高等教育机构对国家教育部的新思路深表担忧
即使在英国退出欧盟后，许多希望在该岛完成著名高等教育的人也将目光转向了另一个国家——荷兰。
荷兰大学享有很高的声誉，并且还以日益普及的英语为全球世界提供大量课程。
因此，欧洲（不仅仅是）候选学生的流动一度被重新引导到阿姆斯特丹、莱顿、乌得勒支、蒂尔堡、埃因霍温和哥林根。 然而现在，荷兰政府希望结束这种情况，并严格限制该国大学的英语教学。
荷兰教育部长罗伯特·迪克格拉夫计划限制大学外语教学的时间百分比，他认为目前的情况已经使该国高等教育机构负担过重，并可能导致教育质量下降。
仅2022年一年，该国就迎来了超过115,000名国际学生，约占该国高等教育机构所有学生总数的35%。 他们的份额在过去十年中呈增长趋势。
当局的愿望是将国内的外语教学减少到大学课程的1/3左右。
这一限制是在去年XNUMX月教育部要求高等教育机构停止积极招收外国学生之后出台的。 部长之所以做出这一决定，是因为荷兰教育的国际化导致了教师队伍的超负荷和学生宿舍的缺乏。
目前，外语教学将如何发生新的变化，还没有明确的计划，而据教育部发言人介绍，本次事件与其说是针对外国学生，不如说是针对外国学生。旨在尽量减少对教育质量的负面影响。
该部门在给欧洲新闻台的一份声明中表示：“当前的增长将导致演讲厅过度拥挤、教师负担过重、学生住宿匮乏以及课程获取机会减少。”
荷兰一直以其优秀的高等教育机构而闻名，吸引着来自世界各地的学生。
因此，他们认为，英语课程的减少将有助于恢复系统的平衡，从而使荷兰大学的国际领先地位不受到威胁。
迪克格拉夫部长目前正押注于外语课程的大幅减少，而牺牲了刺激荷兰语课程的计划。
一种想法是完全削减英语节目，留下更多本地语言节目。 另一个是只有部分课程保留英语，而不是整个项目。
在这两种选择中，都可以对一些需要优先吸引外国人才的专业进行例外处理。 然而，专家评论称，Dijkgraaf的新计划与近年来荷兰高等教育的整个理念相矛盾。
根据荷兰教育国际化组织 Nuffic 的数据，荷兰共有 28% 的学士课程和 77% 的硕士课程完全以英语授课。
这些数字表明，大学目前陷入困境也就不足为奇了。 埃因霍温科技大学的情况完全如此，该大学所有的本科和研究生课程均以英语授课。
“对于这些新措施的具体内容，人们存在很大的紧张情绪。 对我们来说，这是一个问题，因为对于人工智能或电气工程等特定课程，我们没有找到足够的可以用荷兰语授课的教授。”
他表示，荷兰一直享有开放、宽容和自由国家的美誉，历史上所有的成功都是基于这些原则。
埃因霍温大学并不是唯一一家反对减少大学英语语言的提议的大学。
“这项政策将对荷兰经济造成很大损害。 这将对创新和增长产生负面影响。 荷兰人一直强调维持‘知识经济’的重要性，但现在我发现这正受到威胁，因为人才可能会离开我们。”蒂尔堡大学经济学副教授大卫·辛德勒解释道。
“毫无疑问，国际学生支付的费用超出了他们的价值。 他们在所有学生中占很大比例，并为许多大学敞开了大门。 如果没有它们，整个学科将急剧萎缩，甚至可能在资金消失时崩溃”，他补充道。
根据荷兰经济政策分析局的最新研究，来自欧盟的外国学生为荷兰经济贡献高达 17,000 欧元，非欧盟学生为荷兰经济贡献高达 96,300 欧元。
教育部也不希望失去所有外国学生——恰恰相反。 然而，他们认为，激励这些学生学习荷兰语非常重要，这样他们才能在劳动力市场上更好地实现自己的目标。
根据埃因霍温科技大学的斯密茨的说法，这实际上并不是一个因素。 据他介绍，尽管该大学的课程只有英语，但该教育机构 65% 的毕业生留在了荷兰。
他认为这些变化实际上会产生相反的效果——学生将不再考虑将荷兰作为接受高等教育的选择。
斯密茨认为削减英语课程的决定带有政治色彩。
“议会对移民涌入进行了一场大辩论。 整个欧洲都有民族主义运动。 即使在学术体系中，争论也开始发生。 民粹主义政党开始问为什么我们要资助外国人的教育，更好地将这些钱用于我们自己的人民，”他说。
对他来说，这是一个更大的问题——这种极端民族主义的言论正在成为一种趋势，甚至影响到学术体系。
照片由 BBFotoj 拍摄：https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
