10.3 C
Brussel
Saptu, May 4, 2024
pendidikanNaha Walanda hoyong motong Inggris di paguron luhur na

Naha Walanda hoyong motong Inggris di paguron luhur na

DISCLAIMER: Inpormasi sareng pendapat anu dikaluarkeun dina tulisan mangrupikeun anu nyatakeun aranjeunna sareng éta tanggung jawab sorangan. Publikasi dina The European Times henteu otomatis hartosna ngesahkeun pandangan, tapi hak pikeun nganyatakeunana.

TARJAMAHAN DISCLAIMER: Sadaya tulisan dina situs ieu diterbitkeun dina basa Inggris. Versi anu ditarjamahkeun dilakukeun ngaliwatan prosés otomatis anu katelah tarjamahan saraf. Upami aya mamang, sok rujuk kana tulisan asli. Hatur nuhun pikeun pamahaman.

Newsdesk
Newsdeskhttps://europeantimes.news
The European Times Warta boga tujuan pikeun nutupan warta anu penting pikeun ngaronjatkeun kasadaran warga sakuliah Éropah géografis.

Institusi paguron luhur hariwang pisan ngeunaan ideu anyar Kamentrian Pendidikan nagara

Malah sanggeus kaluar Britania Raya ti Uni Éropa, loba jalma anu kasampak ka Pulo pikeun ngarengsekeun atikan luhur bergengsi, balik sirah maranéhanana ka nagara sejen - Walanda.

Paguron luhur Walanda ngagaduhan reputasi anu saé, sareng aranjeunna ogé nawiskeun sajumlah ageung kursus dina basa Inggris anu beuki universal pikeun dunya global.

Ku kituna, dina hiji titik aliran mahasiswa calon Éropa (jeung teu ukur) dialihkeun ka Amsterdam, Leiden, Utrecht, Tilburg, Eindhoven na Göringen. Ayeuna, kumaha ogé, pamaréntah Walanda hoyong ngeureunkeun ieu sareng ngabatesan pisan pangajaran basa Inggris di paguron luhur nagara éta.

Menteri Atikan Walanda Robert Dijkgraaf ngarencanakeun pikeun ngawatesan persentase jam universitas ngajar dina basa asing, arguing yén kaayaan kiwari geus overburdened lembaga atikan luhur nagara sarta bisa ngakibatkeun turunna kualitas atikan.

Pikeun 2022 waé, nagara parantos ngabagéakeun langkung ti 115,000 mahasiswa internasional, anu ngawakilan sakitar 35% tina total jumlah mahasiswa anu diajar di lembaga pendidikan tinggi di dinya. Kacenderungan pikeun pangsa maranéhanana tumuwuh dina dasawarsa ka tukang.

Kahayang otoritas nyaéta pikeun ngirangan pangajaran basa asing di nagara éta sakitar 1/3 tina kursus anu ditawarkeun di paguron luhur.

Watesan ieu muncul saatos Désémber kamari Kamentrian Pendidikan naroskeun ka lembaga pendidikan tinggi pikeun ngeureunkeun aktip ngarekrut mahasiswa asing. Menteri ngamotivasi kaputusan ku kanyataan yén internationalization atikan Walanda ngabalukarkeun hiji overload sahiji staf pangajaran sarta kurangna akomodasi pikeun siswa.

Di momen, aya kénéh teu rencana jelas ngeunaan kumaha parobahan anyar bakal lumangsung kalawan pangajaran basa asing, sarta nurutkeun juru carios mentri garis, gagasan dina hal ieu teu jadi loba diarahkeun ngalawan mahasiswa asing sakumaha eta. Tujuanana pikeun ngaminimalkeun akibat négatif kana kualitas pendidikan anu ditawarkeun.

"Pertumbuhan ayeuna bakal ngakibatkeun aula kuliah overcrowded, guru overburdening, kurangna akomodasi siswa jeung ngurangan aksés ka curricula," ceuk departemen dina hiji pernyataan ka Euronews.

Walanda sok kasohor ku lembaga pendidikan tinggi anu saé, narik mahasiswa ti sakumna dunya.

Ku alatan éta, maranéhna boga pamadegan yén réduksi kursus-kursus dina basa Inggris bakal mantuan mulangkeun kasaimbangan dina sistem, ku kituna posisi internasional ngarah tina universitas Walanda teu kaancam.

Menteri Dijkgraaf, pikeun bagian-Na, ayeuna bet dina réduksi serius basa asing di expense of stimulating program basa Walanda.

Hiji gagasan nyaéta pikeun motong program basa Inggris sagemblengna pikeun ninggalkeun leuwih dina basa lokal. Anu sanésna nyaéta ngan ukur sababaraha kursus anu tetep dina basa Inggris, sanés sadayana program.

