และลดการเข้าถึงหลักสูตร” แผนกกล่าวในแถลงการณ์ต่อ Euronews
เนเธอร์แลนด์มีชื่อเสียงในด้านสถาบันอุดมศึกษาที่ดีมาโดยตลอด ซึ่งดึงดูดนักศึกษาจากทั่วทุกมุมโลก
ดังนั้นพวกเขาจึงมีความเห็นว่าการลดหลักสูตรภาษาอังกฤษจะช่วยคืนความสมดุลในระบบ เพื่อไม่ให้ตำแหน่งผู้นำระดับนานาชาติของมหาวิทยาลัยในเนเธอร์แลนด์ถูกคุกคาม
ในส่วนของรัฐมนตรี Dijkgraaf กำลังวางเดิมพันกับการลดภาษาต่างประเทศอย่างจริงจังโดยเสียค่าใช้จ่ายในการกระตุ้นโปรแกรมภาษาดัตช์
แนวคิดหนึ่งคือการตัดโปรแกรมภาษาอังกฤษออกทั้งหมดเพื่อให้เป็นภาษาท้องถิ่นมากขึ้น อีกประการหนึ่งคือมีเพียงบางหลักสูตรเท่านั้นที่ยังคงเป็นภาษาอังกฤษ ไม่ใช่ทั้งหลักสูตร
ในทั้งสองตัวเลือก เป็นไปได้ที่จะทำการยกเว้นสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษบางอย่างที่จำเป็นต้องดึงดูดบุคลากรต่างชาติเป็นอันดับแรก อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นว่าแผนใหม่ของ Dijkgraaf ขัดแย้งกับปรัชญาการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเนเธอร์แลนด์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
จากข้อมูลของ Nuffic องค์กรดัตช์เพื่อความเป็นสากลด้านการศึกษา ในเนเธอร์แลนด์ 28% ของหลักสูตรปริญญาตรีและ 77% ของหลักสูตรปริญญาโทสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด
ตัวเลขเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าไม่น่าแปลกใจที่มหาวิทยาลัยต่างๆ อยู่ในจุดที่แคบในขณะนี้ สิ่งนี้เป็นจริงทุกประการสำหรับ Eindhoven University of Technology ซึ่งสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด
“มีความตึงเครียดอย่างมากเกี่ยวกับรายละเอียดของมาตรการใหม่เหล่านี้ สำหรับเรา นี่เป็นปัญหาเพราะสำหรับหลักสูตรเฉพาะ เช่น ปัญญาประดิษฐ์หรือวิศวกรรมไฟฟ้า เราไม่พบอาจารย์ที่สามารถสอนภาษาดัตช์ได้เพียงพอ” Robert -Jan Smits จาก Graduate School Management อธิบาย
ตามที่เขาพูด เนเธอร์แลนด์มีชื่อเสียงเสมอว่าเป็นประเทศที่เปิดกว้าง ใจกว้างและเสรีนิยม และความสำเร็จทั้งหมดในอดีตนั้นขึ้นอยู่กับหลักการเหล่านี้
ไม่ใช่มหาวิทยาลัยแห่ง Eindhoven เพียงแห่งเดียวที่คัดค้านข้อเสนอให้ลดการใช้ภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัย
“นโยบายนี้จะสร้างความเสียหายอย่างมากต่อเศรษฐกิจของเนเธอร์แลนด์ มันจะส่งผลเสียต่อนวัตกรรมและการเติบโต ชาวดัตช์เน้นย้ำเสมอถึงความสำคัญของการรักษา 'เศรษฐกิจฐานความรู้' แต่ตอนนี้ฉันเห็นว่าสิ่งนี้กำลังถูกคุกคามเนื่องจากพรสวรรค์สามารถพรากเราไปได้” รองศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์ David Schindler จาก Tilburg University อธิบาย
“ไม่ต้องสงสัยเลยว่านักศึกษาต่างชาติจ่ายเงินมากกว่าที่ควรจะเป็น พวกเขาสร้างสัดส่วนที่สำคัญของนักเรียนทั้งหมดและทำให้ประตูของมหาวิทยาลัยหลายแห่งเปิดอยู่ หากไม่มีพวกเขา สาขาวิชาทั้งหมดจะหดตัวลงอย่างมากและอาจถึงขั้นล่มสลายเมื่อเงินทุนนี้หายไป” เขากล่าวเสริม
จากการศึกษาล่าสุดโดย Dutch Bureau for Economic Policy Analysis นักศึกษาต่างชาติสามารถบริจาคเงินได้มากถึง €17,000 ให้กับเศรษฐกิจของเนเธอร์แลนด์สำหรับนักศึกษาที่มาจากสหภาพยุโรป และมากถึง €96,300 สำหรับนักศึกษาที่ไม่ได้อยู่ในสหภาพยุโรป
กระทรวงศึกษาธิการไม่ต้องการสูญเสียนักเรียนต่างชาติทั้งหมด ในทางกลับกัน อย่างไรก็ตาม ตามที่พวกเขากล่าวไว้ สิ่งสำคัญคือต้องกระตุ้นนักเรียนเหล่านี้ให้เรียนภาษาดัตช์ เพื่อที่พวกเขาจะได้ตระหนักว่าตัวเองดีขึ้นในตลาดแรงงาน
จากข้อมูลของ Smits แห่ง Eindhoven University of Technology นี่ไม่ใช่ปัจจัยดังกล่าวจริงๆ ตามที่เขาพูด 65% ของผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาอยู่ในเนเธอร์แลนด์แม้ว่าโปรแกรมของมหาวิทยาลัยจะเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น
เขามีความเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงจะมีผลในทางตรงกันข้าม นักเรียนจะไม่ถือว่าเนเธอร์แลนด์เป็นทางเลือกสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกต่อไป
Smits มองเห็นความหวือหวาทางการเมืองในการตัดสินใจตัดหลักสูตรภาษาอังกฤษ
“มีการถกเถียงกันครั้งใหญ่ในรัฐสภาเกี่ยวกับการหลั่งไหลของผู้อพยพ มีขบวนการชาตินิยมทั่วยุโรป การถกเถียงเริ่มเกิดขึ้นแม้กระทั่งในระบบการศึกษา พรรคประชานิยมเริ่มตั้งคำถามว่าทำไมเราต้องให้ทุนกับการศึกษาของชาวต่างชาติ เอาเงินไปให้คนของเราดีกว่า” เขากล่าว
สำหรับเขาแล้ว นี่คือปัญหาที่ใหญ่กว่า - วาทศิลป์ของลัทธิชาตินิยมสุดโต่งกำลังกลายเป็นกระแสที่ส่งผลกระทบต่อระบบการศึกษา
ภาพถ่ายโดย BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
