Η συνεχιζόμενη κρίση στον εκπαιδευτικό τομέα του Μαρόκου εγείρει ανησυχίες για τις καταστροφικές συνέπειες που θα μπορούσαν να προκύψουν από την τρέχουσα διαχείριση. Μετά από χρόνια αποτυχίας του μαροκινού εκπαιδευτικού συστήματος, η εμπιστοσύνη της πλειοψηφίας των πολιτών φαίνεται να έχει διαβρωθεί, εγείροντας ερωτήματα σχετικά με την ευθύνη της κυβέρνησης με επικεφαλής τον Aziz Akhannouch, τον σημερινό πρωθυπουργό και έναν επιχειρηματία με διασυνδέσεις δισεκατομμυριούχων.
Εκθέσεις, τόσο διεθνείς όσο και εθνικές, συνεχίζουν να υπογραμμίζουν την ανησυχητική κατάσταση της εκπαίδευσης στο Μαρόκο. Σύμφωνα με μελέτη της Bank al-Maghrib, το ποσοστό αναλφαβητισμού στο Μαρόκο ανέρχεται στο 32.4%, υπογραμμίζοντας τις επίμονες ελλείψεις του εκπαιδευτικού συστήματος. Επιπλέον, το 67% των μαροκινών παιδιών αποτυγχάνει να απαντήσει σωστά σε μία ερώτηση αναγνωστικής κατανόησης, αποκαλύπτοντας μια βαθιά κρίση στην απόκτηση θεμελιωδών δεξιοτήτων.
Σε αυτό το πλαίσιο, η ευθύνη της κυβέρνησης, με επικεφαλής τον επιχειρηματία και πρωθυπουργό Aziz Akhannouch, γίνεται θέμα ανησυχίας, κυρίως λόγω του ρόλου της στον καθορισμό των πολιτικών και των κονδυλίων του προϋπολογισμού. Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας δείχνουν ότι το ποσοστό του προϋπολογισμού που διατίθεται για την εκπαίδευση παραμένει χαμηλότερο από τις διεθνείς συστάσεις και δεν υπερβαίνει το 5.5% του ΑΕΠ το 2006.
Η έλλειψη οικονομικών πόρων που διατίθενται για την εκπαίδευση, όπως τονίζεται σε μελέτη της UNESCO, αναδεικνύει τις πολιτικές επιλογές που μπορούν να έχουν αρνητικό αντίκτυπο στον τομέα της εκπαίδευσης. Ως πρωθυπουργός και σημαντικός παράγοντας στην κυβέρνηση, η ευθύνη του Aziz Akhannouch και της κυβερνητικής του ομάδας για την εκπαιδευτική κρίση είναι αδιαμφισβήτητη. Οι πολιτικές αποφάσεις, συμπεριλαμβανομένου του διοικητικού συγκεντρωτισμού και της έλλειψης υποστήριξης στις αγροτικές περιοχές, συμβάλλουν στην επιδείνωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων.
Είναι επιτακτική ανάγκη η κυβέρνηση, υπό την ηγεσία του Aziz Akhannouch, να αναλάβει το μερίδιο ευθύνης της για την εκπαιδευτική κρίση, αναγνωρίζοντας τις υπάρχουσες ελλείψεις και λαμβάνοντας συγκεκριμένα μέτρα για τη μεταρρύθμιση του συστήματος. Αυτό περιλαμβάνει αναθεώρηση των δημοσιονομικών πολιτικών, διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις και δέσμευση για ποιοτική εκπαίδευση για όλους τους Μαροκινούς πολίτες. Εν ολίγοις, η ευθύνη της κυβέρνησης για αυτήν την εκπαιδευτική κρίση δεν μπορεί να αγνοηθεί και απαιτείται σημαντική δράση για να διασφαλιστεί ένα φωτεινότερο εκπαιδευτικό μέλλον για τη νεολαία του Μαρόκου.
Οι απεργοί, απαιτώντας την ακύρωση όλων των πειθαρχικών αποφάσεων και κυρώσεων που συνδέονται με τις αγωνιστικές τους δραστηριότητες, απορρίπτουν κατηγορηματικά το καταστατικό, τόσο ως προς τη μορφή όσο και ως προς το περιεχόμενο. Το κάλεσμά τους περιλαμβάνει επίσης ένα πιεστικό αίτημα για υψηλότερους μισθούς και συντάξεις. Δυστυχώς, αυτή η κατάσταση έχει αρνητικό αντίκτυπο στους μαθητές, οι οποίοι υφίστανται τις επιπτώσεις αυτής της σύγκρουσης.
Στη σκιά αυτής της επίμονης εκπαιδευτικής κρίσης, αναδεικνύεται η ευθύνη της κυβέρνησης, την οποία ενσαρκώνει ο Aziz Akhannouch, πρωθυπουργός και δισεκατομμυριούχος επιχειρηματίας. Η ανάγκη για εκτεταμένες μεταρρυθμίσεις στο μαροκινό εκπαιδευτικό σύστημα καθίσταται επιτακτική για να διασφαλιστεί ένα πιο ελπιδοφόρο εκπαιδευτικό μέλλον για τους νέους της χώρας.
Η κυβέρνηση και ο πρωθυπουργός της Aziz Akhannouch είχαν υποσχεθεί να δημιουργήσουν ένα εκατομμύριο θέσεις εργασίας και να βγάλουν ένα εκατομμύριο οικογένειες από τη φτώχεια. Τα κόμματα της κυβερνητικής πλειοψηφίας είχαν επίσης υποσχεθεί να αυξήσουν τους μισθούς των δασκάλων στα 7,500 ντιρχάμ στην αρχή της καριέρας τους, με αύξηση περίπου 300 δολαρίων, καθώς και να αυξήσουν τους μισθούς των εργαζομένων στον τομέα της υγείας.
Μετά από έναν πληθωρισμό προθέσεων και υποσχέσεων, ζούμε τώρα σε μια ανησυχητική σιωπή, με μια κυβέρνηση που δεν λέει τίποτα για την καταπολέμηση της διαφθοράς ή τη φορολογική μεταρρύθμιση.
Αρχικά δημοσιεύθηκε στο Almouwatin.com
