Фінляндія та Ірландія нещодавно запустили проект під назвою «Сприяння інклюзивній якісній освіті у Фінляндії та Ірландії», який є значним кроком у просуванні інклюзивної освіти. Ця ініціатива, що фінансується Європейським Союзом через Інструмент технічної підтримки (TSI) і підтримується Агентством, розпочалася з події в Дубліні, Ірландія, 18 січня 2024 року.
Команда основна мета цього проекту полягає у посиленні потенціалу Фінляндії та Ірландії для створення систем інклюзивної освіти. Він має на меті допомогти Міністерству освіти та культури Фінляндії та Департаменту освіти Ірландії шляхом визначення цілей і планування дій для забезпечення рівних можливостей навчання. Кінцевою метою є покращення результатів для всіх учнів, незалежно від їхнього походження чи здібностей.
Стартова подія ознаменувала початок шляху до досягнення якісної освіти в обох країнах. Він об’єднав зацікавлені сторони на регіональному та місцевому рівнях, забезпечивши платформу для участі в проектній діяльності та сприяючи спільному навчанню між відповідними органами влади на регіональному та національному рівнях.
Під час церемонії відкриття Джозефа Медіган, ІрландіяДержавний міністр спеціальної освіти та інклюзії виступив із відеозверненням.
Вона наголосила на прихильності Ірландії надавати освіту та досягати цілей проекту. Вона послалася на публікацію Policy Advice Національної ради спеціальної освіти, яка закликає до системних реформ. Медіган запросив зацікавлені сторони до діалогу, спрямованого на поступове досягнення більш інклюзивної системи освіти.
Маріо Нава, генеральний директор Генерального директорату Європейської комісії з підтримки структурних реформ (DG REFORM), повторив відданість інклюзивності та підкреслив, як програма TSI сприяє зміцненню інклюзивної освіти в Європейському Союзі через різні проекти.
Мерья Маннеркоскі, старший спеціаліст Міністерства освіти та культури Фінляндії, підтвердила обіцянку Фінляндії забезпечити надання якісної підтримки навчання по всій країні. Вона наголосила на репутації Фінляндії як найкращої країни в галузі освіти.
Під час заходу професор Лані Флоріан з Единбурзького університету виступила з основною доповіддю про інклюзивну освіту. Її виступ не лише мотивував учасників, але й спонукав до подальшої співпраці між національними органами влади та зацікавленими сторонами для зміцнення ініціатив, що сприяють інклюзивності в освіті.
Під час заключних дискусій зустрічі національні зацікавлені сторони поділилися думками про сильні сторони та виклики своїх систем освіти. Ці розмови заклали основу для визначення областей фокусування на різних етапах проекту, прокладаючи шлях до трансформаційних змін як в освітньому ландшафті Фінляндії, так і в Ірландії.
Оскільки Фінляндія та Ірландія розпочали цю ініціативу, ця ініціатива є символом оптимізму щодо розвитку інклюзивної освіти, що пропонує шлях до справедливих і рівних можливостей навчання по всій Європі.
