17 ઓક્ટોબરના રોજ, પેરિસના ઉત્તર-પશ્ચિમમાં એક મિડલ સ્કૂલના એક શિક્ષકનું તેની શાળાની બહારની શેરીમાં માથું કાપી નાખવામાં આવ્યું હતું. તેમના નાગરિક શિક્ષણ વર્ગ દરમિયાન ઇસ્લામના પ્રોફેટ મુહમ્મદના વ્યંગચિત્રો વિશે તેમના વિદ્યાર્થીઓ સાથે ચર્ચાની સુવિધા આપવા બદલ તેમની હત્યા કરવામાં આવી હતી, જે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ અભ્યાસક્રમ સાથે સુસંગત છે. તે જ દિવસે થોડા સમય પછી પોલીસે તેના હત્યારાને ઠાર માર્યો હતો. ફ્રાન્સના પ્રમુખ ઈમેન્યુઅલ મૅક્રોન હત્યાને "ઇસ્લામી આતંકવાદી હુમલો" તરીકે વખોડી કાઢ્યો, કારણ કે એવું લાગે છે કે હત્યારો સોશિયલ મીડિયા પર આ શિક્ષક વિરુદ્ધ એક પ્રકારનો ફતવો બહાર પાડી રહ્યો હતો.
શનિવારે 24 ઓક્ટોબરના રોજ, એક આત્મઘાતી બોમ્બરે કાબુલમાં કવસર-એ ડેનિશ સેન્ટર પર હુમલો કર્યો. મૃત્યુઆંક 24 હોવાનો અંદાજ છે અને ઘાયલોની સંખ્યા 54 છે, અધિકારીઓના જણાવ્યા અનુસાર, પીડિતોમાંના ઘણા 15 થી 26 વર્ષની વચ્ચેના કિશોર વિદ્યાર્થીઓ હતા.
2019 માં, યુનિસેફ જાહેર કર્યું કે "અફઘાનિસ્તાનમાં શાળાઓ પરના હુમલા 2017 અને 2018 ની વચ્ચે ત્રણ ગણા વધ્યા, જે 68 થી વધીને 192 થઈ ગયા". યુએન એજન્સીએ ઉમેર્યું હતું કે "અંદાજિત 3.7 થી 7 વર્ષની વયના 17 મિલિયન બાળકો - દેશના તમામ શાળા-વયના બાળકોમાંથી લગભગ અડધા - અફઘાનિસ્તાનમાં શાળાની બહાર છે", જેમાં 60% છોકરીઓ છે. શાળાઓ અને ઈસ્લામવાદી આતંકવાદીઓના એજન્ડામાં છોકરીઓનું શિક્ષણ સ્પષ્ટપણે પ્રાથમિકતાનું લક્ષ્ય છે.
શિક્ષકો મૃત્યુ, ઇજાઓ અને અપહરણ માટે વધુને વધુ સંવેદનશીલ છે, માત્ર અફઘાનિસ્તાનમાં જ નહીં, પરંતુ ઇસ્લામિક ઉગ્રવાદી જૂથો સાથેના સંઘર્ષથી ફાટી ગયેલા અન્ય મુસ્લિમ બહુમતી દેશોમાં પણ.
અફઘાનિસ્તાન, ફ્રાન્સ અને અન્ય: વિવિધ દેશો, સમાન યુદ્ધ
લોકશાહી દેશો સહિત, ઉગ્રવાદી ઇસ્લામી વિચારધારા દ્વારા શાળા શિક્ષણને લક્ષિત કરવામાં આવે છે, પછી ભલે તે અહિંસક અથવા હિંસક રીતે કરવામાં આવે.
લોકશાહીમાં તેમનો ઉદ્દેશ્ય શિક્ષકોને ડરાવવાનો છે જેથી તેઓ તેમની રાજકીય વિચારધારા અને શાસનના અસંખ્ય મુદ્દાઓ વિશે આત્મ-નિંદા કરે અને મૌન રાખે, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: ન્યાયિક હત્યા, હોમોફોબિયા, લિંગ-આધારિત અલગતા અને ભેદભાવ, સ્ત્રીઓની હલકી કક્ષાનો દરજ્જો. -મુસ્લિમ લોકો, ભેદભાવ, વગેરે.
શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોને લગતો તેમનો ઉદ્દેશ્ય સંખ્યાબંધ મુદ્દાઓ પર તેમના અમલીકરણમાં અવરોધ લાવવાનો છે જેમ કે: સર્વનાશ અને યહૂદી વિરોધી શિક્ષણ, ઉત્ક્રાંતિનો સિદ્ધાંત, માનવ શરીરનો અભ્યાસ, સ્વિમિંગ પાઠ અને તેના જેવા.
તેમનો ઉદ્દેશ્ય વિવિધ માધ્યમો દ્વારા મુસ્લિમ શાળાના બાળકો સુધી તેમના ઉગ્રવાદી ઇસ્લામિક ઉપદેશો સાથે પહોંચવાનો છે અને અભ્યાસક્રમના એવા મુદ્દાઓ કે જેની સાથે તેઓ અસંમત હોય તેમને સક્રિય વિરોધીઓમાં ઢાળવાનો છે.
છેવટે, લોકશાહી દેશોમાં મુસ્લિમ વિરોધી લાગણીઓ અને દ્વેષપૂર્ણ ભાષણોને સંબોધતા સંગઠનોના મુસ્લિમ બ્રધરહુડ દ્વારા 'વિચારધારા' અને ટેકઓવર આ વ્યૂહરચનાનું આવશ્યક ઘટક છે.
ઇસ્લામવાદ એ એક રાજકીય વિચારધારા છે, નવી મુસ્લિમ ચળવળ નથી
ઇસ્લામવાદ એક રાજકીય વિચારધારા છે અને તેને આ રીતે જ ગણવામાં આવે છે. કટ્ટરપંથી ઇસ્લામવાદીઓ તબલીગ જમાતના અનુયાયીઓ અથવા સૂફીઓની જેમ વૈકલ્પિક ધર્મશાસ્ત્ર શીખવતા નથી. તેઓ મુસ્લિમ બહુમતી ધરાવતા દેશોમાં સત્તા સંભાળવા ઈચ્છે છે જ્યાં વસ્તી શાંતિપૂર્ણ રીતે સુન્ની, શિયા અને ઈસ્લામના અન્ય સ્વરૂપોનો અભ્યાસ કરે છે અને શીખવે છે. અન્ય દેશોમાં, તેઓ તેમની રાજકીય, શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક સંસ્થાઓ, તેમની સામાજિક નબળાઈઓ, તેમના સમાજમાં નબળા જૂથો અને તેમની ઉદાર સ્વતંત્રતાઓને નબળી પાડવા અને ચાલાકી કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. તેમનો ઉદ્દેશ્ય સમુદાય આધારિત હિંસા ભડકાવવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે સમાજને વિભાજીત કરવાનો અને ખંડિત કરવાનો છે. અરાજકતા એ ફળદ્રુપ જમીન છે જેના પર તેઓ સમૃદ્ધ થઈ શકે છે.
ફ્રાન્સ અને અન્ય લોકશાહી દેશોમાં ઇસ્લામવાદ સામેની લડાઇ ઇસ્લામ વિરુદ્ધ હોવી જોઈએ નહીં ધર્મ અથવા મુસ્લિમ બહુમતી ધરાવતા દેશોમાં તેમના સહ-ધર્મવાદીઓ તરીકે મુસ્લિમોની વિરુદ્ધ આ વિચારધારાનો મુખ્ય શિકાર છે. મુસ્લિમ નેતાઓ અને સંસ્થાઓની વધતી જતી સંખ્યા ફ્રાન્સમાં વ્યક્તિગત અને સામૂહિક રીતે ઇસ્લામવાદનો વિરોધ કરે છે, જેમ કે ફ્રાન્સમાં ઈમામની કોન્ફરન્સ અને ફ્રાન્સમાં મસ્જિદોનું સંઘ. ફ્રેન્ચ રાજ્યએ તેમને સંપૂર્ણ સહાય પૂરી પાડવી જોઈએ અને યોગ્ય શસ્ત્રો અને ભાગીદારો સાથે દરેક યુદ્ધભૂમિ પર રાજકીય ચળવળ તરીકે ઇસ્લામવાદનો સામનો કરવો જોઈએ.
