عندما تغرقنا وسائل الإعلام بقصص الموت
كيف تشرح للأطفال ما هي الحرب ولماذا تحدث في أوكرانيا؟ من وجهة نظرهم ، يبدو الأمر أكثر رعبًا لأنهم لا يمتلكون الخبرة والمعرفة لفهم ما يحدث. يوقع الطفل على الفور المحنة على نفسه وعلى أسرته. وعندما تغمره وسائل الإعلام بقصص الحرب والموت والتنبؤات القاتمة ، ويخشى والديه ويعلقان بقلق باستمرار على الأحداث ، ينهار عالمه المنظم والهادئ والآمن.
لا تؤدي الحرب إلى خسائر فورية ودمار فحسب ، بل تؤثر أيضًا بشكل كبير على حياة الأطفال ، وليس فقط أولئك الذين يقفون على خط النار. يعاني الأطفال على بعد آلاف الأميال من صدمة نفسية وأخلاقية وصدمة قيمة. لأن العالم كما نعلمهم - ينهار. والأهم أن أمنهم وإيمانهم بالخير والعدالة قد اهتز.
في هذه المرحلة ، من المهم للغاية التحدث إلى الأطفال - بهدوء وصبر ووضوح ، ومنحهم الشعور بالأمان. جمعت الشبكة الوطنية للأطفال آراء علماء النفس والمعلمين والخبراء وأولياء الأمور ولخصتها في 12 مجلسًا بناءً على هدفها الرئيسي وقيمتها - حماية حقوق الأطفال ورفاههم.
1. يجب أن يكون لدينا موقف واضح مفاده أن الحرب شر ولا يوجد ما يبررها -
لا توجد حروب جيدة ، لأنها دائما تؤدي إلى خسائر ومعاناة. الموافقة على العمل العسكري تعني إضفاء الشرعية على الحرب للأطفال كوسيلة لحل النزاعات والسعي للخير. اليوم ، يجب على الناس والدول حل مشاكلهم من خلال الدبلوماسية وليس العدوان.
2. من المهم أيضًا إخبار الأطفال أنه يجب علينا ألا نكره الأمم ،
الذين قرر حكامهم الدخول في الحرب. لا ينبغي أن نبتهج "بالنجاحات" في الحرب عندما يتعلق الأمر بحصد الأرواح والدمار. كان هناك أيضًا أشخاص على متن الطائرة المنهارة أحبهم أحدهم وانتظرهم. ضحايا الحرب على الجانبين هم ضحايا بشريون - لا توجد أرواح أكثر قيمة أو أقل قيمة
3. لنوضح الموقف بالكلمات التي يفهمها
للإجابة على أسئلته على وجه التحديد ، لذكر الحقائق بإيجاز ووضوح ، حتى لا تترك مساحة للطفل لمجرد إنهاء القصة باستخدام خياله. إذا طرح أسئلة عامة ، مثل "هل ستكون هناك حرب عالمية ثالثة؟" ، فلنحاول فهم كيف يتخيل هذا التهديد تحديدًا من أجل تقديم حجج للمخاوف غير المنطقية. ينصح علماء النفس ألا تكون عاطفيًا جدًا ولا تخوض في تفاصيل كثيرة ، واضبط القصة وفقًا لسن ومفردات الطفل.
4. دعونا نصغي بانتباه إلى الطفل دون مقاطعته أو توبيخه ،
أنه لا يفهم أو أنه خائف ولا يستخف بمخاوفه. "نحن بحاجة إلى خلق مساحة يمكن للأطفال من خلالها مشاركة مخاوفهم واحتياجاتهم. نظرًا لاختلاف كل طفل ، يمكننا الامتثال لرغبته أو رفضه للتحدث. قالت كريستينا نينوفا ، عالمة النفس ومنسقة "مشاركة الأطفال والشباب" في شبكة الأطفال ، "من المهم للأطفال أن يعرفوا أن رأيهم قيم وأن مشاعرهم سيتم قبولها ، سواء كانت تتطابق مع آراءنا أو مع آراء الآخرين".
