17 月 XNUMX 日，巴黎西北部小镇的一名中学教师在学校外的街道上被斩首。 他因在符合国家教育课程的公民教育课上与学生讨论伊斯兰教先知穆罕默德的漫画而被暗杀。 当天晚些时候，警察开枪打死了他的凶手。 法国总统伊曼纽尔 长音符号 谴责杀戮是“伊斯兰恐怖袭击”，因为凶手似乎正在社交媒体上对这位教师发起某种教令。
24 月 24 日星期六，一名自杀式炸弹袭击者袭击了喀布尔的 Kawsar-e 丹麦中心。 死亡人数估计为 54 人，受伤人数为 15 人，据官员称，许多受害者是 26 至 XNUMX 岁的青少年学生。
2019年， 联合国儿童基金会 宣布“在 2017 年至 2018 年间，对阿富汗学校的袭击增加了两倍，从 68 起飙升至 192 起”。 该联合国机构补充说，“阿富汗估计有 3.7 万 7 至 17 岁的儿童——该国所有学龄儿童的近一半——失学”，其中 60% 是女孩。 学区情况 和女童教育显然是伊斯兰恐怖分子议程上的优先目标。
教师越来越容易遭受死亡、受伤和绑架，不仅在阿富汗，而且在其他因与伊斯兰极端主义团体的冲突而蹂躏的穆斯林占多数的国家。
阿富汗、法国等：不同的国家，同样的战斗
学校教育成为极端伊斯兰意识形态的目标，包括在民主国家，无论是以非暴力还是暴力方式进行。
他们在民主国家的目标是恐吓教师，使他们自我谴责并对其政治意识形态和治理的许多问题保持沉默，包括：法外处决、仇视同性恋、基于性别的隔离和歧视、妇女地位低下和非-穆斯林、歧视等等。
他们关于教育计划的目标是在许多问题上阻碍他们的实施，例如：关于大屠杀和反犹太主义的教学、进化论、人体研究、游泳课等。
他们的目标是通过各种渠道向穆斯林学童传达极端主义的伊斯兰教义，并将他们塑造成积极反对他们不同意的课程要点。
最后，穆斯林兄弟会“意识形态化”和接管处理民主国家反穆斯林情绪和仇恨言论的协会是这一战略的重要组成部分。
伊斯兰主义是一种政治意识形态，而不是新的穆斯林运动
伊斯兰主义是一种政治意识形态，必须这样对待。 激进的伊斯兰主义者并没有像 Tabligh Jamaat 追随者或苏菲派那样教授另一种神学。 他们渴望在穆斯林占多数的国家掌权，那里的民众和平地实践和教授逊尼派、什叶派和其他形式的伊斯兰教。 在其他国家，他们试图破坏和操纵他们的政治、教育和文化机构、他们的社会弱点、他们社会中的弱势群体以及他们慷慨的自由。 他们的目标是分裂和分裂社会，意图煽动基于社区的暴力。 混乱是他们得以繁荣的沃土。
法国和其他民主国家反对伊斯兰主义的斗争绝不能是针对伊斯兰作为一个国家的。 宗教 或者反对穆斯林，因为穆斯林占多数的国家中的同教者是这种意识形态的主要受害者。 越来越多的穆斯林领导人和机构在法国单独或集体反对伊斯兰主义，例如法国伊玛目会议和法国清真寺联盟。 法国政府必须向他们提供充分援助，并且必须在每个战场上以适当的武器和合作伙伴打击伊斯兰主义这一政治运动。
