Навчання в класах у цих закладах ведеться майже виключно мовою мандарин, уйгурська мова майже не використовується або взагалі не використовується. сказав в заяві.
Вони попередили, що відокремлення дітей від їхніх сімей «може призвести до їх примусової асиміляції до мандаринської мови більшості та прийняття культурних практик хань».
«Сироти» з сім'ями
Експерти повідомили, що отримали інформацію про масштабне вилучення дітей із сімей, у тому числі зовсім маленьких дітей, чиї батьки перебувають у вигнанні або «інтерновані»/затримані.
Державні органи розглядають дітей як «сиріт» і розміщують у школах-інтернатах, дошкільних закладах або дитячих будинках, де майже виключно використовується мандарин.
«Діти-уйгури та інші меншини, які перебувають у жорстко регульованих і контрольованих інтернатах, можуть мало спілкуватися зі своїми батьками, родиною чи громадою протягом більшої частини своєї молодості», — сказали експерти.
«Це неминуче призведе до втрати зв’язку з їхніми сім’ями та громадами та підірве їхні зв’язки зі своєю культурною, релігійною та мовною ідентичністю», – додали вони.
Місцеві школи закриті
Вони сказали, що діти, як повідомляється, мають незначний або зовсім відсутній доступ до освіти своєю рідною уйгурською мовою і перебувають під зростаючим тиском, щоб говорити та вивчати лише мандаринську, порівняно з освітою, спрямованою на двомовність.
До вчителів також можуть застосовувати санкції за використання уйгурської мови поза межами окремих мовних уроків.
Експерти ООН заявили, що їх також поінформували про експоненціальне збільшення кількості шкіл-інтернатів для інших дітей-мусульман і дітей меншин у Сіньцзяні за останні роки.
Навпаки, багато місцевих шкіл, які навчаються уйгурською та іншими мовами меншин, були закриті.
«Великі масштаби звинувачень викликають надзвичайно серйозне занепокоєння щодо порушень основних прав людини», – заявили вони.
Про експертів ООН
Про це заявив Фернан де Варенн. Спеціальний доповідач з питань меншин; Олександра Ксантакі, Спеціальний доповідач у сфері культурних прав, і Фаріда Шахід, спеціальний доповідач з питань права на освіту.
Експерти отримують свої мандати від ООН Рада з прав людини у Женеві та є незалежними від будь-якого уряду чи організації.
Вони не є співробітниками ООН і не отримують грошей за свою роботу.
