फिनल्याण्ड र आयरल्यान्डले भर्खरै "फिनल्याण्ड र आयरल्याण्डमा समावेशी गुणस्तर शिक्षाको प्रवर्द्धन" नामक परियोजना सुरु गरेका छन् जुन समावेशी शिक्षाको प्रवर्द्धन गर्ने दिशामा महत्वपूर्ण कदम हो। यो पहल, प्राविधिक समर्थन उपकरण (TSI) मार्फत यूरोपीय संघ द्वारा वित्त पोषित र एजेन्सी द्वारा समर्थित जनवरी 18, 2024 मा डब्लिन, आयरल्याण्ड मा एक कार्यक्रम संग शुरू भयो।
यो यस परियोजनाको मुख्य उद्देश्य समावेशी शिक्षा प्रणाली सिर्जना गर्न फिनल्याण्ड र आयरल्याण्डको क्षमतालाई बलियो बनाउनु हो। यसले फिनल्याण्डको शिक्षा र संस्कृति मन्त्रालय र आयरल्यान्डको शिक्षा विभागलाई समान शिक्षाका अवसरहरू सुनिश्चित गर्न लक्ष्यहरू र योजना कार्यहरू पहिचान गरेर सहयोग गर्ने लक्ष्य राखेको छ। परम उद्देश्य भनेको सबै विद्यार्थीहरूको पृष्ठभूमि वा क्षमताहरूको पर्वाह नगरी नतिजाहरू सुधार्नु हो।
किक-अफ कार्यक्रमले दुवै देशमा गुणस्तरीय शिक्षा हासिल गर्ने दिशामा यात्राको थालनी गरेको थियो। यसले क्षेत्रीय र स्थानीय तहका सरोकारवालाहरूलाई परियोजना गतिविधिहरूमा संलग्न हुन र क्षेत्रीय तथा राष्ट्रिय स्तरका सम्बन्धित अधिकारीहरूबीच सहकर्मीहरूको शिक्षालाई सहजीकरण गर्ने प्लेटफर्म उपलब्ध गराएको छ।
उद्घाटन समारोहमा जोसेफा माडिगन, आयरल्याण्डविशेष शिक्षा तथा समावेशी राज्यमन्त्रीले भिडियो सन्देश दिएका छन् ।
उनले शिक्षा प्रदान गर्न र परियोजनाको उद्देश्यहरू प्राप्त गर्न आयरल्याण्डको प्रतिबद्धतालाई जोड दिए। उनले विशेष शिक्षाका लागि राष्ट्रिय परिषद्को नीति सल्लाह प्रकाशनलाई उल्लेख गरिन्, जसले प्रणालीगत सुधारहरूको लागि आह्वान गर्दछ। म्याडिगनले थप समावेशी शिक्षा प्रणालीलाई क्रमिक रूपमा हासिल गर्ने उद्देश्यले वार्तामा संलग्न हुन सरोकारवालाहरूलाई आमन्त्रित गर्नुभयो।
मारियो नाभा, संरचनात्मक सुधार समर्थनका लागि युरोपेली आयोगको महानिर्देशनालय (DG REFORM) का महानिर्देशकले समावेशीताप्रतिको समर्पणलाई प्रतिध्वनित गरे र TSI कार्यक्रमले विभिन्न परियोजनाहरू मार्फत युरोपेली संघमा समावेशी शिक्षालाई सुदृढ गर्न कसरी योगदान पुर्याउँछ भनेर प्रकाश पारे।
फिनल्याण्डको शिक्षा र संस्कृति मन्त्रालयका वरिष्ठ विशेषज्ञ मेर्जा मान्नेरकोस्कीले फिनल्याण्डले देशभर गुणस्तरीय सिकाइ समर्थन प्रावधान सुनिश्चित गर्ने प्रतिबद्धता दोहोर्याए। उनले शिक्षामा उत्कृष्टताको लागि फिनल्याण्डको प्रतिष्ठालाई जोड दिए।
कार्यक्रममा एडिनबर्ग युनिभर्सिटीका प्रोफेसर लानी फ्लोरियनले समावेशी शिक्षामा मुख्य भाषण दिए। उनको प्रस्तुतिले सहभागीहरूलाई उत्प्रेरित मात्र गरेन तर शिक्षामा समावेशीता प्रवर्द्धन गर्ने पहलहरूलाई बलियो बनाउन राष्ट्रिय अधिकारीहरू र सरोकारवालाहरू बीचको थप सहकार्यलाई पनि प्रोत्साहित गर्यो।
बैठकको समापन छलफलमा, राष्ट्रिय सरोकारवालाहरूले आफ्नो शिक्षा प्रणालीको बलियो र चुनौतीहरू बारे अन्तर्दृष्टि साझा गरे। यी वार्तालापहरूले फिनल्याण्ड र आयरल्याण्डको शैक्षिक परिदृश्य दुवैमा परिवर्तनकारी परिवर्तनहरूको लागि मार्ग प्रशस्त गर्ने परियोजनाका विभिन्न चरणहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्ने क्षेत्रहरू पहिचान गर्न जग बसाल्यो।
फिनल्यान्ड र आयरल्यान्डले यस प्रयासलाई अगाडि बढाएपछि यो पहलले युरोपभरि निष्पक्ष र समान सिकाइका अवसरहरू प्रदान गर्ने समावेशी शिक्षाको विकासको लागि आशावादको प्रतीकको रूपमा काम गर्दछ।
