Finlân en Ierlân hawwe koartlyn in projekt lansearre mei de namme "Fostering ynklusive kwaliteitsûnderwiis yn Finlân en Ierlân" dat is in wichtige stap nei it befoarderjen fan ynklusyf ûnderwiis. Dit inisjatyf, finansierd troch de Jeropeeske Uny fia it Technical Support Instrument (TSI) en stipe troch it Agintskip begon mei in evenemint yn Dublin, Ierlân op 18 jannewaris 2024.
De haaddoel fan dit projekt is om de kapasiteit fan Finlân en Ierlân te fersterkjen om ynklusive ûnderwiissystemen te meitsjen. It is fan doel it ministearje fan Underwiis en Kultuer yn Finlân en it Ministearje fan Underwiis yn Ierlân te helpen troch doelen te identifisearjen en aksjes te plannen om gerjochtige learmooglikheden te garandearjen. It ultime doel is om resultaten te ferbetterjen foar alle studinten, nettsjinsteande har eftergrûn of kapasiteiten.
It kick-off evenemint markearre it begjin fan in reis nei it berikken fan kwaliteitsûnderwiis yn beide lannen. It brocht belanghawwenden byinoar fan regionaal en lokaal nivo, it bieden fan in platfoarm foar belutsenens by projektaktiviteiten en it fasilitearjen fan peer-learen tusken relevante autoriteiten op regionaal as nasjonaal nivo.
Tidens de iepeningsseremoanje Josepha Madigan, IerlânDe minister fan Steat, foar Spesjaal Underwiis en Ynklúzje levere in fideoberjocht.
Se beklamme de ynset fan Ierlân om ûnderwiis te jaan en de doelstellingen fan it projekt te berikken. Se ferwiisde nei in beliedsadvyspublikaasje fan 'e Nasjonale Ried foar Spesjaal Underwiis, dy't freget om systemyske herfoarmingen. Madigan hat belanghawwenden útnoege om mei te dwaan oan in dialooch dy't rjochte is op it stadichoan ta stân kommen fan in mear ynklusyf ûnderwiissysteem.
Mario Nava, de direkteur-generaal fan it Direktoraat-generaal foar strukturele herfoarmingsstipe (DG REFORM) fan 'e Jeropeeske Kommisje echoed de tawijing oan ynklusiviteit en markearre hoe't it TSI-programma bydraacht oan it fersterkjen fan ynklusyf ûnderwiis yn 'e Jeropeeske Uny fia ferskate projekten.
Merja Mannerkoski, in senior spesjalist by it Finske Ministearje fan Underwiis en Kultuer werhelle de tasizzing fan Finlân om kwaliteitsstipe foar learen te garandearjen yn it hiele lân. Se beklamme de reputaasje fan Finlân foar treflik ûnderwiis.
Tidens it evenemint levere professor Lani Florian fan 'e Universiteit fan Edinburgh in keynote speech oer ynklusyf ûnderwiis. Har presintaasje motivearre net allinich de dielnimmers, mar stimulearre ek fierdere gearwurking tusken nasjonale autoriteiten en belanghawwenden om inisjativen te fersterkjen dy't ynklusiviteit yn it ûnderwiis befoarderje.
Yn 'e ôfslutende diskusjes fan' e gearkomste dielden nasjonale belanghawwenden ynsjoch yn 'e sterke en útdagings fan har ûnderwiissysteem. Dizze petearen leinen in basis foar it identifisearjen fan fokusgebieten yn ferskate stadia fan it projekt, wêrtroch it paad foar transformative feroaringen, yn sawol Finlân as Ierlân syn edukative lânskippen.
As Finlân en Ierlân op dizze stribjen sette, tsjinnet it inisjatyf as in symboal fan optimisme foar de foarútgong fan ynklusief ûnderwiis, dat in paad oanbiedt nei earlike en gelikense learmooglikheden, yn hiel Europa.