5. يجب ألا يشعر الطفل بالذنب لأنه لعب في هذا الموقف المأساوي ،
يرى الأصدقاء ويستمتع. يستمر الطفل في أن يكون طفلاً ، بغض النظر عما يحدث في عالم الكبار.
6. يحتاج الأطفال إلى منظور وأمل -
يمكننا طمأنتهم بأن هناك حربًا جارية الآن ، لكن الكبار يعملون على إنهائها في أقرب وقت ممكن. ليس من مصلحة أحد أن يتصاعد الصراع. يمكننا أن نؤكد لهم أنهم محميون في بلغاريا - بلدنا جزء من تحالف دولي قوي - الناتو ، الذي يضم العديد من البلدان وإذا تعرضت إحدى هذه الدول للتهديد ، فإن الدول الأخرى ستساعد <210>. نحن لسنا وحدنا.
7. في مثل هذه اللحظات يحتاج الطفل إلى القرب الجسدي
قم بتهدئته وعانقه وأخبره أنه بأمان
8. انتبه لعلامات القلق -
فقدان الشهية والنوم ورفض الأنشطة اليومية. يجب أن نضع في اعتبارنا أن اضطرابات القلق تتفاقم أثناء الأزمات ، لذلك إذا لاحظت أن الأمور تتصاعد لدى الطفل ، فاطلب المساعدة النفسية.
9. من الجيد الحد من مشاهدة البرامج الإخبارية
وعلى منشورات وسائل التواصل الاجتماعي. لا تشاهد أو تناقش الأخبار بحضور الطفل - فكلما كانت أصغر ، يجب حمايتها أكثر من أي أخبار أزمة. يمكن أن يصاب الأطفال بالرعب من الكوارث البشرية والعنف الذي يرونه. بالإضافة إلى ذلك - تبحث بعض وسائل الإعلام عن قصد عن ردود أفعال وأحاسيس عاطفية قوية. لا يستطيع الأطفال الحكم على مدى خطورتهم ويتخيلون على الفور موقفًا مشابهًا في حياتهم.
10. حافظ على الهدوء
حتى الطفل الصغير يشعر بصدمة وحزن والديه. عندما يكون أحد الوالدين قادرًا على منح الطفل إحساسًا بالأمان ، فإنه يهدأ. إذا كنت أنت نفسك لا تشعر بالراحة ، قم بتأجيل المحادثة أو التفكير في شخص آخر يتحدث معه
11. إن الحالة مرة أخرى مناسبة للتذكير بالأخبار الكاذبة
والمعلومات الخاطئة. أعط مثالاً بالأخبار التي تبين بالفعل أنها خاطئة ، وشجع الطفل على التحقق من صحة المعلومات.
12. من الجيد أيضًا في لحظات مثل اليوم إظهار القدوة الشخصية للطفل
التضامن والتعاطف والمشاركة في مساعدة اللاجئين من أوكرانيا بقدر ما نستطيع.
دور المعلم مهم بشكل خاص
"عندما نكون في وضع غير مستقر ، نتطلع جميعًا إلى ردود أفعال الآخرين ونبحث عن إجابات لأسئلة مثل" هل هذا خطير "و" هل يجب أن نخاف "؟ هذا ينطبق بشكل خاص على الأطفال ، "قالت ماريا Brestnichka ، أخصائية نفسية ومديرة تطوير الشبكة في شبكة الأطفال الوطنية. "بصرف النظر عن الآباء ، فإن ما يسمعونه من الكبار في المدرسة مهم جدًا. إذا كنت مدرسًا ، فلديك دور مهم تلعبه في كيفية مناقشة الموضوع - لأنه سيتم مناقشته بالتأكيد ، وإذا تركه شخص بالغ دون معالجة ، فقد يؤدي ذلك إلى تشويه مخاوف الأطفال وتعزيزها. يمكنك مناقشة الموضوع في الفصل ، والاستماع إلى ما يعتقده الأطفال وما يخشونه. دورك مهم للغاية إذا كان هناك توتر في الفصل - هناك حاجة إلى عناية خاصة إذا كان هناك أطفال من أصل أوكراني أو روسي أو بيلاروسي.
