Strasbourg – Saksamaal Laichingenis asuv kristlik hübriidkooli pakkuja võitleb Saksa riigi repressiivse haridussüsteemi vastu. Pärast esimest taotlust 2014. aastal teatasid Saksamaa võimud, et detsentraliseeritud õppe assotsiatsioon ei saa anda alg- ja keskharidust, kuigi täitis kõik riiklikult kehtestatud nõuded ja õppekava. Ühingu kool põhineb uuel ja üha populaarsemaks muutuval õppevormil, mis ühendab koolis ja kodus õppimise.
2. mail andsid inimõigusorganisatsiooni ADF International advokaadid asja Euroopa Inimõiguste Kohtusse (EIK).
- Saksa hübriidkool – uuenduslik klassis ja kodus õppimise mudel – esitab pärast akrediteerimisest keeldumist vaidlustuse Euroopa Inimõiguste Kohtusse
- Saksamaal on maailmas üks piiravamaid haridussüsteeme; alama astme kohus viitab õpilaste sotsialiseerumise puudumisele
Dr Felix Bollmann, ADF Internationali Euroopa Advocacy direktor ja EIK-ile kohtuasja esitanud advokaat, väitis järgmist:
„Õigus haridusele hõlmab õigust omaks võtta uuenduslikke lähenemisviise, nagu hübriidkoolitus. Selle haridusmudeli piiramisega rikub riik Saksa kodanike õigust omandada nende veendumustele vastav haridus. Kui rääkida füüsilise kohaloleku nõudest, siis Saksamaal on üks piiravamaid haridussüsteeme maailmas. Asjaolu, et kristlikel väärtustel põhinevat uuenduslikku kooli on tunnustamata jäetud, on tõsine areng, mis väärib kohtu kontrolli. Juhtum toob päevavalgele haridusvabadusega seotud rängad probleemid riigis.
Ühing esitas oma esialgse akrediteerimistaotluse 2014. aastal, kuid riigi haridusasutused eirasid seda kolm aastat. Tegevusetuse tõttu esitasid nad hagi 2017. aastal, esimene kohtuistung toimus alles 2019. aastal, apellatsioonkaebus 2021. aastal ja kolmanda astme kohus 2022. aasta mais. 2022. aasta detsembris jättis riigikohus lõpliku siseriikliku kaebuse rahuldamata.
Hübriidharidus, edukas ja populaarne, kuid piiratud
Detsentraliseeritud õppe assotsiatsioon on viimased üheksa aastat tõhusalt tegutsenud iseseisva hübriidkoolina, mis ühendab klassisisese õppe digitaalsete veebitundide ja iseseisva koduõppega. Asutuses töötavad riiklikult tunnustatud instruktorid ja järgitakse etteantud õppekava. Õpilased lõpetavad kooli samade eksamitega, mis riigikoolides, ja nende keskmine hind on üle riigi keskmise.
Detsentraliseeritud õppe assotsiatsiooni juht Jonathan Erz ütles:
“Lastel on õigus esmaklassilisele haridusele. Meie koolis saame anda peredele hariduse, mis vastab nende individuaalsetele õpivajadustele ja võimaldab õpilastel areneda. Meil on suur lootus, et kohus parandab selle ebaõigluse ja teeb otsuse haridusvabaduse kasuks, tunnistades, et meie kool pakub uuenduslikku ja kõrgetasemelist haridust kaasaegse tehnoloogia, õpilaste individuaalse vastutuse ja iganädalaste kohalolekutundide kaudu.
Ühing ei suutnud uusi asutusi asutada. Halduskohtud tunnustasid kooli hübriidse olemuse tõttu küll rahuldavat haridustaset, kuid kritiseerisid mudelit põhjusel, et õpilased veedavad vahetundide ja tundide vahel vähe aega koos. Siseriiklike kohtute sõnul on see ülioluline hariduskomponent, mis hübriidasutustel puudub.
Saksamaa hariduspiirangud rikuvad rahvusvahelist õigust ja riiklikku seadust
Koduõppe keelu ja rangete hariduspiirangutega Saksamaa rikub oma põhiseaduses ja rahvusvahelises õiguses sätestatud õigust haridusvabadusele. Rahvusvaheline õigus tunnustab konkreetselt organite, näiteks assotsiatsiooni, vabadust asutada ja juhtida haridusasutusi ilma sekkumiseta, järgides "nõuet, et sellistes asutustes antav haridus peab vastama riigi poolt kehtestatud miinimumstandarditele". . (Majanduslike, sotsiaalsete ja kultuuriliste õiguste rahvusvaheline pakt, artikkel 13.4)
Majanduslike, sotsiaalsete ja kultuuriliste õiguste rahvusvahelise pakti artikli 13.3 lõige XNUMX ütleb, et valitsused on kohustatud austama:
„vanemate vabadus … valida oma lastele koolid, mis ei ole avaliku võimu asutatud koolid, mis vastavad riigi poolt kehtestatud või heakskiidetud miinimumharidusstandarditele, ning tagada oma lastele usuline ja kõlbeline haridus vastavalt oma veendumustele”.
Seoses seadusega ütles dr Böllmann:
„Rahvusvahelises õiguses on selgelt sätestatud, et vanemad on esimene autoriteet oma laste koolitamisel. See, mida Saksa riik teeb hariduse õõnestamiseks, rikub ilmselgelt mitte ainult haridusvabadust, vaid ka vanemlikke õigusi. Lisaks näitab kaugõpe Covid-19 sulgemise ajal, et iseseisva ja digitaalselt toetatud õppe täielik keeld on aegunud.
. Saksa põhiseadus (Põhiseaduse artikkel 7) tagab erakoolide asutamise õiguse, kuid siseriiklike kohtute tõlgendus muudab selle õiguse ebaefektiivseks. ADF Internationali juristid väidavad, et see omakorda on Euroopa inimõiguste konventsiooni rikkumine. "Euroopa Inimõiguste Kohus on ikka ja jälle teinud selgeks, et konventsiooniga sätestatud õigused peavad olema praktilised ja tõhusad," öeldakse Euroopa Inimõiguste Kohus pressiteates. ADF International.
