A felsőoktatási intézményeket mélyen aggasztja az ország oktatási minisztériumának új ötlete
Még Nagy-Britannia Európai Unióból való kilépése után is sokan egy másik ország – Hollandia – felé fordították a fejüket azok közül, akik a szigetre tekintettek, hogy megszerezzék a rangos felsőoktatást.
A holland egyetemek nagyon jó hírnévnek örvendenek, és számos kurzust kínálnak az egyre egyetemesebb angol nyelven a globális világ számára.
Így egy ponton az európai (és nem csak) jelölt hallgatók áramlását Amszterdamba, Leidenbe, Utrechtbe, Tilburgba, Eindhovenbe és Göringenbe irányították. Most azonban ennek véget akar vetni a holland kormány, és erősen korlátozni akarja az angol nyelv oktatását az ország egyetemein.
Robert Dijkgraaf holland oktatási miniszter azt tervezi, hogy korlátozza az egyetemeken az idegen nyelven tanított órák százalékos arányát, azzal érvelve, hogy a jelenlegi helyzet túlterhelte az ország felsőoktatási intézményeit, és az oktatás minőségének romlásához vezethet.
Csak 2022-ben az ország több mint 115,000 35 nemzetközi hallgatót fogadott, ami az ottani felsőoktatási intézményekben tanuló összes hallgató mintegy XNUMX%-át teszi ki. A tendencia az, hogy részesedésük az elmúlt évtizedben nőtt.
A hatóságok szándéka az, hogy az országban az idegen nyelvek oktatását az egyetemeken kínált képzések mintegy 1/3-ára csökkentsék.
Ez a korlátozás azután jött létre, hogy tavaly decemberben az Oktatási Minisztérium felkérte a felsőoktatási intézményeket, hogy hagyják abba a külföldi hallgatók aktív toborzását. A miniszter a döntést azzal indokolta, hogy a holland oktatás nemzetközivé válása az oktatói kar túlterheltségéhez és a hallgatói elhelyezés hiányához vezet.
Egyelőre még nincs világos terv, hogy az új változások miként valósulnak meg az idegennyelv-oktatással kapcsolatban, és a szaktárca szóvivője szerint az elképzelés ebben az esetben nem annyira a külföldi hallgatók ellen irányul, mint inkább. célja a kínált oktatás minőségére gyakorolt negatív következmények minimalizálása.
"A jelenlegi növekedés túlzsúfolt előadótermekhez, a tanárok túlterheltségéhez, a hallgatói szállások hiányához és a tananyagokhoz való hozzáférés csökkenéséhez fog vezetni" - áll az Euronews-nak adott nyilatkozatában.
Hollandia mindig is híres volt jó felsőoktatási intézményeiről, amelyek a világ minden tájáról vonzzák a hallgatókat.
Ezért az a véleményük, hogy az angol nyelvű képzések visszaszorítása segít helyreállítani a rendszer egyensúlyát, így a holland egyetemek vezető nemzetközi pozíciója nem kerül veszélybe.
Dijkgraaf miniszter a maga részéről jelenleg az idegen nyelvek számának komoly csökkentésére tippel a holland nyelvű programok ösztönzésének rovására.
Az egyik ötlet az angol nyelvű programok teljes leépítése, hogy több maradjon a helyi nyelven. A másik, hogy csak néhány kurzus marad angolul, nem teljes programok.
Mindkét lehetőség esetében lehetséges kivételt tenni bizonyos szakterületek esetében, ahol kiemelten szükséges a külföldi munkaerő bevonása. Szakértők azonban megjegyzik, hogy Dijkgraaf új tervei ellentmondanak az elmúlt évek holland felsőoktatásának teljes filozófiájának.
A Nuffic, az oktatás nemzetközivé válásáért felelős holland szervezet szerint Hollandiában az alapképzések 28%-a és a mesterképzések 77%-a teljes egészében angol nyelven folyik.
Ezek a számok azt mutatják, hogy nem csoda, hogy az egyetemek jelenleg szorult helyzetben vannak. Ez teljes mértékben igaz az Eindhoveni Műszaki Egyetemre, amely minden egyetemi és posztgraduális programját angol nyelven tanítja.
„Nagy a feszültség azzal kapcsolatban, hogy ezek az új intézkedések pontosan mit tartalmaznak majd. Számunkra ez azért jelent problémát, mert olyan speciális kurzusokhoz, mint a mesterséges intelligencia vagy az elektrotechnika, nem találunk elég professzort, aki hollandul tudna tanítani” – magyarázza Robert -Jan Smits, a Graduate School Management munkatársa.
Szerinte Hollandia mindig is nyitott, toleráns és liberális ország hírében állt, és minden történelmi sikere ezeken az elveken alapul.
Nem az Eindhoveni Egyetem az egyetlen, aki felemeli szavát az angol nyelv egyetemeken való csökkentésére irányuló javaslat ellen.
„Ez a politika nagyon káros lesz a holland gazdaságra nézve. Ez negatív hatással lesz az innovációra és a növekedésre. A hollandok mindig is hangsúlyozták, mennyire fontos a „tudásalapú gazdaság” fenntartása, de most úgy látom, hogy ez veszélyben van, mivel a tehetségek elhagyhatnak bennünket” – magyarázza David Schindler, a Tilburgi Egyetem közgazdasági docense.
„Kétségtelen, hogy a nemzetközi hallgatók többet fizetnek, mint amennyit érnek. Az összes hallgató jelentős hányadát teszik ki, és számos egyetem ajtaját nyitva tartják. Nélkülük egész tudományágak zsugorodnak drámaian, és akár össze is omlanak, amikor ez a finanszírozás megszűnik” – teszi hozzá.
A holland Gazdaságpolitikai Elemző Iroda legfrissebb tanulmánya szerint a külföldi hallgatók akár 17,000 96,300 euróval járulnak hozzá a holland gazdasághoz egy Európai Unióból érkező diák után, és XNUMX XNUMX euróval az EU-n kívüli hallgatók esetében.
Az oktatási minisztérium sem akarja elveszíteni az összes külföldi diákját – éppen ellenkezőleg. Szerintük azonban fontos motiválni ezeket a diákokat a holland nyelv elsajátítására, hogy aztán jobban meg tudják valósítani magukat a munkaerőpiacon.
Smits, az Eindhoveni Műszaki Egyetem munkatársa szerint ez nem igazán olyan tényező. Elmondása szerint az oktatási intézményt végzettek 65 százaléka Hollandiában marad, pedig az egyetemen csak angol nyelvűek a programok.
Úgy véli, hogy a változtatások éppen ellenkező hatást váltanak ki – a hallgatók egyszerűen nem tekintik többé Hollandiát felsőoktatási lehetőségként.
Smits politikai felhangokat lát az angol nyelvtanfolyamok megszüntetéséről szóló döntésben.
„Nagy vita folyik a parlamentben a migránsáradatról. Európa-szerte nacionalista mozgalom működik. A viták már az akadémiai rendszerben is kezdenek kialakulni. A populista pártok kezdik feltenni a kérdést, hogy miért finanszírozzuk a külföldiek oktatását, jobb, ha a saját népünkre fordítjuk a pénzt” – mondja.
Számára ez a nagyobb probléma – a szélsőséges nacionalizmusnak ez a retorikája egyre inkább az akadémiai rendszert is érintő irányzattá válik.
Fotó: BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
