العودة إلى المدرسة - منظمة الصحة العالمية (من الذى) و اليونيسيف حث الحكومات في القارة على تعزيز العودة الآمنة إلى الفصول الدراسية مع الحد من انتشار الفيروس.
لقد مهدت المدارس الطريق للنجاح للعديد من الأفارقة. كما أنها توفر ملاذًا آمنًا للعديد من الأطفال في ظروف صعبة للتطور والازدهار " محمد الدكتور ماتشيديسو مويتي ، المدير الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لأفريقيا.
يجب ألا نتجاهل جهودنا للاحتواء كوفيد-19 وينتهي الأمر بجيل ضائع. مثلما تفتح البلدان أعمالها بأمان ، يمكننا إعادة فتح المدارس. يجب أن يسترشد هذا القرار بتحليل شامل للمخاطر لضمان سلامة الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور واتخاذ تدابير رئيسية مثل التباعد الجسدي ".
فصول دراسية مغلقة ، نتائج سيئة
كشفت دراسة استقصائية أجرتها منظمة الصحة العالمية في 39 دولة أفريقية جنوب الصحراء أن المدارس مفتوحة في ست دول فقط ومفتوحة جزئيًا في 19. المدارس مغلقة في 14 دولة ، على الرغم من أن 12 دولة تخطط لاستئناف التعلم في الفصول الدراسية في سبتمبر ، بداية العام الدراسي.
أدى تعطيل التعليم إلى سوء التغذية ، والإجهاد ، وزيادة التعرض للعنف والاستغلال ، وحمل الأطفال ، وتحديات عامة في النمو العقلي للأطفال.
وجدت اليونيسف أن العنف ضد الأطفال قد ازداد في شرق وجنوب أفريقيا. مع فقدان 10 ملايين طفل للوجبات المدرسية ، انخفضت معدلات التغذية ، مع وجود مخاطر عالية بشكل خاص بين الفتيات ، لا سيما أولئك الذين نزحوا أو من أسر منخفضة الدخل.
خسائر الأرباح المستقبلية المحتملة
وفي الوقت نفسه ، سلط البنك الدولي الضوء على الأثر الاجتماعي والاقتصادي المحتمل طويل الأجل لعمليات الإغلاق في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى ، مما قد يؤدي إلى خسائر في الدخل تبلغ 4,500 دولار لكل طفل.
قال المدير الإقليمي لليونيسف لشرق وجنوب إفريقيا ، محمد مالك فال ، "إن الأثر طويل المدى لتمديد إغلاق المدارس قد يؤدي إلى إلحاق ضرر أكبر بالأطفال ومستقبلهم ومجتمعاتهم".
"عندما نوازن بين الضرر الذي يلحق بالأطفال المحرومين من المدارس ، وإذا اتبعنا الأدلة ، فإنه يقود الأطفال إلى الفصل الدراسي."
الحفاظ على COVID-19 خارج حجرة الدراسة
أصدرت منظمة الصحة العالمية واليونيسيف والاتحاد الدولي للصليب الأحمر مؤخرًا إرشادات حول الوقاية من فيروس كورونا ومكافحته في المدارس.
ويغطي التوصيات الخاصة بإجراءات التباعد الجسدي ، مثل تنظيم بداية ونهاية اليوم الدراسي ، والتباعد بين المكاتب عند الإمكان ، وتوفير مرافق لغسل اليدين.
قال المدير الإقليمي لليونيسف لشرق وجنوب إفريقيا ، محمد مالك فال ، "إن الأثر طويل المدى لتمديد إغلاق المدارس قد يؤدي إلى إلحاق ضرر أكبر بالأطفال ومستقبلهم ومجتمعاتهم".
"عندما نوازن بين الضرر الذي يلحق بالأطفال المحرومين من المدارس ، وإذا اتبعنا الأدلة ، فإنه يقود الأطفال إلى الفصل الدراسي."
بينما نوصي أيضًا بإجراءات مهمة أخرى ، مثل غسل اليدين بانتظام والتنظيف اليومي للأسطح ، وهو حديث تقرير وجدت وكالتا الأمم المتحدة أن ملايين الأطفال يذهبون إلى مدارس تفتقر إلى خدمات المياه والصرف الصحي.
في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى ، فقط ربع المدارس لديها خدمات النظافة الأساسية بينما أقل من نصفها لديها مرافق الصرف الصحي الأساسية.
ووفقًا لوكالات الأمم المتحدة ، فإن جائحة COVID-19 يوفر فرصة للاستثمار والتفكير المبتكر لمعالجة هذا النقص.
