每年，加拿大西部的犹太遗产中心都会赞助一场以已故大屠杀幸存者米娜·罗斯纳命名的作文比赛。 米娜·罗斯纳（Mina Rosner）花了很多时间来教育人们了解大屠杀以及打击种族主义和歧视以及维护人权的重要性。
每年都会邀请 9-12 年级的学生提交关于大屠杀和/或人权主题的论文。 Mina Ronser 的获胜者 人权 奖励获得金钱奖励。
今年的获胜者是今年六月从 Westwood Collegiate 毕业的 Rosemund Ragetli。 有趣的是，上一年的获胜者布莱克爱德华兹也是韦斯特伍德学院的学生。 因此，必须特别提到 Westwood 历史老师 Kelly Hiebert，他不仅向学生传授关于大屠杀的知识，2019 年他还带领学生 欧洲. 作为这次旅行的一部分，学生们参观了奥斯威辛集中营。 布莱克和罗斯蒙德都参加了那次旅行。
以下是 Rosemund Ragetli 的文章：
历史的寂静
在相对舒适的日常生活中，通常很难将我们的日常生活与大屠杀的暴行联系起来。 然而，年轻人必须学习并与这段历史联系起来，了解每个人捍卫他人权利的责任。 虽然能够无缝地定义“大屠杀”一词，或列出主要战役的名称和日期是形成准确的史学理解的一个重要方面，但扩大历史研究至关重要； 包括每个人生命的意义以及对过去可能学到的东西的不断推断。 十一年级时，我去欧洲参加了一次以大屠杀为主题的学校旅行。 我在华沙、奥斯威辛、利迪策和柏林的经历永远改变了我对历史的解释，使这场暴行的规模和深度栩栩如生。 我的抽象和理论知识，完全基于课堂学习，与曾经站在我原地的人的个人故事联系起来，以一种新的、极其强大的方式将战争和牺牲的现实带入生活。
当我走过华沙的波兰犹太人博物馆时，我被故事的复杂性惊呆了。 跨越一千年，波兰帝国与犹太社区之间的联系令人难以置信。 在整个十八、十九和二十世纪，犹太人口在波兰经济和社会结构的发展中发挥了不可或缺的作用1 Jolanta Ambrosewicz-Jacobs 和 Leszek Hoñdo 编辑，我们为什么要教授关于大屠杀的知识？，反式。 迈克尔·雅各布斯，卷。 2（克拉科夫：雅盖隆大学欧洲研究所，2005 年），第17，许多欧洲国家都反映了这一现实。 然而，这些波兰犹太人中只有不到 2% 在第二次世界大战中幸存下来。 pg。 19. 1942 年 3 月在柏林举行的万湖会议纪要中公开指出，“所有这一切的目的是以合法的方式清理德国犹太人的生活空间”2012 Jon E Lewis 编辑，大屠杀之声（伦敦：罗宾逊，125）页。 4. 在《大屠杀之声》一书中，来自奥斯威辛集中营的特遣部队指挥官菲利普·穆勒描述了他开始理解这个可怕事实的那一刻，“尸体散发出的潮湿恶臭和一团令人窒息的刺鼻烟雾向我们涌来。 透过烟雾，我看到了巨大烤箱的模糊轮廓。 我们当时在奥斯威辛火葬场的火葬室里。”133 同上。 XNUMX
当我站在奥斯维辛军营里，这些令人毛骨悚然的话语在我耳边响起，里面装满了成千上万的鞋子，玻璃柜里放着婴儿服装； 当我走进火葬场时，它们在墙壁上回荡，一排排的烤箱冷冷而寂静。 死去的人不再是教科书上的统计数字，而是有生命、有家庭、有梦想的个体，有的还太小，甚至不能说话。 当我走在奥斯威辛集中营的场地上时，我想象着自己从火车上走下站台。 我们的导游在一堵空白的砖墙前停了下来，那是营地管弦乐队演奏的地方。 作为一名小提琴手，我想象这可能是我的任务。 为其他囚犯演奏，也许是我自己的家人，因为他们走向死亡。 我站在奥斯维辛塔的寂静中，俯瞰数英里的军营，独自带着这些痛苦的不可避免的想法，我感受到了痛苦和失落的压倒性现实。
在我们旅行之前，我们了解了 Anthropoid5 Branik Ceslav 和 Carmelo Lisciotto 行动的历史，“利迪策大屠杀”，利迪策大屠杀“德国占领欧洲” https://www.HolocaustResearchProject.org （大屠杀教育和档案研究团队，2008 年），以及 Lidice 大屠杀的毁灭性故事。 1942年，一群捷克抵抗战士与流亡英国的波兰政府合作，成功暗杀了纳粹高级官员莱因哈德·海德里希。 为了报复这一行为，德军摧毁了邻近的利迪策村，系统性地杀害了 6 名男子，将妇女送往拉文斯布吕克集中营，并将除 12 名儿童外的其他儿童全部送往海乌姆诺灭绝营2018 梅兰·索利，“迷失的孩子”利迪策大屠杀，”Smithsonian.com，23 年 2020 月 XNUMX 日，XNUMX 年 XNUMX 月 XNUMX 日访问， https://www.smithsonianmag.com/history/story-lidice-massacre-180970242/）。 纳粹被夷为平地，自豪地宣称“利迪采村、它的居民和它的名字，现在永远从记忆中抹去”7 Branik Ceslav 和 Carmelo Lisciotto，“利迪采大屠杀”，“利迪采大屠杀”德国占领欧洲” https://www.HolocaustResearchProject.org （大屠杀教育和档案研究小组，2008 年），）。
