સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓ માટે સર્વસમાવેશક શિક્ષણ - માનવ અધિકાર પરિષદના 47મા સત્રના હાંસિયામાં બાજુની ઘટના
આ કાર્યક્રમ ઓનલાઇન યોજાશે ગુરુવાર, 24 જૂન 2021, 13:00 CET વાગ્યે, અને તે એરિગેટૌ ઇન્ટરનેશનલ જીનીવા, ઇમર્જન્સીમાં શિક્ષણ માટે જીનીવા ગ્લોબલ હબ અને KAICIID ડાયલોગ સેન્ટર દ્વારા સહ-આયોજિત કરવામાં આવી રહ્યું છે.
વધતા જતા સંઘર્ષો, રાજકીય અને નાણાકીય કટોકટીના કારણે ઘણા લોકોના જીવનમાં અસલામતી અને મુશ્કેલીઓ વધી છે, પરિણામે સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓની સંખ્યા વધી રહી છે અને ઘણા સમાજોમાં પડકારો તીવ્ર બની રહ્યા છે. પેનલ ચર્ચાનો ઉદ્દેશ્ય રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિઓ અને કાર્યક્રમોના મહત્વ પર પ્રતિબિંબિત કરવાનો છે જે સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓ માટે સમાવિષ્ટ શિક્ષણને સમર્થન આપી શકે છે, ખાસ કરીને કારણ કે સામાજિક સેવાઓની ઍક્સેસને અટકાવવામાં આવી છે અને રોગચાળા દરમિયાન ભેદભાવને વધારી દેવામાં આવ્યો છે.
વર્ણન: વધતા જતા સંઘર્ષો, રાજકીય અને નાણાકીય કટોકટીના કારણે ઘણા લોકોના જીવનમાં અસલામતી અને મુશ્કેલીઓ વધી છે, પરિણામે સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓની સંખ્યા વધી રહી છે અને ઘણા સમાજોમાં પડકારો તીવ્ર બની રહ્યા છે. કોવિડ-19 એ સ્થળાંતર, શરણાર્થી અને યજમાન સમુદાયો વચ્ચે તણાવ વધાર્યો છે. રોગચાળા દરમિયાન દ્વેષપૂર્ણ ભાષણ, કલંક, ભેદભાવ માટે ઉશ્કેરણી અને ઝેનોફોબિયામાં વધારો થયો છે, જે સમાજમાં અવિશ્વાસની હાલની અને સામાન્યકૃત સંસ્કૃતિ પર નિર્માણ કરે છે.
રોગચાળાએ મોટે ભાગે ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણની ઍક્સેસને વિક્ષેપિત કરી છે, ખાસ કરીને વિસ્થાપિત, સ્થળાંતર કરનારા અને શરણાર્થીઓ માટે. આ બાળકોને શિક્ષણનો અધિકાર પૂરો પાડવા અને તેઓ પાછળ ન રહી જાય તેની ખાતરી કરવા માટે તાત્કાલિક પ્રતિભાવની જરૂર છે. કટોકટીના સંદર્ભમાં સમાવેશી શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવાનો સતત પ્રયાસ જ્યાં પાયાની સેવાઓની મર્યાદિત પહોંચ હોય છે તે બધા માટે સુલભ અને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ સુનિશ્ચિત કરવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે.
ઉદ્દેશો
1. કોવિડ-19 રોગચાળાની અસરોના કેન્દ્રિય પ્રતિભાવ તરીકે સર્વસમાવેશક શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપતા શૈક્ષણિક નીતિઓ અને કાર્યક્રમોના અમલીકરણને સમર્થન આપવાના પડકારો અને તકો પર પ્રતિબિંબિત કરો
2. કેવી રીતે શિક્ષણ સમાજમાં સાથે રહેવા માટે શીખવાને ઉત્તેજન આપી શકે છે તેની સારી પ્રથાઓને ઓળખો, ખાસ કરીને વધતા અવિશ્વાસ, ઝેનોફોબિયા અને સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓને અસર કરતા ભેદભાવ વચ્ચે
3. સ્થળાંતર કરનારાઓ અને શરણાર્થીઓ માટે ગુણવત્તાયુક્ત અને સમાવિષ્ટ શિક્ષણને સમર્થન આપવા સફળ નીતિઓ અને કાર્યક્રમો શેર કરો.
પેનલના સભ્યો શિક્ષણમાં સારી પ્રથાઓ શેર કરશે જેથી સમાજમાં વધુ ભેદભાવ અને ભંગાણ અટકાવી શકાય તેમજ સમાજમાં એકતાના નવા વર્ણનો બનાવવામાં મદદ મળી શકે.
પેનલિસ્ટ:
ડૉ. એન્જેલિકી એરોની, વડા, એકીકરણ અને સમર્થન માટેના એકમ, બિનસાથિત સગીરોના રક્ષણ માટે વિશેષ સચિવાલય, સ્થળાંતર અને આશ્રય મંત્રાલય, ગ્રીસ
સુશ્રી એન થેરેસી એનડોંગ-જટ્ટા, ડિરેક્ટર, યુનેસ્કો પૂર્વીય આફ્રિકા માટે પ્રાદેશિક કાર્યાલય
સુશ્રી અફશાન ખાન, યુનિસેફના પ્રાદેશિક નિર્દેશક યુરોપ અને મધ્ય એશિયા, અને યુરોપમાં વિશેષ સંયોજક, શરણાર્થી અને સ્થળાંતર પ્રતિસાદ
શ્રી જાવેદ નાટિક, શિક્ષણ ક્ષેત્રના અગ્રણી,
વર્લ્ડ વિઝન અફઘાનિસ્તાન
શ્રીમતી મારિયા લુસિયા ઉરીબે, એક્ઝિક્યુટિવ ડિરેક્ટર,
Arigatou આંતરરાષ્ટ્રીય જિનીવા
મોડરેટર
પ્રો. મોહમ્મદ અબુ-નિમર, વરિષ્ઠ સલાહકાર, KAICIID ડાયલોગ સેન્ટર
ઓપનિંગ રિમાર્કસ
ડૉ. ફાદી યારક (ટીબીસી), ડાયરેક્ટર જનરલ ઑફ એજ્યુકેશન, મિનિસ્ટ્રી ઑફ એજ્યુકેશન એન્ડ હાયર એજ્યુકેશન, લેબનોન
સમાપ્ત નોંધો
ડો. રેબેકા ટેલફોર્ડ, શિક્ષણના વડા, UNHCR