Dina duanana pilihan, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nyieun iwal pikeun sababaraha specialties dimana aya prioritas kudu narik tanaga asing. Tapi, para ahli ngoméntaran yén rencana anyar Dijkgraaf bertentangan sareng sadayana filsafat pendidikan tinggi Walanda dina taun-taun ayeuna.

Numutkeun Nuffic, organisasi Walanda pikeun internasionalisasi dina pendidikan, di Walanda jumlahna 28% sarjana jeung 77% program master diajarkeun sagemblengna dina basa Inggris.

Angka-angka ieu nunjukkeun yén teu anéh yén paguron luhur aya dina tempat anu ketat ayeuna. Ieu leres pisan pikeun Universitas Téknologi Eindhoven, anu ngajarkeun sadaya program sarjana sareng lulusan dina basa Inggris.

"Aya seueur tegangan ngeunaan naon waé ukuran énggal ieu bakal dilebetkeun sacara rinci. Pikeun kami, ieu masalah sabab keur kursus husus kayaning kecerdasan jieunan atawa rékayasa listrik, urang teu manggihan cukup profésor anu bisa ngajar di Walanda, "ngécéskeun Robert -Jan Smits ti Graduate School Management.

Numutkeun anjeunna, Walanda sok ngagaduhan reputasi salaku nagara anu kabuka, toleran sareng liberal, sareng sadaya kasuksésan sajarahna dumasar kana prinsip-prinsip ieu.

Universitas Eindhoven sanés hiji-hijina anu ngangkat sorana ngalawan usulan pikeun ngirangan basa Inggris di paguron luhur.

“Kabijakan ieu bakal ngarusak pisan kana ékonomi Walanda. Bakal boga dampak negatif kana inovasi sarta pertumbuhan. Walanda sok negeskeun kumaha pentingna pikeun ngajaga 'ékonomi pangaweruh', tapi ayeuna kuring ningali yén ieu diancam sabab bakat tiasa ngantunkeun urang, ”jelas Profesor Madya Ékonomi David Schindler ti Universitas Tilburg.

"Teu aya ragu yén mahasiswa internasional mayar langkung seueur tibatan hargana. Aranjeunna ngadamel saimbang anu signifikan sadaya mahasiswa sareng ngajaga panto seueur paguron luhur. Tanpa aranjeunna, sadaya disiplin bakal nyusut nyirorot sareng berpotensi ambruk nalika dana ieu ngaleungit ", anjeunna nambihan.

Numutkeun kana panilitian panganyarna ku Biro Walanda pikeun Analisis Kabijakan Ékonomi, mahasiswa asing nyumbang dugi ka € 17,000 kana ékonomi Walanda pikeun mahasiswa ti Uni Éropa sareng dugi ka € 96,300 pikeun mahasiswa non-EU.

Kamentrian Atikan ogé henteu hoyong kaleungitan sadaya mahasiswa asing - sabalikna. Tapi, numutkeun aranjeunna, penting pikeun ngamotivasi mahasiswa ieu pikeun diajar basa Walanda supados aranjeunna tiasa ngawujudkeun diri anu langkung saé dina pasar tenaga kerja.

Numutkeun ka Smits ti Universitas Téknologi Eindhoven, ieu sanés faktor sapertos kitu. Nurutkeun manéhna, 65% lulusan lembaga atikan cicing di Walanda, sanajan program di universitas ngan dina basa Inggris.

Anjeunna boga pamadegan yén parobahan sabenerna bakal boga pangaruh sabalikna - siswa saukur moal deui nganggap Walanda salaku hiji pilihan pikeun atikan luhur maranéhanana.

Smits ningali overtones pulitik dina kaputusan pikeun motong kursus basa Inggris.

"Aya debat ageung di parlemén ngeunaan panyaluran migran. Aya gerakan nasionalis di sakuliah Éropah. Debat mimiti lumangsung sanajan dina sistem akademik. Partai populis mimiti naroskeun naha urang badé ngabiayaan pendidikan urang asing, langkung saé ngagunakeun artos pikeun urang sorangan, ”saurna.

Pikeun anjeunna, ieu mangrupikeun masalah anu langkung ageung - rétorika nasionalisme ekstrim ieu janten tren anu mangaruhan bahkan sistem akademik.

Poto ku BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/

- iklan -

Langkung ti pangarang nu

- Eusi EKSKLUSIF -wel_img
- iklan -
- iklan -
- iklan -wel_img
- iklan -

kedah maca

artikel panganyarna

- iklan -