LeADS – Europoje IRT specialistais dirba apie 9 mln. žmonių. Naujausi duomenys rodo, kad 55 % įmonių, kurios įdarbino arba bandė įdarbinti IRT specialistus, pranešė apie sunkumus užpildyti tokias laisvas darbo vietas.DESI ataskaita 2022 m).
Skaitmeninėms technologijoms tampant neatsiejamu elementu, turinčiu įtakos užimtumui ir įsitraukimui į visuomenę, sėkminga ES pramonės ir visuomenės skaitmeninė transformacija priklausys nuo naujos kartos įgūdžių ugdymo, atotrūkio tarp skaitmeninių talentų pasiūlos ir paklausos panaikinimo..
Kelias į Skaitmeninis dešimtmetis Pasiūlymu siekiama iki 20 m. ES dirbančių IRT specialistų skaičių padidinti bent iki 2030 mln., o be esminių pakeitimų įprastam verslui to nepavyks pasiekti.
Norėdami išspręsti šią sudėtingą situaciją, LEADS - Pirmaujantys Europos pažangūs skaitmeniniai įgūdžiai, pirmasis visų laikų Skaitmeninės Europos programa (SKAITMENINIŲ) skaitmeninių įgūdžių koordinavimo ir paramos veiksmas (CSA) buvo pradėtas šiandien, 18 m. lapkričio 2022 d.
DIGITAL programa finansuoja 580 mln. EUR pažangiems skaitmeniniams įgūdžiams ugdyti per 7 metus, siekiant paremti specializuotų programų kūrimą ir pristatymą būsimiems ekspertams tokiose pagrindinių pajėgumų srityse kaip duomenys ir dirbtinis intelektas (AI), kibernetinis saugumas, kvantinis ir didelio našumo kompiuterija. HPC).
LeADS rems produktyvų pažangių skaitmeninių įgūdžių fondų panaudojimą, kad būtų sudarytos galimybės tobulinti ir perkvalifikuoti, kad ateityje būtų skatinamas Europos konkurencingumas ir skaitmeninis suverenitetas.
LeADS siekia paverskite pažangius skaitmeninius įgūdžius skaitmeninės atskirties ir nedarbo sprendimo dalimi tai trukdė įsisavinti ir naudoti naujas svarbiausias skaitmenines technologijas. Vienas iš pavyzdžių, kaip LeADS padės europiečiams panaudoti debesijos paslaugas, didelius duomenis ir dirbtinį intelektą, pasitelkus skaitmeninių ekspertų galimybes, Europos pramonės sektorių skaitmeninių įgūdžių atotrūkio panaikinimas su moksliniais tyrimais ir švietimu.
CSA bendradarbiaus su pramonės suinteresuotųjų šalių bendruomene ir švietimo bei mokymo paslaugų teikėjais sukurti specialius technologijų įgūdžių profilius, paklausos prognozės, pagrįstos technologijų pritaikymo tendencijomis, įgūdžių trūkumo apibrėžimasir gaires pramonės ir švietimo įstaigoms.
Įtraukdama savo išvadas ir įžvalgas į gaires ir gaires, atitinkančias rinkos spragas, LeADS tikisi išlaikyti ir pritraukti aukštos kvalifikacijos asmenis, atitinkančius darbo rinkos poreikius, tobulinant švietimo programas, kad pritrauktų studentų susidomėjimą besivystančiomis technologijomis.
Kartu su 9 konsorciumo partneriais (BluSpecs, IDC Italia SRL, Maggioli SpA, Madrido Politécnica Universitetas, Dublino Trejybės koledžas, Maersk Mc-Kinney Moller institutas Pietų Danijos universiteto Technikos fakultete, Martel Innovate, Alliance for the Internet of Things Innovation BV, Didžiųjų duomenų vertės asociacija / DAIRO – duomenys, dirbtinis intelektas ir robotika aisbl), LeADS sukurs tvarią, dinamišką ir keičiamo dydžio ekosistemą, kuri skatins keitimąsi gerąja patirtimi ir rems skaitmeninę švietimo sektoriaus transformaciją Europos lygmeniu, skatindama naujoves ir plėsdama pažangių įgūdžių darbo jėgos pajėgumus. ir visuomenė.