该事件一经公布，国际社会一片哗然。 一位英国议会议员创立了“利迪采将活着”8 Meilan Solly，“利迪采大屠杀中失落的孩子”，Smithsonian.com，12 年 2018 月 23 日，2020 年 XNUMX 月 XNUMX 日访问， https://www.smithsonianmag.com/history/story-lidice-massacre-180970242/) 运动，在媒体和全球舞台上使悲剧永垂不朽。 这种反应与盟军对最终解决方案的明显克制反应形成鲜明对比。 作为一个充满政治色彩的争论点 9 同上，国际社会对将大屠杀描述为战争的驱动因素持谨慎态度，而利迪策大屠杀提供了纳粹残暴的“中立且无可争辩的卑鄙例子”。 事实上，没有什么能让我或其他任何人为我们参观利迪策纪念馆做好准备。 我走出公共汽车，俯瞰着一片美丽的田野，一条小溪流过田野，还有附近的森林。 调和这两个现实是不可能的。 当我们穿过草丛时，我无法理解小镇所剩无几。 一座教堂的基础，一座房子曾经矗立的牌匾。 我们停在八十二个被谋杀的儿童雕像前10 同上，我努力量化这些暴行。 一个村庄、一个民族和一种生活方式消失得无影无踪。
第二天抵达柏林后，我们开始徒步游览这座城市，参观了几座大屠杀纪念馆。 特别是欧洲被害犹太人纪念碑是一座独特而深刻的纪念碑，它极大地影响了我对大屠杀的理解。 19,000 块混凝土板占地超过 2711 平方米，高度从 11 英寸到超过 2010 英尺不等 26 Sam Merrill 和 Leo Schmidt 编辑，《令人不安的遗产和黑暗旅游的读者》，勃兰登堡理工大学，2020 年，127 月访问12 年 135 月 XNUMX 日，) 页。 XNUMX. 这些棺材状的建筑静静地延伸到混凝土墓地，纪念在大屠杀中丧生的数百万无名犹太人。 当我走在一排排混凝土柱子之间时，我忘记了时间，感到迷茫和无足轻重。 专为一个人在孤独中行走而设计 XNUMX 同上，第 XNUMX 页。 XNUMX，我发现自己一个人坐在远在我头顶上方的混凝土棺材之间。 我抬头瞥了一眼可见的天空缝隙，发现自己正在以前所未有的方式思考大屠杀的严重性。 我相信这就是纪念馆的目的。 意识到在如此巨大的结构范围内，一个人变得微不足道，就像在数百万失去的生命中可能会忘记一个人的生命一样。 这座纪念碑不变的恒常性非常发人深省，将大屠杀的巨大规模与深刻的个人和独特体验联系起来。
这次旅行极大地影响了我对历史的解释，这是我从未预料到的。 通过步入过去的事件； 走在奥斯威辛集中营和利迪策的场地上，站在令人难以置信的大屠杀纪念碑前，我对历史在我自己生活中的重要性有了更深入、更个人的理解。 我在课堂上学到的信息突然变成了更大的东西的一部分，意识到虽然历史当然是对过去事件的研究，但真正的价值在于将其应用于现在，最重要的是，应用于未来。 回国后，我努力完成这一使命，以新的欣赏学习历史，我加入了韦斯特伍德历史学会，以便将大屠杀的暴行与我这一代的年轻人联系起来。
当我参观波兰犹太人博物馆、走在奥斯威辛集中营、站在利迪策和柏林的大屠杀纪念馆前时，我对历史的解释永远改变了。 我明白，作为年轻人，我们的使命是不仅要学习历史，还要将其联系起来并将其应用于未来。 大屠杀的理论知识必须与个人对其规模的理解联系起来，每个人的生命都具有超出统计价值的意义。 在日常生活的轻松中，这是一个不可否认的难以理解的现实，但必须理解。 我们这一代人有责任记住这些事件，从大屠杀的暴行中吸取教训，以免它们消失在历史的匿名和沉默中。
参考书目：
Ambrosewicz-Jacobs、Jolanta 和 Leszek Hoñdo 合编。 我们为什么要教授大屠杀？ 迈克尔·雅各布斯翻译。 2.卷。 2. 克拉科夫：雅盖隆大学欧洲研究所，2005。
布里克，安迪。 “回到布赫赫。” 维密欧。 加拿大广播公司，2011 年。
塞斯拉夫、布拉尼克和卡梅罗·利肖托。 “利迪采大屠杀”。 利迪策大屠杀“德国占领欧洲” https://www.HolocaustResearchProject.org. 大屠杀教育与档案研究团队，2008 年。
刘易斯，乔恩 E，编辑。 大屠杀的声音。 伦敦：罗宾逊，2012 年。
Merrill、Sam 和 Leo Schmidt 合编。 不舒服的遗产和黑暗旅游的读者。 勃兰登堡理工大学。 2010. 26 年 2020 月 XNUMX 日访问。
罗斯纳，米娜。 我是证人。 马尼托巴省温尼伯：Hyperion 出版社，1990 年。
索利，美兰。 “利迪采大屠杀中迷失的孩子。” 史密森尼网站。 12 年 2018 月 23 日。2020 年 XNUMX 月 XNUMX 日访问。
Kossak-Szczucka，佐菲亚。 “'反对！” 1942 年波兰复兴地下阵线的成员。” 源文本波兰人和大屠杀。 于 8 年 2020 月 XNUMX 日访问。
