Комитетът на ООН по правата на детето приключи своя преглед на прилагането на човешките права за децата в Германия. Комитетът издаде актуализирани препоръки, които да бъдат изпълнени през следващите пет години. Препоръките засягат всички аспекти на правата на децата, от гражданските права и свободи на децата до това как да се справят по подходящ начин с деца, борещи се с ADHD или поведенчески проблеми.
- Комитет на ООН по правата на детето наблюдава прилагането на Конвенцията за правата на детето (КПД на ООН). КПД на ООН е най-важният международен инструмент за правата на човека за децата. Той определя основните, глобално валидни права на децата, включително правото на защита срещу насилие, правото на образование, участие и равно третиране и правото на свободно време, почивка и игра. Тези права са универсални, което означава, че важат за всички деца. 192 държави – почти всяка държава в света – са подписали Конвенцията на ООН за правата на детето.
На всеки пет години прилагането на тези права, посочени в Конвенцията, се преразглежда за всяка държава, ратифицирала конвенцията. Следващата на опашката беше Германия. През 2019 г. германският федерален държавен кабинет одобри доклад, изготвен от централната администрация, който отчита напредъка, постигнат в Германия. Докладът беше представен на Комитета на ООН по правата на детето през 2020 г. и след това беше последван от преглед, въпроси и отговори и допълнен от допълнителна информация от гражданското общество и Германския институт за Човешки права.
През септември германската държава се срещна с Комитета на ООН за правата на детето в Женева и по време на целодневна среща имаше интензивен диалог относно прилагането на човешките права за децата в Германия, считано от днес.
Един от разглежданите въпроси беше психичното здраве. Комитетът на ООН по правата на детето още по време на последния преглед на Германия през 2014 г. изрази загриженост „за увеличаването на предписването на психостимуланти на деца и за прекомерното диагностициране на разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) или разстройство с дефицит на вниманието (ADD), и по-специално:
(а) The прекомерно предписване на психостимулатора метилфенидат;
(b) Принудително отстраняване на деца, които са диагностицирани/погрешно диагностицирани с ADHD или ADD, от техните семейства и последващото им настаняване в приемни семейства или психиатрични болници, където много от тях се лекуват с психотропни лекарства.“
Комитетът на ООН за правата на детето с тази загриженост издаде препоръки за справяне с въпроса. Това доведе до много действия, предприети в Германия. Сега беше време да разгледаме резултатите.
Като част от въпросите, повдигнати по време на срещата през септември 2022 г., експертите на Комитета по КПР на ООН повдигнаха въпроса за свръхдиагностиката на ADHD и употребата на психотропни лекарства в Германия в момента.
Германският представител на Министерството на здравеопазването като част от делегацията на германската държавна партия на заседанието на КПР на ООН отговори на въпроса. Представителят потвърди, че това е бил проблем с германското федерално правителство.
Тя добави, че „разгледахме това и бяха предприети много мерки, например кампании за информиране и повишаване на осведомеността за специалисти и местно население, а клиничните насоки бяха допълнително разработени и направени по-осезаеми. В резултат на това предписването на стимуланти е намаляло през 2014-2018 г., има намаление с приблизително 40 процента.
Представителят добави в заключение на този брой, че „Следователно правителството не приема, че ADHD е систематично свръхдиагностициран в Германия в момента.“
Експертите на Комитета по правата на детето на ООН отбелязаха това и издадоха нова съответна препоръка към Германия, като взеха предвид цялата налична информация.
Комитетът на ООН по правата на детето препоръчва на Германия:
”(a) Засилване на усилията за подобряване на психичното благополучие на децата, включително чрез разработване на услуги за психично здраве в общността и консултиране и превантивна работа в училища, домове и заведения за алтернативна грижа;
(b) Осигуряване на ранна и независима оценка на всяка първоначална диагноза на проблеми с психичното здраве, ADHD и други поведенчески проблеми и предоставяне на такива деца, техните родители и учители на подходящо немедицинско, научно обосновано психиатрично консултиране и специализирана подкрепа.“
Той дава на Германия стъпките, които трябва да предприеме през следващите пет години, за да продължи прилагането на правата на човека за децата.
